Caractéristiques De La Littérature Classique

obscure, où l’Eglise est surpuissante, mais où l’on croit à la magie, à l’au-delà, aux sorcières… Date de fin : è 1453, chute de Constantinople è 1500, guerres de religion 14e -16e 16e 17e 18e 19e Renaissance Baroque Classique è Guerre de religion (Catholique >< Protestant) è Autorité du roi contestée è Guerre de 30 ans (France >< Espagne t St Empire Germanique) è Période de transition entre renaissance et classicisme. è Protestantisme : austérité><

Littérature-Le théâtre Dans son Panorama de la nouvelle littérature française le critique Gaétan Picon se demande si le théâtre appartient vraiment à la littérature, considérant qu’il est avant tout le domaine de la parole « la parole en action ». Qu’en pensez-vous ? Au théâtre, le texte écrit par l’auteur est constitué principalement des dialogues prononcés par les personnages. Indispensable à la compréhension de l’intrigue, la parole est au centre de l’action théâtrale. Et dans mon intro

 Emmanuelle Girard Littérature et imaginaire DISSERTATION EXPLICATIVE Dom Juan de Molière Travail présenté à : Manon Lamontagne Hiver 2015 Cégep Limoilou, Campus Québec 12 mars 2015 C’est dans la deuxième partie du 17e siècle, que Molière atteint son apogée. À cette époque, se sont les courants classiques et baroques qui sont mis de l’avant. Parmi les œuvres de Molière, Dom Juan en est une qui se distingue des autres par son héros plutôt extravertis et ses croyances un peu

LE ROMANTISME Sommaire: Naissance du mouvement caractéristiques objectifs précurseurs œuvres d'art Naissance du mouvement: Déjà avec Rousseau et Diderot, on a ce qu'on appelle le "préromantisme". Ce n'est ni une école ni un mouvement, mais désigne la transition entre Les Lumières et le Romantisme, entre le rationalisme philosophique et l'irrationalité affective. Cela s'illustre avec les Confessions, la Nouvelle Héloïse, ainsi que les Reveries du promeneur solitaire chez Rousseau. Le terme "romantique"

problème sur le plan de l'écriture. Sa forme d'écriture n'est pas juste, classique, elle est proche du langage parlé, quotidien. De ce fait, moins de syntaxe, de lexique, de style, etc. Pourquoi, dès lors est-il l'écrivain zaïrois le « plus lu et le plus connu » de la grande masse alphabétisée (surtout celle des élèves du secondaire ) ?. En effet, la masse non initiée ou à peine initiée à la syntaxe narrative de la littérature apprécie le contenu de ses œuvres, c'est-à-dire la manière dont il investit

ROMANTISME, mouvement culturel qui prône la sensibilité, l’expression des sentiments personnels à la première personne [JE]. Le Romantisme s’oppose à l’art classique et à ses règles. 3 Comment ?= genre littéraire = type de texte avec ses caractéristiques- notion catégorielle qui prend pour classer des aspects de forme. «  Demain dès l’aube est un poème classique. [Voir détail à la question 2] 4 Pourquoi ?= visée de l’auteur Quel objectif ou quels objectifs a ou ont motivé l’auteur pour écrire son texte 

[pic]LITTERATURE: LE BAROQUE I) Historique et caractéristiques : a) Historique L’étymologie de ‘baroque’ est incertaine, le mot peut du portugais barocco (qualité irrégulière d’une pierre précieuse) mais également venir de l’espagnol barueco, dont la signification est la même que l’origine portugaise. On associait donc à ce mot des concepts péjoratifs comme « bizarre, mauvais goût » puisque c’est le sens figuré qu’en donnait le dictionnaire de l’Académie en 1740. En 1776, un ajout à l’Encyclopédie

Regarder attentivement le célèbre tableau de Monet, Impression Soleil levant de 1873, p.16 et expliquez comment ce tableau, de par son sujet et son langage formel, s’éloigne des codes la représentation traditionnelle. Identifiez au moins 3 caractéristiques de forme et de fond propres à la peinture impressionniste. (p. 13 et 14) • la toile a été fait rapidement avec plusieurs petite couche de couleur pour garder une certaine spontanéité du moment. • Thème de la vie de tout les jours. • beaucoup

extraits des Pensées (disproportion de l’homme / Le roseau pensant) Vision d’un diaporama sur l’art baroque et ses caractéristiques Activités proposées à la classe par le professeur Contrôle de culture générale sur les mouvements littéraires Travail de synthèse :Présentation théâtrale, par groupes, des différences entre le baroque et le classicisme et de leurs caractéristiques Activités personnelles de l’élève Signature de l’enseignant : Signature du chef d’établissement : Baccalauréats

que quiconque, ainsi en 1635, il fonde l’Académie française. À sa suite, Louis XIV, grand amateur d’art, étend le système académique dans la seconde moitié du siècle aux sciences, aux arts, à l’architecture, à la peinture, à la sculpture, à la littérature, etc. Ainsi en 1666, il fonde l’Académie française de Rome qui doit permettre aux jeunes artistes français d’aller étudier sur place les modèles de l’antiquité et de la renaissance. En 1663, il fonde l’Académie des Inscriptions et des Belles Lettres