Canson

personnages d’avoir l’air en mouvement ? 15’ Binôme/Individuel Tracé de la silhouette - reprendre le jeu de la statue et choisir une posture à donner à son personnage - le coller dans cette posture avec de la patafix sur une feuille blanche (A5) canson - tracer autour du squelette une silhouette qui suive les tracés - Tracer des signes graphiques comme l’artiste au crayon de bois Jeu de la statue : rappel de ce que font les gens dans la vraie vie (marchent, courent, dansent, sautent, se battent

la réalisation et soin.........................................................................../2 NOTE ................................../20 nom prénom classe packaging michel et augustin packaging Gabarit à reporter sur votre feuille de CANSON A4. nom prénom classe packaging 

Pendant le temps libre des enfants, je prépare le matériel nécessaire pour la création de nos masques : Les Nappes pour protéger les tablesLes tabliers pour les enfantsLes patrons (préalablement cherchés sur internet par mes soins)Les feuilles cansons de couleurs.Les feutrines. | Le papier mousseLes ciseaux à bout arrondisLes collesLes paillettesLes pinceaux Les plumes | Déroulement : Je fais choisir aux enfants l’animal qu’ils aimeraient faire. Ils ont le choix entre le canard, le chat

de récréation, elle a beaucoup de difficultés à aller vers les autres enfants, c’est pourquoi ils la laissent à l’écart. Son handicap de compréhension est difficile à combattre. Projet d’animation Fabrication d’un sapin de Noël en papier canson et peinture. En début d’année scolaire, les enseignants réalisent un programme d’animation en prenant en compte les événements festif de l’année. A l’approche de Noël, j’ai décidé de faire faire aux enfants un sapin de Noël. Mon projet d’animation

certificat médical de non-contre-indication à la pratique de la course à pied/cross et/ou du sport pratiqué à L’ A.S. (acrogym, escalade, tennis de table). * : Association sportive du collège ARTS PLASTIQUES une pochette de papier à dessin (type canson), format A3 (42x29,7). crayons de couleurs (12 minimum), feutres (12 minimum). peinture : 5 tubes de gouache (blanc, noir, rouge magenta, bleu cyan, jaune primaire) + deux pinceaux (un gros, un fin) + un gobelet + un plastique pour protéger la

: 1 classeur souple format A4 + 1 jeu d’intercalaires format A4 + 100 copies simples perforées format A4 à petits carreaux + 50 pochettes plastiques transparentes pour classeur format A4. Arts plastiques : 1 pochette de feuilles de dessin (Type Canson) (format 24 X 32) 125 g minimum + un carton à dessin (pochette rigide) pour protéger les feuilles de dessin (format 24 x 32) + 1 cahier, 96 pages, petit format, grands carreaux + 1 bloc sténo pour faire des croquis. EPS : 1 paire de chaussure de

stagiaires sur différentes périodes (aides à la préparation)  un intervenant pour la remise des prix le 14 février (directeur de la galerie)  décoration : ballons, urnes, moquette rouge, tissus rouges, cœurs papiers, guirlandes de cœurs, nappe, papier canson, cœurs géants  aide à la communication : ordinateur, appareil photo, traceur, téléphone, fax, Internet, enregistreur vocal, timbres, enveloppes… C- Budget détaillé Désignation  Lots : repas au Coq au Vin bon d’achat « SpaceOr » bon d’achat

et parle toutes les langues. Sans langage, nous n’avons ni idée, ni rêve, ni même une histoire. Le langage des dessins se vit de manière intime : «Posez-moi une question, mais donnez-moi un crayon pour que je puisse y répondre…»… Une feuille de canson Du crayon de l'encre Un T une équerre De l'ombre de la lumière De l’espace De la culture Une conscience politique L'Architecture C’est ainsi qu' Aldo ROSSI pratiquait son métier d'architecte. De dessin en dessin, les représentations

expérience TPE 1ere expérience: profil d'une aile de planeur : But de l'expérience: Démontré que la forme d’une aile est très importante pour voler Matériel: -feuille de papier Canson -deux statifs -ficelles -deux sèches cheveux -rouleau de scotch -une pointe Protocole: -Plié tout d'abord la feuille de papier Canson en deux dans sa largeur de sorte a ce que les deux coté soit bien symétrique. -Courbé une des deux parties et la scotché sur la deuxième partie afin de modélisé une aile. -Percé

-Spectroscope - voir le spectre d’absorption -Solutions colorées : blanc, noir, couleurs chaudes (rouges, orange et jaune) couleurs froides (bleu, vert) -Eau -2 luxmètres  pour mesurer l’énergie lumineuse -support pour les luxmètres -papier canson : blanc, noir, couleurs chaudes couleurs chaudes (rouges, orange et jaune) couleurs froides (bleu, vert) Problématique : Quelle est la couleur de surface qui est la plus chaude ? Hypothèse : les couleurs chaudes seront les plus chaudes