Caractéristiques Du Néoclassicisme

Vendredi 8h  9h  10h  11h  12h  13h  14h  15h  16h  17h  1. PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU COURS 1.1 Énoncé de la compétence Ce cours est une introduction à l’histoire de l’art. Il est axé sur l’apprentissage des principales caractéristiques esthétiques, historiques et sociologiques des courants artistiques qui ont marqué le développement des sociétés et de la culture visuelle en particulier, de la préhistoire jusqu’au XIXe siècle. Le cours vise à faire comprendre pourquoi la

siècles) B – Les châteaux forts C – Vivre en ville et à la campagne III – Les temps modernes a - L’architecture de la Renaissance (XVe et XVIe siècles) b - L’architecture baroque et rococo (XVIIe siècles) IV – L’époque contemporaine a – Le néoclassicisme et l’éclectisme (XVIIIe et XIXe siècles) 1) L’architecture des églises 2) L’architecture des monuments publics 3) L’architecture des habitations A la campagne En ville Les ouvriers La bourgeoisie b – Aujourd’hui www.enseigner-autrement

XVIe siècles) B - Les châteaux forts C - Vivre en ville et à la campagne III - Les temps modernes a - L'architecture de la Renaissance (XVe et XVIe siècles) b - L'architecture baroque et rococo (XVIIe siècles) IV - L'époque contemporaine a - Le néoclassicisme et l'éclectisme (XVIIIe et XIXe siècles) 1) L'architecture des églises 2) L'architecture des monuments publics 3) L'architecture des habitations A la campagne En v i l l e Les ouvriers La bourgeoisie b - Aujourd'hui www.enseigner-autrement.fr

mythe déjà illustré par Goethe et Delacroix a-t-il mis en musique? Faites une recherche si vous ne le connaissez pas. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Quelles sont les caractéristiques de sa musique? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

salons animent les soirées, encouragent les timides et coupent court aux disputes. Ce sont de fortes personnalités, très libres par rapport à leurs consœurs, et souvent elles-mêmes écrivains et épistolières. Il y a un mouvement intellectuel caractéristique du siècle, les Lumières ont évidemment influencé l'art de leur temps. Pour autant, elles n'ont pas dicté une esthétique spécifique. Elles ont en revanche créé un urbanisme particulier. La ville des Lumières est le fruit des efforts conjoints des

de couleurs vives sur couleurs ternes afin de marquer un contraste de couleur.3) Analyse: 1) Cette peinture fait partie du Néoclassicisme mouvement artistique qui s'est développé dans la peinture, sculpture, architecture et la littérature entre 1750 et 1830, qui imite l'art antique. Il sacrifie les couleurs pour la perfection de la ligne. Ses principales caractéristiques sont : -l'orthogonalité générale du tableau -thèmes inspirés par l'antiquité grecque et romaine -La forme prime sur la couleur

romantisme pouvant se trouver dans le domaine de la littérature, du théâtre et de la poésie, c’est le romantisme de nature pictural qui est vraiment intéressant à étudier et qui apparaît comme une rupture avec l’esthétique dominante de l’époque, le néoclassicisme. Le romantisme, par ses procédés narratifs, est à l’origine de deux mouvements diamétralement opposés : le réalisme, par son aspect politique et social, et le symbolisme, par sa quête d’intériorité. De là, alors que des peintres plus classiques

de peindre dans le choix d'une composition inspirée des bas-relief antiques, de tons sombres, des sujets inspirés de l'histoire antique ou de la mythologie, d'une technique lisse ne laissant pas apparaître de traces de brosses. En peinture le néoclassicisme dépasse la représentation de sujets antiques pour aller vers des représentations de sujets contemporains (la Mort du général Wolfe, le Sacre de Napoléon) ou de portraits. Principaux représentants : * Pompeo Batoni * Joseph-Marie Vien

effets dramatiques, la tension, l’exubérance et la grandeur parfois pompeuse. Il poursuit le mouvement artistique de la Renaissance artistique, le néoclassicisme lui succède à partir de la seconde moitié du XVIIIe siècle. Sommaire[masquer] * 1 Naissance et évolution du concept de baroque * 1.1 Prémices * 1.2 Diffusion * 2 Caractéristiques * 3 Peinture * 4 Sculpture * 4.1 La chapelle Cornaro : le chef d’œuvre d’art total * 5 Architecture * 6 Littérature et philosophie

III. Contexte a. historique a. historique Une fois Napoléon Ier écarté définitivement du pouvoir, Louis XVIII rentre de Belgique et remonte sur le trône. C'est la seconde Restauration avec le rétablissement d'une partie des caractéristiques de l'Ancien Régime. De 1815 jusqu'à 1830, la France vit le retour à la monarchie avec l'élection d'une chambre majoritairement royaliste et l'exécution de nombreux partisans de la Révolution et de l'Empereur déchu. Après la mort de Louis XVIII