Candide Analyse Du Chapitre

littéraire apparaît en France : l’Humanisme. En 1534, Rabelais publie son roman comique Gargantua. Dans son roman, Rabelais entend provoquer le rire mais son mode comique dissimule des vérités plus précieuses.L’extrait que nous allons analyser se trouve à la fin de l’œuvre (chapitre 57).Après la guerre picrocholine, Gargantua récompense Frère Jean de sa bravoure en lui offrant le domaine de « Thélème » (grec : « volonté », « désir »). II parle de l’idéal humaniste où tout le monde est libre à la différence

d’étude : L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Le sujet comprend : Texte A – Fénelon, Les Aventures de Télémaque (1699), Septième livre Texte B – Montesquieu, Lettres persanes (1721), Lettre XII Texte C – Voltaire, Candide (1759), chapitre XXX Vous pouvez également télécharger le sujet complet (séries ES-S) ainsi que les textes du corpus ici ! Le corrigé : I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points)

Étiemble, © Le Monde, ibid. TEXTE N° 3 Hélas! Ce mot d’intellectuel cache des complexes : la timidité de ceux qui s’en servent pour se désigner, la dépréciation latente des adversaires. Du point de vue de ceux-ci, l’intellectuel (analyse freudienne!) usurpe l’intelligence parce qu’il souffre de ne la point posséder, il cherche des secours - ainsi dans l’obscurité ou la spécialité du langage ; plus encore :dans le recours à ce que Paulhan et Merleau-Ponty ont appelé « la terreur »

Documents complémentaires et activités : | * La naissance de Vénus, Botticelli, 1495 * Extraits d’article sur la pléiade et la Renaissance, collection 128. * Recherche d’élèves sur la pléiade et Du Bellay * Analyse des « Correspondances » de Baudelaire  * Analyse d’un extrait du Cahier d’un retour au pays natal, « épisode du tramway », 1942 * Connaître une forme poétique : le sonnet | SEQUENCE N° 2 : L’Etranger | Objet d’étude et perspective d'étude principale

Lumières? Corpus de textes : 1- L'esprit des lois Montesquieu (1748) 2- Candide ou l'optimisme Voltaire (1759) 3- Article « Traite des nègres » Louis de Jaucourt (1751-1772) 4- Supplément au voyage de Bougainville Denis Diderot (1773) Lectures cursives : - La controverse de Valladolid Jean-Claude Carrière - Extrait – Essais « Des cannibales » livre I, chap 1 Lectures complémentaires : - Candide ou l'optimisme Voltaire - Extrait sur l'esclavage Texte 1 : «De l'esclavage

Éléments de réflexion sur l’utopie-  Dans les utopies plus classiques (Campanella, More...) le dialogue met souvent en scène soit un voyageur qui revient d’une utopie et qui en décrit le fonctionnement social à son interlocuteur, soit un visiteur candide qui interroge un habitant de l’utopie ; le discours est dès lors plus épidictique et descriptif qu’argumentatif. Les enjeux argumentatifs sont donc plus intéressants lorsque les deux interlocuteurs défendent leur société et confrontent leurs visions

prochain » ; « sous la bannière d’un saint » ; les actions militaires sont liées à des rituels religieux : « invoque Dieu solennellement » ; « il n’en remercie pas Dieu »  / une même ironie à travers une distanciation qui est un procédé présent dès Candide dans les chapitres sur la guerre ou sur l’Inquisition : le Te Deum n’est pas nommé directement ; les guerres religieuses des croisades ou entre protestants et catholiques, sont désignées sous formes de périphrases ; les religieux sont présentés sous une apparente

Genres et formes de l’argumentation, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle • Voir comment romans et nou A.  volution de la critique sociale É B.  résentation de la séquence P Chapitre 1 À la découverte des genres de l’éloquence Fiche méthode :  onvaincre C et persuader Corrigés des exercices Chapitre 2 La critique sociale au temps du classicisme A. L’art du récit au service  de la critique sociale Texte 1 La Fontaine, Fables  « Le Singe et le Léopard » B. La satire au théâtre

B. Présentation de la séquence Chapitre 1 À la découverte des genres de l’éloquence Fiche méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices Chapitre 2 La critique sociale au temps du classicisme A. L’art du récit au service de la critique sociale Texte 1 La Fontaine, Fables « Le Singe et le Léopard » B. La satire au théâtre Texte 2 Molière, Tartuffe Fiches méthode : Types de textes et formes de discours Les genres littéraires Corrigés des exercices Chapitre 3 « Bas les masques » : la satire

que l’époque et le milieu définiront pour chaque œuvre. En effet, la littérature apparaît souvent comme un moyen privilégié de soutenir une opinion, par le pouvoir de fascination qu’elle peut avoir sur le lecteur. Par les moyens que nous allons analyser, nous pouvons nous demander De quels moyens les écrivains disposent ils pour dénoncer ce qui les scandalisent ? 1. Argumentation explicite 1. Traités, essais et lettres 2. 3. Les désavantages 2. L'argumentation