Canevas

Projet de mise en place du système « XXX » Rapport de Cadrage Date xxxx SOMMAIRE 1 . PRESENTATION DE L’ENTREPRISE 4 2 . OBJECTIFS DU PROJET 5 3 . RAPPEL DU SYSTEME EXISTANT 6 4 . ARCHITECTURE APPLICATIVE CIBLE 8 5 . ETUDE DES BESOINS 9 6 . IMPACTS DU NOUVEAU SI SUR LA STRUCTURE ACTUELLE 10 7 . PREREQUIS MATERIELS 11 8 . PLANIFICATION ET DEMARCHE PROJET 12 8.1. PLANNING PROJET 12 8.2. EQUIPE ET GOUVERNANCE PROJET 14 8.3. MATRICE DES RESPONSABILITES 15

Réf . dossier : …………..……. Date : …………….. Page du document : 1 PLAN D’AFFAIRE Accompagnement à la création des PME / PMI Porteur du Projet : Nom du Projet : Plan d’affaire. Page 1 Fiche d’inscription du projet Porteurs de projet Nom Prénom CIN Réf . dossier : …………..……. Date : …………….. Page du document : 2 D. naissance Profil professionnel Diplôme Personne à contacter (nom, prénom) : …………………………….….Téléphone : ……………..……… E-mail : ………….………. Adresse : …………………………………………………….….........

AUTORITE DE REGULATION DES MARCHES PUBLICS (ARMP) BURKINA FASO ---------- Unité – Progrès – Justice DOSSIERDOSSIER-TYPE D’APPEL D’OFFRES POUR L’ACQUISITION D’EQUIPEMENTS, SERVICE DE FOURNITURES ET DE PRESTATION DE SERVICE JUILLET 2009 1 __________________________________________________________________________________________________________ DOSSIER-TYPE D’APPEL D’OFFRES POUR L’ACQUISITION D’EQUIPEMENTS, DE FOURNITURES ET DE PRESTATION DE SERVICE MATIERES TABLE DES MATIERES Pages PIÈCE 1 :

L’argent volé Personnages: - Pantalon - Arlequin - Colombine - Brighella Scène 1: Place publique Pantalon, Arlequin Pantalon entre en scène du côté jardin en caressant sa liasse d’argent. Il remet sa liasse dans la poche de sa jacket et aperçoit une pièce de monnaie sur le sol. Pantalon ramasse la pièce et son argent glisse de sa poche. Il sort de la scène du côté cour en montrant sa pièce de monnaie au public, sans se rendre compte que son argent était tombé. Arlequin entre en scène

M2 UEO1 DFR CANEVAS DE PRÉSENTATION DE L’ÉPREUVE ÉCRITE DE L’UE ET DE L’EXPOSÉ ORAL DU CRPE INTRODUCTION Expliciter le sujet proposé en précisant les enjeux du domaine d’apprentissage et des notions spécifiques abordées. Faire référence aux textes théoriques présents dans le dossier ; en extraire les idées essentielles ; s’appuyer sur les programmes. Indiquez les difficultés pour les élèves et les écueils à éviter (les précautions à prendre) pour l’enseignant. I. Place de la séquence dans

الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique 1945ماي 8جامعة قـالمة Université 8 Mai 1945 de Guelma Canevas de mise en conformité OFFRE DE FORMATION L.M.D. LICENCE ACADEMIQUE 2014 - 2015 Etablissement Faculté / Institut Département Université 8 Mai 1945 de Guelma Domaine Filière Spécialité Sciences et Technologies Hygiène et

Fables de La Fontaine 1. Titre de la fable : 2. Questions préalables : À quel(s) type(s) de texte cette fable appartient-elle ? Dites rapidement à quoi on le voit. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Quelle est la structure d’ensemble du poème

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMMUNICATION GRAPHIQUE SESSION 2012 E34 : Économie Gestion DOSSIER PROFESSIONNEL Lycée TOULOUSE-LAUTREC Leblais Laura Sommaire Présentation et cursus de formation 3 Le secteur professionnel et ses métiers 4 Mon projet professionnel 5 Présentation et cursus de formation

CANEVAS DU RAPPORT SUR LE CONTROLE INTERNE ET LA SURVEILLANCE DES RISQUES I – SYSTEME DE CONTROLE INTERNE I-1-Présentation synthétique du système de contrôle interne (CI) − Organigramme précisant le rattachement de la fonction de CI, d’audit ou d’Inspection ; − Nom du responsable de cette fonction ; − Nature et périodicité des rapports adressés à l’organe exécutif et au comité d’audit ; − Description de la conformité des procédures de l’entité aux : ° Dispositions légales et réglementaires, ° Usages

 PROGRAMME EPARGNER POUR LE CHANGEMENT (EPC) Année :…………………………………………. RAPPORT TRIMESTRIEL D’ACTIVITES ONG : ……………………………………….. PAYS :……………………………………………….. Période : ........................................ Délai de soumission :........................................... Produit par :........…........……………………….. I. RESUME EXECUTIF a. Nombre de