Carnet De Bord Projet Personnel Et Professionnel

Organigramme de l’entreprise Page 8 Identité de l’entreprise Page 9 L’informatique dans l’entreprise Page 10 Comment l’entreprise se fait elle connaître Page 11 Carnet de bord Page 12 Découvertes effectuées pendant le stage Page 13 Le métier dans l’entreprise Page 15 Mon évaluation du stage Page 16 Rapport avec le projet professionnel Page 17 Evaluation par l’entreprise Page 18 Remerciements Présentation Nom : Prénom :

Nom : Année : Prénom : Seconde professionnelle Ce Portfolio va vous accompagner toute l’année. Vous devrez l’avoir en votre possession à chaque heure de vie de classe et le présenter, dans un délai très court, à chaque enseignant qui vous le demandera. Il est constitué de plusieurs étapes pour mieux vous permettre la mise en place de votre parcours d’orientation. Chaque étape devra être complétée à des dates impératives

GUIDE DE SUIVI Action Professionnelle MP 12.5 T PRO Version 1 2° édition publié le 02/09/09 Auteur(s) du document: E. Lesne Vu par: Approuvé par: Destinataires du document: Diffusion du document: ------------------------------------------------- 1) Règles générales ------------------------------------------------- Définition Les actions professionnelles sont techniques et essentiellement tournées vers le service. Au delà de la phase d'analyse du besoin (vue

MODULE « PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL » Livret PPP de l’étudiant PPP Livret Etudiant 2010/2011 1 OBJECTIFS POURQUOI UN TRAVAIL SUR UN PROJET PROFESSIONNEL ? Le travail qui vous est demandé dans ce module a pour but : de vous aider à définir et/ou à préciser un projet en termes de vie professionnelle, de vous inciter à vous informer sur le parcours de formation à suivre pour y arriver, de confronter votre projet aux réalités du monde du travail, de vous amener à développer une

FPG 003 : PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL : AUTO-ORIENTATION PEDAGOGIQUE Tout auditeur du Cnam notamment tous ceux qui s'inscrivent pour la première fois au Cnam, et les titulaires d'un Bac+2 désirant valider le DPC. 1 - Finalités de l'unité de valeur : Objectifs pédagogiques : Permettre à chaque auditeur d'acquérir les concepts théoriques de base pour la conception de son projet, de maîtriser par un entrainement personnel quelques méthodologies de mise en œuvre et surtout de produire "pour soi"

………………………………………………………………………………………………………………………… Nom de la personne responsable du stagiaire dans l’entreprise : ………………………………………………………………………………………………………………………… Cachet de l’entreprise : Consignes pour remplir correctement ce carnet de stage 1. Prendre des notes journalières au brouillon. Compléter le carnet de bord le soir à la maison, sur le web classeur. 2. Pour la rédaction du compte rendu journalier et de la fiche métier, le stagiaire devra choisir les questions à poser parmi la vingtaine proposée en page

Introduction : Le Projet Personnel et Professionnel doit amener l'étudiant à mettre en adéquation ses souhaits professionnels immédiats et futurs, ses aspirations personnelles, ses capacités et ses axes de progrès, afin de concevoir un parcours de formation cohérent avec le ou les métiers choisis. Mon projet personnel professionnel a pour but de vous expliquer et vous retranscrire le cheminement de ma réflexion personnelle et les différentes expériences qui m’ont permis et me permettent

la HMONP 1.5. Le directeur d’études 2. La mise en situation professionnelle 2.1. Le choix de la structure d’accueil 2.2. Le tuteur en entreprise 3. Contractualisation de la HMONP 3.1. Le protocole de formation 3.2. La convention tripartite 4. Evaluation de la formation HMONP 4.1. Evaluation de la formation théorique 4.2. Evaluation de la mise en situation professionnelle 5. Validation de la formation HMONP 5.1. Le mémoire professionnel 5.2. Le jury HMONP : composition 5.3. Soutenance devant le jury

un stage ? • Des situations professionnelles réelles, compléments indispensables à la formation • La découverte d'une entreprise ou d'une autre organisation, d'un environnement de travail et d'une culture d’entreprise • Selon le stage, la pratique d’une langue vivante étrangère et d’une culture étrangère • Un acte de formation mais aussi une expérience professionnelle et personnelle • La préparation aux épreuves orales E4 (Communication professionnelle en français et langue étrangère)

Présentation de l’entreprise . 2 – Les caractéristiques de l’entreprise . 3 – Historique de l’entreprise . 4 – Activité de l’entreprise . 5 – Le personnel de l’entreprise . 6 – L’organisation du travail . 7 – les partenaires . 8 – comment l’entreprise se fait connaître . 9 – interview du professionnel . 10 – carnet de bord . 11 – Bilans . 12 – remerciements . 1 – présentation : Nom : B.G.C.V. ( bâtiment génie civil vendéen ) . Adresse : 50 Rue de la Victoire