Carpe Diem

Molière très courtisée, et que l'on surnommait « Marquise ». 1)Le poème reprend des caractéristiques du Carpe Diem : - thèmes traditionnels : la beauté (la rose : signe de la beauté + motif récurrent du Carpe Diem) ; le temps qui passe (métaphore de la rose qui fane + emploi du futur) - s'adresse à une femme (« Marquise ») - se termine par un conseil à l'impératif, sorte de morale de Carpe Diem (« Pensez-y ») 2)Sa structure : - 1ère partie = 3 premiers quatrains : Le poète effraie Marquise (le

un poète de cour très célèbre. Nous allons nous intéresser à une de ces odes publiées dans Les Amours en 1552. Celle ci est dédiée à Cassandre, une très jeune femme qu’il a rencontrée lors d’une fête de cour. Ce texte est fondé sur les thèmes du Carpe Diem et du Tempus Fugit. Elle est écrite en 3 strophes c’est donc une ode pindarique. Le poète utilise le motif littéraire de la promenade pour faire méditer sa maîtresse sur la brièveté de la vie humaine par rapport à celle d’une rose. Nous nous demanderons

son travail sur le poème en prose. « Remords posthume » est l’un de ses sonnets les plus connus : pourquoi ce sonnet qui se présente comme une énième variation à partir du cliché du « carpe diem » est-il de toutes les anthologies ? Nous montrerons comment Baudelaire à partir du topos surexploité du carpe diem réussit à évoquer la mort de façon originale et marquante. Pour cela, nous étudierons d’abord l’originalité en pleine poésie, du mélange discours/récit qui doit marquer, réveiller le lecteur

sur une demande de Catherine de Médicis pour consoler Hélène de Surgères de la disparition de son fiancé - En écrivant (à 50ans), il tombe amoureux d'Hélène - Thème important évoqué et lyrique: fuite du temps ; mort ; l'amour - philosophie du Carpe Diem : profitons de chaque instant car au fil du temps la beauté s'estompe ; "Cueille l'instant", Horace = Epicurisme - 130 sonnets d'expression amoureuse, fuite du temps, disparition de la beauté- métaphore de la Rose - poème : menaces, projections

un paradoxe. Ensuite Ronsard met en place une stratégie argumentative pour essayer d’obtenir les faveurs d’Hélène dont il est amoureux. Pour cela il s’inscrit donc dans une longue tradition littéraire dont il s’agit du « Memento Mori » et du « Carpe Diem ». Comme nous l’avons vu, Ronsard a la volonté de susciter chez Hélène un sentiment d’angoisse face au cliché affligeant de sa vieillesse à venir. L’image de la femme dans ce sonnet entre en opposition avec celle que le poète donne de lui-même

nouveauté ». On peut donc penser à la rose du début : toute nouvelle, belle, fraîche. Tout cela permet à Ronsard de donner ce conseil à Cassandre : « Cueillez, cueillez votre jeunesse ». Cela rappelle le poète romain Horace qui avait dit Carpe diem. Vous connaissez Carpe diem ? Profiter du moment. Il l’invite donc de manière très visible de profiter de sa jeunesse (et de se laisser séduire par Ronsard), et donc de ne pas attendre et vieillir, devenir fanée… Dans cette dernière strophe il combine des éléments

Ode à Cassandre Pierre de Ronsard Commentaire Introduction Pierre de Ronsard, chef de fille de la Pléiade, célèbre mouvement littéraire du XVI ème siècle, s'inspire d'auteurs antiques, et ici d'Horace et de son "Carpe Diem". Il reprend ici le topos de la fuite du temps, c'est pour mieux persuader et convaincre Cassandre de profiter de sa jeunesse et aussi de son amour (peut-être). Ce n'est cependant pas une imitation servile : Ronsard fille la métaphore de la fleur éphémère et l'enrichie

Introduction Il s'agit d'un sonnet italien extrait des Sonnets pour Hélène. Ronsard mêle du regret à l'amour. Il a alors 50 ans, ce qui est avancé pour l'époque. Il peint alors la jeune femme d'un portrait assez cruel afin de la séduire en se servant du Carpe Diem. Un portrait singulier Le portrait d'une vieille femme « vieille » répété deux fois dés le premier vers. Présentée au « soir » de sa vie. Rythme lent des deux premier quatrains accentués par les participes présents. → La beauté

leçon abstraite : profiter de la vie pendant qu’elle est jeune. V16 & V17 : Jeunesse rime avec vieillesse et on passe vite de l’un a l’autre. III. Conclusion  Réécriture du Carpe Diem : Même leçon Différence : Ronsard parle à une femme précise, la rose est comparée a la femme.  Il utilise le Carpe Diem pour séduire la jeune fille.

immédiatement perceptible par les sens et qui essai d’atteindre parfois et de nous faire atteindre un absolu, un au-delà. Pour vous présenter ma vision de la poésie j’ai choisis le thème de l’amour qui se relit parfois au thème « carpe diem ». Ces deux thèmes se lient car « carpe diem », qui vient du latin et qui signifie « Cueilles-le jour sans te soucier du lendemain », et l’amour nous disent de profiter de la vie, de ne pas se soucier du temps qui passe & de vivre au jour en le jour en profitant de