Capitaliste Société Culture Industrielle 1850 1950

faciliter échanges. Pour Aristote, l’économie est « l’ensemble des sciences de la gestion de la maison » (au sens domaine= terre, esclaves, basé sur pouvoir). B. Dans la société féodale européenne (10-13éme) : l’influence religieuse et servitude.   1ère Renaissance du 13ème. : Réformes religieuse et culturelle du moyen âge. Société féodale en Europe (Espagne, Italie, France) période d’essor démographique et économique, développement des infrastructures et du commerce. Œuvre de St Thomas d’Aquin:

production → infrastructure économique → organisation sociale. Producteurs : capitalistes, propriétaires terriens, force ouvrière. Il y a exploitation d’une classe par une autre. Chaque situation est passagère et pour faire disparaître les classes sociales, il faut faire disparaître la propriété privée. Changement social se fera par la révolution quand le prolétariat (qui travaille pour sa subsistance) s’opposera aux capitalistes (qui profitent de toute la plus-value et s’en servent pour maintenir leur

richesse ? » (plus spécifiquement : « Qu'est-ce que la valeur d'un bien ? »), essentiellement sous l'angle historique. Sujets étudiés : • le mercantilisme (XVIe-XVIIe siècles) p. 1 • la physiocratie (XVIIe-XVIIIe siècles) p. 2 • la révolution industrielle en Grande-Bretagne (1760-1830) p. 4 • Les classiques • Adam Smith (1723-1790) p. 5 • David Ricardo (1772-1823) p. 6 • Thomas Robert Malthus (1766-1834) p. 8 • Karl Marx (1818-1883) p. 8 • Les marginalistes ou néoclassiques

Histoire économique générale Plan du cours : Partie 1 : Economie et sociétés européennes préindustrielle, 15e – 18e siècle Partie 2 : La révolution industrielle Partie 3 : Intégration des économies nationales et premières mondialisation, 1850-1914 Partie 4 : Les Tiers-Mondes, 16e-19e siècles Partie 5 : Le 20e siècle dans les pays du Nord Partie 6 : Le 20e siècle sans les pays du Sud Examens : 3 questions d’une page A4 2 petites questions d’une phrase La globalisation du XXe siècle à de

..................................................................................13 Chapitre 2 : les théories critiques des médias.....................................................................................13 I) Théories critique de la société de masse ...................................................................................14 A)En Europe.............................................................................................................................14 a)historique

validé - Le 21 décembre 1851 : l’empire est validé De 1852 à 1859, Louis Napoléon Bonaparte possède un pouvoir immense, sans partage, et il est soutenu par la bourgeoisie orléaniste et les milieux des affaires. En 1860, l’opposition des industriels pousse Louis Napoléon Bonaparte à réaliser un empire populaire « d’empire ouvrier ». I-] L’empire autoritaire : 1852-1859 : A-) Les libertés suspendues : Napoléon III hérite d’un arsenal très important de lois et décrets qui datent des

faits économique, de la révolution industrielle à nos jours. •Carsalade (1998), Les grandes étapes de l’histoire économique •Massé P (2001), Histoire économique et sociale du monde •Rabu C (2004), L’histoire économique et sociale en fiches, du XIX siècle à nos jours. Plan du cours : •Chapitre 1 - de l’origine de l’humanité à 1750 : naissance et développement du commerce •Chapitre 2 - de 1750 à 1850 : la première révolution industrielle •Chapitre 3 - de 1850 à 1914 : le développement du capitalisme

Histoire économique et Sociale Histoire des Organisation Marc Bloch: il réforme la vision de l'histoire pour en changer sa conception. Il a voulu prendre en compte la société ds l'histoire. Introduction Les cycles économiques: 1785 : Première industrialisation (énergie hydraulique, moteur à vapeur, textile, rail, fer, acier) 1914: Deuxième industrialisation ( moteur à combustion, pétrochimie, électricité, chimie, aéronautique) 1990: Nouvelle économie ( nouvelles techniques de l'information

chronologie : moitié du 18ème siècle jusqu’au 20ème siècle. Nous parlerons de ce qui il y avait avant la révolution industrielle et de ce qu’il y avait après. Il y a une rupture du monde ancien vers la modernité. En quoi peut-on considérer la révolution industrielle comme une rupture, une articulation centrale ? Il existe deux grandes ruptures : le néolithiques et la révolution industrielle. Le néolithique : c’est une révolution, une rupture qui se rapporte à un nouvel âge de la pierre polie,

l'humanité, caractérisée par la lutte des classes, et la perspective à terme de son renversement inéluctable sous l'action du prolétariat. • Les sociologues allemands du début du XXe siècle y voient la caractérisation d'un état institutionnel de la société globale et expliquent son émergence par des données culturelles et religieuses. Ainsi, Werner Sombart l'associe à la mentalité juive, tandis que Max Weber invoque l'éthique protestante. • Des historiens, tel Fernand Braudel, font remonter les