Caractéristiques Fondamentales De La Modernité Poétique

liste des langues pour non spécialistes (coef 1) ► lv00axcr liste des langues (CRAL) (coef 1) Précisions à la rentrée ► AR30AM11 Vocabulaire des arts de l’écran et de la scène (16 HCM / COEF1) Emmanuelle Ebel / mardi 14h-15h30 Introduction aux fondamentaux des arts de l’écran et de la scène : la lecture d’image, bases du vocabulaire spécifique, présentation et initiation aux enjeux du parcours universitaire en arts du spectacle… Contrôle continu: épreuve 1 : écrit sur table 2h, épreuve 2 : écrit

D’énonciation de l’hypocrisie= Montesquieu, Rochefoucauld vie de cours, défaut de l’époque. Désir mimétique= vouloir faire comme autrui. Internet= privilégie l’action/ réaction=mauvais moralisateur. Dans ce texte le narrateur définit les différents caractéristiques de l’homme. Il caractérise l’homme par rapport à la vie et à la nature. Il montre la place de l’homme et la place que certains hommes pensent occuper dans la nature. 2-Blaise Pascale : Pensées=> 1658 Blaise Pascale :

femme et celui des femmes, qu’est peut-être le plus large fossé qui sépare l’auteur des Journaux intimes de celui des oeuvres poétiques. Dans les textes de dandy, et à la différence des poèmes, nous le verrons, Baudelaire traite celles-ci comme abominables, vulgaires, bestiales et cruelles, tandis que son « coeur » est « mis à nu » bien plus véridiquement dans son oeuvre poétique. Or, dans sa poésie, ce « coeur » se révèle, par son déchirement profond et sincère, devant les vieilles décrépites, les prostituées

grecs appellent phantasia. La différence entre le sens et la force représentative est que le sens nous procure les images sensibles véhiculées dans leur matière, tandis que cette force nous les procure abstraites, sans matière et avec leurs caractéristiques et toutes leurs qualités et leurs quantités./ Et cette force agit dans l'état de sommeil et d'éveil ; mais son action est plus manifeste et plus forte dans le sommeil que dans l'éveil4". Nous avons longuement cité l'ancien philosophe arabe

avec moi. L’appel provient de moi tout en me tombant dessus. »  Et il aboutit à une question caractéristique : « Le D a s e i n fuit devant lui et en esquive la difficulté en se réfugiant dans la prétendue liberté du nous-on. Cette fuite nous l’avons caractérisée comme fuite devant l’étrangeté qui détermine au fond l’être-au-monde esseulé. L’étrangeté se révèle proprement dans la disponibilité fondamentale de l’angoisse et présente, à titre d’ouverture la plus élémentaire du Dasein jeté, son être-au-monde

structure syntaxique du poème Séance 2: « Parfum exotique », lecture analytique (2h) Objectifs: - Analyser les caractéristiques de la rêverie exotique et le rôle de la femme dans son émergence et son déroulement - S'initier à l'analyse linéaire d'un poème Séance 3: « L'Invitation au voyage », lecture analytique (2h) Objectifs: - Analyser les caractéristiques du lieu idéal baudelairien et son lien avec la femme - Analyser

toujours fondées sur le même schéma, on en arrive à installer le roman dans la répétition d'une aventure conventionnelle dont l'habileté est le seul principe. Or, l’art se lasse de répéter. Il faut aussi évoquer d’autres crises, et peut-être plus fondamentales : - les révolutions du savoir aussi bien scientifiques que philosophiques. On pourrait dire que la théorie de la relativité comme la psychanalyse, la critique de la psychologie par Nietzsche, le marxisme, la linguistique, l’essor des sciences

la loi culturelle 4°) La sphère de grande production 5°) L'art savant et l'art moyen 6°) Les positions et les prises de position 3) LA THÉORIE SOCIO-HISTORIQUE a) Macherey b) Hadjinicolaou c) Vernier d) R. Balibar e) Macherey et É. Balibar 4) LA POÉTIQUE 5) LA SOCIO-SÉMIOTIQUE a) Zima b) Grivel 1°) Sur le texte 2°) Sur le roman 6) LA GRAMMATOLOGIE CONCLUSION INTRODUCTION La littérature est art et langage : c'est un système esthétique -- le texte -- impliquant un registre rhétorique de genres

| |HATIER Annabac 2006 |Invention : Dans la préface d’une anthologie de poèmes d’amour que vous avez | | |réunis, vous démontrez comment l’inspiration poétique et l’amour sont à vos yeux | | |liés. Rédigez cette préface. | | |

culture de la communauté. En effet, depuis l’âge de deux ans, l’enfant a une prédilection avérée pour les contes populaires. Cela est d’autant plus vrai que ces derniers passent d’une génération à une autre en gardant des formes linguistiques et poétiques constantes. les formes, les contenus et les fonctions de ces contes populaires dépendent de facteurs multiples notamment de l’évolution cognitive de l’enfant et des changements socioculturels ; Le conte populaire, bien qu’il ait fait l’objet d’études