Candide Chapitre 2 Et 3

INTRODUCTION L'année 1756 est marquée par le début de la guerre de 7 ans entre l'Autriche et la France contre la Prusse et l'Angleterre, et en 1758, année durant laquelle Voltaire compose Candide, une campagne est en train de ravager l'Europe COMMENT CANDIDE SE SAUVA D'ENTRE LES BULGARES, ET CE QU'IL DEVINT Rien n'�tait si beau, si leste, si brillant, si bien ordonn� que les deux arm�es. Les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons, formaient une harmonie telle

Méthode 1°Introduction 2°Lecture 3°Rappel la question et annonce problématique 4°Conclusion, Bilan +Ouverture   CANDIDE OU L’OPTIMISTE, Voltaire, 1759   Candide ou l’optimiste est un conte philosophique de voltaire parut en 1759.Ce livre retrace le parcours du jeune candide qui va vivre des multitude d’aventure qui vont le constitué un voyage initiatique .Ici nous sommes au chapitre 3 ou candide découvre la guerre. Le texte tire sa force des deux regard qu'il propose sur la guerre. Comment

Candide ou l'Optimisme de Voltaire François Marie Arouet, dit Voltaire, né le 21 novembre 1694 à Paris et meurt le 30 mai 1778, est un écrivain et philosophe qui a marqué le 18ème siècle et qui occupe une place particulière dans la mémoire collective des Français. Il inaugure en effet la figure de l’intellectuel engagé au service de la vérité, de la justice et de la liberté de penser. Symbole des Lumières, chef de file du parti philosophique, son nom reste attaché à son combat contre

Lecture analytique : Chapitre 3 de Candide, du début jusqu'à « n’oubliant jamais Mlle Cunégonde » Introduction 1) L’auteur (Cf. Texte Bac 1) 2) L’œuvre Candide (Cf. Texte Bac 1) 3) Le texte – Situation Après avoir été chassé du paradis de Thunder-Ten-Tronckh, Candide est enrôlé de force dans l’armée bulgare. Il se trouve confronté, de manière inévitable à l’expérience de la guerre. C’est l’occasion pour voltaire de concilier les impératifs narratifs du comte (une succession d’épisodes auxquels

fr/francais/francais_quatrieme/SITE%20S1/index.htm" sommaire            texte        Voltaire , Candide ou l'optimisme, chapitre premier Réponses aux questions de lecture :           aller à la conclusion       aller à la question de langue (les temps)1    Repérez dans le texte tous les éléments de la situation initiale (SI). Personnages : M. le baron de Thunder-ten-tronckh, son épouse, sa fille Cunégonde, son supposé neveu, Candide, le précepteur, Pangloss Lieu : La Westphalie, le château du baron. Moment :

destin en mains ? I. Une clôture du récit 2 A. Clôture Spatiale La formule par laquelle débute le conte : « Il y avait en Westphalie » nous permet d attendre une clôture du conte du genre « Ils se marièrent et eurent beaucoup d’enfants » comme horizon narrative du conte. Mais en fait, c’est un horizon trompé : le jardin a succédé au château : régression spatiale ; la Turquie a remplacée la Westphalie et un derviche remplace Pangloss. Pour Candide le monde est désormais plus vaste et ne se

Voltaire Candide Chapitre I 1. Les personnages sont présentés de façon très schématique a. Pangloss Pangloss apparait que dans le premier paragraphe Pangloss observé par Cunégonde On passe de docteur à la leçon de physique Leçon inadapté car elle est donnée à la femme de chambre Locuteur détourne l’énoncé, joue avec l’énoncé Femme de chambre : « petite brune très jolie et très docile », ce qui n’a rien à voir avec la leçon Une ambiguïté C’est une expérience ambiguë Champ lexical de

[pic] D. Candide ou l’optimisme 1. Introduction En 1736, Voltaire avait écrit Le mondain, un poème qui vantait les progrès et la civilisation du XVIIIe siècle. « Le paradis terrestre est où je suis », affirmait-il alors, pleinement heureux à Cirey, intellectuellement et affectivement, avec Mme du Châtelet. Vingt ans plus tard, Emilie décédée, revenu en catastrophe de Postdam et ses relations avec le roi Frédéric II au plus froid, Voltaire est exilé, persona non grata à la cour, persécuté par

Séquence 3 : Candide, Voltaire Lecture analytique n° 2  Chapitre 3, La guerre Extrait analysé : Du début jusqu’à « et n’oubliant jamais Mademoiselle Cunégonde. » La dénonciation de la guerre : une boucherie 1 L’ironie Description valorisante des armées qui dissimule une dévalorisation ( Mise en scène spectaculaire accompagnée de musique. ( Lexique valorisant : « beau », leste », « brillant », « bien ordonné », « harmonie » ( Valorisation accentuée par la reprise des intensifs

littéraire du sonnetI- Le thème de l’amourA- Une structure en énigme* 2 premier quatrains, ramassés 2 rimes embrassés, exposent les symptômes d’un mal inquiétant qui met en péril sa santé "je vis, je meurs")* Etats contradictoires et simultanés -> on peut s’interroger sur la nature du mal. Réponse au tercet (vers 9) : c’est l’amour.* Amour : - mis en valeur par la majuscule et personnifié - mis en valeur par le hiatus (2 sons voyelles à la suite nécessitant une pause), insiste sur le rôle dominateur