Candide Mouvement Littéraire

clarté et pour ne pas vous mélanger les pinceaux, n'utilisez qu'un côté des feuilles de brouillon et numérotez-les ! Il vous faut ensuite organiser votre exposé : L'introduction : Présentation de l'auteur (nom, siècle (ou ses dates), courant littéraire, quelques éléments de sa biographie utiles à la compréhension du texte par exemple) Présentation de l'œuvre (titre, date de rédaction/publication, contexte historique si besoin, ce qu'elle représente dans la carrière de l'auteur. Présentation

Mon histoire littéraire de seconde Auteurs 17eme → Pierre corneille ( 1606-1699 ) Classicisme → Jean De La Fontaine ( 1621-1695 ) Classicisme → Molière ( 1622-1673 ) Classicisme → Jean Racine ( 1639 – 1673 ) Classicisme → Jean De La Bruyère ( 1645 -1696 ) Classicisme 18eme → Montesquieu ( 1689 – 1755 ) Siècle des Lumières → Voltaire ( 1694 – 1778 ) Siècle des Lumières → Louis De Jaucourt ( 1704 – 1779 ) Siècle des Lumières → Jean-Jacques Rousseau

(1756), Candide (1759), Traité sur la tolérance à l’occasion de la mort de Jean Calas(1763)... La genèse de l’œuvre : Candide a été écrit en 1759-1761 par Voltaire, auteur faisant parti du Siècle des Lumières ( 18ème siècle).  Leur but était de lutter contre l'intolérance et les préjugés, diffuser les connaissances des sciences et des techniques (il fait partie des inventeurs de l'Encyclopédie ) et défendre les valeurs de liberté et d'égalité. L'auteur incarne l'esprit de ce mouvement littéraire. Engagé

Campanella, La cité du soleil (1623) Extrait de Cyrano de Bergerav, L'autre monde ou les états et empires de la lune (1657) Extrait de Voltaire, Candide (1759) Question Vous montrerez par l'étude de ces documents quelles sont les caractéristiques de l'utopie considérée comme genre littéraire. Conseils méthodologiques Rappel : Le genre littéraire se définit par deux aspects : - la forme du discours, repérable à la typographie : on distingue ainsi facilement entre le théâtre, la poésie et les

quoi Montaigne contribue-t-il ici à la formation du mythe du bon sauvage ? * - Pourquoi [la construction de] cet extrait est-il / elle accablant[e] pour les Européens ? * Entretien : * - En quoi le chapitre Des cannibales est-il révélateur du mouvement humaniste ? * - Pourquoi Montaigne donne-t-il la parole aux cannibales ? * - Les valeurs morales défendues par Montaigne. * - Les Essais sont-ils une autobiographie Rabelais, Gargantua * Chap. V (Naissance de Gargantua) : En quoi cet extrait

Proposition de Dissertation (Sujet : « Les Livres les plus utiles sont ceux dont les lecteurs font eux-mêmes la moitié », Voltaire. A la lumière de votre lecture de Candide, appréciez ce jugement de Voltaire. ________________ Les indications placées entre crochets en rouge ne doivent absolument pas apparaître dans la rédaction définitive du devoir. Elles sont en effet là juste pour vous guider dans la progression de la dissertation À vous de bien soigner la présentation du devoir pour guider le

spéculatives ce qui lui permettra de s’installer en 1759 au château de Ferney entouré d’une cour de beaux esprits. Mouvement des Lumieres : L'expression siècle des Lumières, souvent utilisée comme synonyme de XVIIIe siècle européen, désigne plus spécifiquement le mouvement intellectuel, culturel et scientifique qui le parcourt; pour rassembler la diversité des manifestations de ce mouvement le terme de Lumières a été consacré par l'usage. Cette notion de siècle des Lumières regroupe un ensemble d’objets

Lecture analytique Candide, Chapitre 30 De « Candide, en retournant dans sa métairie… » à « mais il faut cultiver notre jardin ». Situation du passage : Nous sommes à la fin du dernier chapitre du roman. Candide achète une métairie (=ferme+terrain) avec les derniers diamants de l’Eldorado. Il y réunit tous ses compagnons. Pour compléter son enquête philosophique, Candide va consulter un derviche (religieux musulman appartenant à une confrérie) ainsi qu’un vieillard : deux figures traditionnelles

de la Rome antique et républicaine, qui deviendront en grande partie l'idéal révolutionnaire. CONTEXTE HISTORIQUE de Candide ou l'optimisme : _____________________________________________ Après le chaos politique et militaire qui a vécu au XVIIe siècle, XVIIIe siècle verra un développement remarquable dans le domaine des arts et des sciences, Les lumières, un mouvement culturel caractérisé par la réaffirmation de la puissance de la raison humaine contre la foi et de la superstition. Un

l'homme et du monde dans la poésie du 17ème siècle à nos jours. Problématique : Comment le thème de l'eau permet-il de créer un nouveau monde poétique ? Comment rend-il compte de la condition humaine ? ⋄ Percevoir la dimension européenne du mouvement baroque, connaître son contexte politique, religieux et culturel. ⋄ Repérer les thèmes et les procédés caractéristiques du baroque à travers la littérature et la peinture. ⋄ Découverte de la complexité du 17ème à travers des recherches sur les