Caractéristique De La Nouvelle Fantastique

Séquence 2 : La nouvelle : un genre récent et aux multiples aspects |Objet d’étude |Le récit : la nouvelle | |Perspective dominante |Etude des genres et des registres | |Perspectives complémentaires |-Histoire littéraire et culturelle (le réalisme)

Exemple d’explication de texte : la nouvelle Le Horla de Maupassant Sommaire : I. Eléments du cours II. Extraits du Horla (1887) III. Exemple d’explication de texte I. Eléments du cours L’explication de cette nouvelle est faite par l’élève en suivant différents niveaux d’analyse qui vont du général au particulier et lui permettent d’appréhender la structure d’ensemble du texte. A chaque niveau, l’élève doit à la fois reconnaître des éléments présentés en

Cette nouvelle nommée Apparition, a été écrite en 1883 par le célèbre écrivain Maupassant. Elle respect sans aucun doute les caractéristiques du fantastique utilisées dans les textes de Maupassant. En résumé, c’est l’aventure d’une personne dont on ne connait pas son nom. Il rencontre un de ses vieil amis qui lui annonce que sa femme est morte il y a déjà longtemps de cela et qu’il habite maintenant dans un hôtel seul. Il demande alors un service : aller chercher deux paquets de lettres dans leur

secondaire qualifiant TRONC COMMUN Deuxième semestre Module 3 : étude de la nouvelle fantastique et du sonnet Propositions d’œuvres La nouvelle fantastique -Mérimée : « la chambre bleue » Ou -Gautier : « le chevalier double » La poésie : le sonnet (2 poèmes au moins). Compétences -reconnaître un genre littéraire : la nouvelle fantastique -identifier la structure formelle d’une nouvelle fantastique ; -étudier le fantastique ; -étudier les éléments assurant la cohérence et la cohésion d’un texte et

Le dessin de Marie-LuneGuide pédagogique – Lecture 6e année Le récit fantastique La crêpe magique de Pierre Cahier de l’élève – Lecture, 6e année Le récit fantastique – La crêpe magique de Pierre 1 ÉVALUATION EN LECTURE PROTOCOLE D’ADMINISTRATION 1. L’enseignant ou l’enseignante fait la lecture du guide pédagogique en entier. 2. L’enseignant ou l’enseignante administre cette tâche avant la tâche d’écriture. La note globale peut servir à évaluer le rendement de l’élève en lecture à

est un recueil de nouvelles et traduite en français par Laure Guille-Bataillon. Cet écrivain, né en 1914 et mort en 1984 est un auteur argentin de nouvelles. Il fut naturalisé français en 1981. Julio CORTAZAR a voulu modifier le style traditionnel et fantastique des nouvelles de vampires car celle-ci touche à d’autres genres. Nous allons nous intéresser sur la façon dont l’auteur a réussit à mélanger plusieurs genre littéraire en revisitant le classicisme du fantastique. Dans un premier

genre fantastique se définit par l’introduction du surnaturel dans un cadre réaliste. Ce cadre, familier et fortement appuyé sur le quotidien, offre un contraste frappant avec les différents éléments étonnants et inquiétants qui caractérisent le surnaturel, créant ainsi un effet de surprise puis de frayeur chez le personnage et, par conséquent, chez le lecteur. Écrivain français réaliste, Guy de Maupassant excellait à créer un contexte parfaitement crédible à ses récits fantastiques. La nouvelle « Le

Macro-compétences : Lire méthodiquement une nouvelle fantastique. (Re) connaitre ses caractéristiques et ses outils d’écriture mis en jeu. Lire méthodiquement un texte poétique (le sonnet) Problématique : Dans quelle mesure peut-on considérer le Chevalier double de Gautier, comme nouvelle fantastique ? Instaurer les œuvres littéraires au cycle secondaire qualifiant, se veut une décision qui vise un enseignement-apprentissage

LE FANTASTIQUE Le genre fantastique est un genre littéraire complexe mais aussi très riche pour former de jeunes lecteurs. La découverte du fantastique au cycle 3 peut être proposée en CM2, assez tard dans la progression annuelle afin de s’assurer de l’arrière plan culturel des jeunes lecteurs. Qu’est-ce-que le fantastique ? Le fantastique se caractérise par une oscillation permanente entre d’une part une explication raisonnée naturelle et d’autre part une interprétation surnaturelle des

Étudier une nouvelle fantastique 1. Structure de la nouvelle Une nouvelle = une œuvre en prose généralement brève, un récit court, qui présente plusieurs caractéristiques particulières : • • • elle met en scène un petit nombre de personnages, rapidement mis en situation. l’histoire prend pour cadre la vie quotidienne (inscription immédiate et précise du cadre spatio-temporel) et contient un fait singulier, qui bouleversera la vie du personnage central. elle contient peu de descriptions ; celles-ci