Cas Concret Aide Soignant Demarche De Soins

Présentation des soins palliatifs, page 6 1) Historique, page 6 2) Les différentes institutions autour des soins palliatifs, page 7 II- Cadre législatif, page 9 1) Décrets de compétences infirmière, page 9 2) Droits du patient hospitalisé et de sa famille, page 10 3) Documents administratifs et protocoles lors d’un décès, page 10 III- Cadre conceptuel, page 11 IV- L’accompagnement de la fin de vie par une équipe pluridisciplinaire, page 12 1) Soins infirmiers,

MOTIVATION DU CHOIX DE L’ETUDE 1 CHAPITRE 1 : ETUDE DU CONTEXTE 4 1.1 Le contexte politico-économique 4 1.2 Le contexte démographique 7 1.3 Les acteurs en présence 8 1.3.1 L’institution 8 1.3.2 La personne âgée 10 1.3.3 Le soignant en gériatrie 13 1.3.4 Le cadre de santé en gériatrie 14 1.4 Pré-enquête 15 CHAPITRE 2 17 APPROCHE CONCEPTUELLE 17 2.1 Les contraintes 17 2.2 Ethique, morale et valeurs 21 2.3 La dissonance cognitive 26 2.4 La satisfaction

Prestations financières : Retraite ASPA (allocation de solidarité pour PA) = minimum social (aide sociale), ancien minimum vieillesse. Résider en France de façon stable et régulière, avoir 65 ans ou 60 ans en cas d’inaptitude au travail et ne pas dépasser un plafond de ressources. APA (voir fiche annexe) - prestations en nature : services d’aides ménagères, d’aides ou de gardes à domicile, de soins à domicile (SSIAD, HAD), d’auxiliaires de vie, portages de repas, télé alarme … développement

: qui consiste à faire éclore les potentialités inhérentes à la personne. Éduquer consiste idéalement à nourrir (educare) sans rassasier et à guider (educere) sans retenir. B : Éducation thérapeutique Il s'agit : d'une pratique complémentaire des soins prescrits sur ordonnance par votre médecin d'une pratique personnalisée selon vos besoins d'une pratique basée sur une approche pluridisciplinaire (plusieurs professionnels de santé et/ou associations de patients associés). «Et s’il s’agissait simplement

Mémoire de fin d’études Diplôme Inter Universitaire de Soins Palliatifs et Accompagnement Faculté de Médecine de Rennes Session 2008-2010 Vivre le soin La quête de la juste proximité dans la relation soignant-soigné… Guideur de mémoire : Marie-Noëlle Belloir Stéphanie Mahouin Infirmière au CHU de Rennes 1 Remerciements  A Madame Marie-Noëlle Belloir, cadre infirmier à l’équipe mobile de soins palliatifs au CHU de Rennes, pour m’avoir guidé tout au long de ce travail. Merci

méritent d'être encouragés. Ils engagent fortement la responsabilité des soignants et appellent la mission même de la médecine à se renouveler. Ils correspondent à la prise de conscience que la personne arrivée au terme de sa vie, malgré son extrême fragilité et sa vulnérabilité, surtout à cause d'elles, doit être respectée dans son autonomie et sa dignité. Ces gestes et attitudes concernent notamment le développement des soins palliatifs, l'accompagnement des mourants et le refus de l'acharnement

Point de vue historique 9 c) Point de vue législatif 10 2. L’institution 11 3. Le respect 13 4. La dignité 15 Partie pratique : conceptualisation de la problématique sur le terrain 17 1. Les situations de non-respect 17 2. Réaction de l’aide soignante 17 3. Les éléments qui favorisent le non-respect 18 4. Les conseils pour palier au non-respect : 18 Conclusion 20 Bibliographie 22 Introduction La problématique de ce mini travail de fin d’études s’intitule « Le respect de la dignité

PFMP Léa Lourenço RÉSIDENCE ASPHODIA 70, Rue Paul Doumer 91330 Yerres FRANCE Tél.: Afficher le numéro Fax: 01 69 83 53 56 Lourenço Léa 1 ASSP1 1ASSP-PFMP N°5 Baccalauréat professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personne Option B « en structure » Epreuve E31 : Soins d’hygiène et de confort, CONSIGNES POUR LA REALISATION de services à la personne DE L’EVALUATION E 31 C2-1 1- Présenter la structure d’accueil et le service:

vieillards.) 1910 : Des revenus de substitution --> un droit La retraite devient un droit (retraite ouvrière & paysanne). Auparavant, l'État aidait quand même les vieux mais il fallait qu'il fasse acte d'allégeance au service social. Ce n'est pas concret (pas mis en place) mais la première loi est symbolique. C'est symboliquement important car le revenus de substitution n’est plus être de l'assistance mais un droit. on est dans une logique d’assurance. 1945 : Le pouvoir d'achat On est toujours

Code de l’Environnement définit l’élimination comme étant l’ensemble des étapes depuis la production du déchet jusqu’à son traitement : tri, conditionnement, collecte, stockage, transport, traitement. L’obligation de trier les déchets d’activité de soins (DAS) à la source et dès leur production (article R1335-5 du Code de la Santé Publique) doit permettre d’assurer la sécurité des personnes, de respecter les règles d’hygiène et d’orienter vers les filières appropriées. L’association « Les Ages »