Caractéristique De La Nouvelle Fantastique

particulier : la nouvelle Définition : Récit bref présentant une intrigue où n’interviennent que peu de personnages, avec une chute à rebondissement. Ce peut être une histoire courte ou bien menée avec une fin qui donne du sens. Le XIXème siècle : l’âge d’or de la nouvelle Sa forme est adapté à la publication dans les journaux (la presse en plein expansion favorise la diffusion des nouvelles). Elle explore principalement deux voies : Le réalisme Le fantastique Caractéristiques de la nouvelle L’action

historique, fictif, il y a t-il un narrateur ? ( interne ? externe ? zéro ?) narrateur et auteur coïncident t’ils ?, les événements principaux qui les concernent. Présenter les personnages secondaires en indiquant leur nom + une ou deux caractéristiques * caractéristiques de l’intrigue (progression de l’action): pour théâtre : scène d’exposition, nœud de l’action, les péripéties et le dénouement. Pou un récit : situation initiale, l’événement déclencheur, les péripéties, l’événement équilibrant, la

Français I-Registres Caractéristiques Effet recherché Réaliste -Détails descriptifs,-Précision spatio-temporelles,-Dialogues au discours direct,-Champs lexicaux de la vie sociale (métiers, ville…). -Faire passer la fiction pour vraisemblable, produire l’illusion du vrai. Fantastique -Expression du doute,-Ruptures de la narration et jeux sur la focalisation,-Champs lexicaux de la peur, de l’étrange, du monstrueux. -Susciter l’incertitude, le trouble, l’angoisse, la peur. II-Les trois fonctions

on ne peut voir, simultanément, que trois faces sur six. Toutefois, cette imagination peut parfois déformer notre perception du réel au lieu de nous permettre de nous le représenter correctement. C’est cette faille qu’illustre Maupassant dans sa nouvelle La Peur, jouant sur les ressorts du genre de l’étrange. Il y fait parler un homme qui raconte en quelles circonstances il a vraiment, dans sa vie, éprouvé de la peur. Une nuit qu’il demande l’hospitalité dans un maison aussi perdue que lui dans la

s’appelait Mr Guérin, il nous enseignait les principes de la représentation du néo-classique, parfois ça m’ennuyait car on ne pouvait pas faire exploser nos émotions et nos sentiments sur la toile mais parfois il était d’accord pour recevoir des idées nouvelles donc finalement c’était pas mal. A 18 ans, j’entre aux beaux-arts mais j’échoue plusieurs fois là-bas malheureusement mais c’est en faisant la déco de plusieurs salles à manger que je comprends quel était mon destin, l’art de la peinture. Pour sortir

que vous pensez du texte. Ces « premières » impressions, souvent pertinente s et qui vous aideront dans la suite de votre travail. 1) Tracer la carte d’identité du texte Déterminer : • Le genre du texte (poésie –épique, lyrique…-, roman, nouvelle, récit autobiographique, lettre, …) • Le(s) type(s) du texte (argumentatif, narratif, descriptif…). • Le contexte d’énonciation : qui s’exprime, à qui s’adresse-t-il ? Dans quelle condition. • Le paratexte et le contexte : l’auteur, la date,

Pandore est une femme créée par Zeus pour se venger de Prométhée et des hommes en leur offrant « le plus bel objet de leurs désirs » pour leur apporter tourments et passion. Zeus demanda de l'aide aux autres dieux pour donner à Pandore une caractéristique qui leur est propre afin de la rendre parfaite. Athéna lui donna la vie et lui appris les arts manuels comme le tissage puis l'habilla, Aphrodite lui donna la beauté et l'art de la séduction, Pitho, la déesse de la persuasion lui passa au cou

plaire ». L’auteur doit plaire à son mécène et viser un public d’aristocrates et de nobles, sa liberté est donc restreinte. Le romantique, lui, écrit ce qu’il ressent et selon ses propres envies et rêves. 3) Le classicisme se concentre sur les caractéristiques de chaque homme : il s’intéresse à ce qui est universel, commun à chacun. Le romantique vise la particularité de chaque être humain, ce qui le distingue de tous les autres. 4) L’auteur classique a sa propre conception du « beau » : celui

XIX ième siècle 14 points : Le romantisme et complément sur 6 points ( Réalisme /Naturalisme ) Repères : Le romantisme connaît son apogée entre 18………et 18………….mais inspire des œuvres majeures jusque dans ……………… du ….. siècle . Il désigne une nouvelle manière ……….. qui ……………….. tous les domaines de la vie . Issu de la sensibilité ………………. , le mouvement apparaît en ……………….. avec G…………………Les S ………………………………………….,1774 et en………………. I Le Contexte : A Le Contexte politique Le siècle voit l’avènement

Le Romantisme: (points caractéristique) -Mouvement littéraire du XIXème siècle (1820 – 1848 en France) -L'expression des sentiments et des sensations. -Règles strictes de la littérature classique. -Jouer sur les contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque. -Il préconise la liberté et le naturel en art. -Il s'exerce dans les romans, la poésie, ainsi que le théâtre. -Principaux protagonistes : A sa tête, Victor Hugo, viennent Théophile *Gautier**