Cation

O3 * Silicate de magnésium Mg Si O3 * Silicate de sodium Na Si O3 * Les gaz dissous oxygène O2, acide carbonique CO2 et l’azote N2 Les anions : * Chloride Cl-, sulfate SO4-, bicarbonate HCO-, carbonate CO-, nitrate NO3 Les cations : * Calcium Ca++, magnesium Mg++, sodium Na+, potassium K+ Ammonium NH4 La composition de l’eau brute : Component mg/l | °F | As mg/lCa CO3 | Calcium (Ca) | 15 | 150 | Magnésium (Mg) | 10 | 100 | Sodium+potsimum (NA+K)

/floculation d’un colloïde. Cependant, il est reconnu, depuis de nombreuses années, que l'efficacité d'un floculant augmente considérablement avec le nombre d'oxydation (valence) du cation de l'électrolyte. Les sels d'aluminium et de fer sont presque exclusivement utilisés dans la floculation des eaux car leur dissolution libère des cations (Al3+ et Fe3+) susceptibles de neutraliser les charges négatives des colloïdes. Le type du coagulant choisi dépend de plusieurs paramètres. On trouve par exemple : Température

des ions. On rappelle qu’un ion est un atome ou un groupe d’atomes ayant perdu ou gagné des électrons : un ion positif (cation) est un atome ou un groupe d’atomes ayant perdu un ou plusieurs électrons, un ion négatif (anion) est un atome ou un groupe d’atomes ayant gagné un ou plusieurs électrons. Toute solution est électriquement neutre, c’est-à-dire que la charge totale des cations compense exactement la charge totale des anions, il existe ainsi une relation entre les concentrations des ions en solution

Signication + Addition Soustraction ∗ Multipliction / Division % Reste de la division entière (entre deux entiers) CAMARA Mamadou Ghouraïssiou COURS DE LANGAGE C Introduction Variable Les types de base Opérateurs Expression Les instructions élémentaires Structures de contrôle Les opérateurs arithmétiques Opérateur Signication + Addition Soustraction ∗ Multipliction / Division % Reste de la division entière (entre deux entiers) Les opérateurs relationnels Opérateur Signication > Supérieur

moyennement, le Si4+ établit au contraire des liaisons très fortes. On comprend donc pourquoi le quartz (tectosilicate qui ne comprend que des liaisons fortes entre le Si et l'O) résiste mieux à l'altération et, au contraire, l'olivine (qui contient les cations les moins liés (Mg2+ et Fe2+) a un réseau cristallin beaucoup fragile. En 1938, Goldich a établi l'ordre de résistance des minéraux à l'altération : Très résistants Quartz (zircon, tourmaline...)

l'écorce terrestre dans laquelle se développe les racines des plantes formé de matière minérale et de matière organique (humus) agrégats : assemblages de fragments de roche et de complexe argilo-humique Les agrégats retiennent l'eau et échangent les cations avec les plantes afin de leur fournir des minéraux. Le dioxyde de carbone de l'air et de l'eau assurent l'apport en carbonne, oxygène et hydrogène des plantes. Engrais : minéraux complémentaires ( + croissance) = azote, phosphore, potassium produits

vectoriel réel . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Sous-espace vectoriel réel . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.3 Bases et Dimension d'un espace vectoriel réel . . . . . 1.1.4 Applications linéaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.5 Complexication d'un espace vectoriel réel . . . . . . . Espaces anes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Espaces anes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2 Sous-espaces anes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3 Applications

de ces derniers à travers les membranes dites « sélectives » (qui sont soit anioniques, soit cationiques) sous l’action d’un champ électrique. Ainsi, seuls les anions (chargés négativement) peuvent traverser les membranes anioniques et seuls les cations (chargés positivement) peuvent traverser les membranes cationiques. En plaçant alternativement une membrane cationique et une membrane catiodique, puis en créant une charge positive à une extrêmitée de l’électrodialyseur et une charge négative de

responsable Sophie CHABRIDON Date de la soutenance : 28/01/2010 Table des matières Table des gures Introduction générale 1 Cadre du projet et Spécication des besoins 1.1 1.2 1.3 Cadre du projet . . . . . . . . . . . Sujet . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Première phase du projet . . 1.2.2 Deuxième phase du projet . Spécication des besoins . . . . . . 1.3.1 Les besoins fonctionnels . . 1.3.2 Les besoins non fonctionnels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

colocation, certaines personnes recherchent sans doute aussi l'âme sœur… » Pour une colocation réussie, mieux vaut bien se renseigner. D'abord, il faut trouver un bailleur qui accepte de loger plusieurs personnes sous le même toit. 62 % des colo- cations se font entre amis, 26 % entre inconnus et 12 % entre membres d'une même famille4. Une colocation n'est viable à long terme que si l'on a un minimum d'affinités et des styles de vie assez proches… Etudiants studieux et fêtards invétérés font rarement