Causes Et Conséquences Du Krach Boursier De 1929

Introduction • La crise financière de 2007-2008 n’a pas été déclenchée par une guerre, une récession ou un choc économique externe comme beaucoup de crises passées mais par une implosion du système financier. • Première question : quelles sont les causes de cette crise ? • Deuxième question : pourquoi la très grande majorité des acteurs n’a rien vu venir ? 3 Introduction • Pour répondre à ces questions, je propose de suivre la démarche de Gillian Tett qui aborde la crise financière en suivant

La monnaie n’a pas d’effet sur la Y et l’emploi, elle est neutre au regard de l’activité réelle, elle n’est qu’un voile. Friedman a la fin des 50s : la monnaie est neutre à long terme. A court T les variations de la masse monétaire peuvent avoir conséquences sur la Y et l’emploi mais pas a LT. L’argument de Friedman est celui de la critique de la courbe de Philips (idée qu’en acceptant l’inflation on réduit le chômage), pour Friedman, la relation inverse entre inflation et chômage n’est valable qu’a

ET LEURS CONSEQUENCES DANS LE MONDE 5.1- Cycles et fluctuations économiques 5.2- Crises économiques et leurs conséquences sur l’économie mondiale 5.3- Principaux chocs pétroliers Chapitre 6 : GUERRES MONDIALES ET NOUVELLE REGULATION INTERNATIONALE 6.1- Première guerre mondiale et conséquences sur l’économie europe 6.2- Deuxième guerre mondiale et conséquence sur l’économie mondiale

1966 (234,2 millions d'entrées). Alors que la plupart des secteurs économiques sont touchés de plein fouet par celle que l'on appelle « la crise du siècle », l'industrie du cinéma, quant à elle, semble la traverser avec sérénité, sans en subir les conséquences. « Lorsque les États-Unis s’enrhument, c’est le monde entier qui éternue » Cette expression actuelle permet de comprendre le pourquoi de la « crise du siècle ». Cette dernière prend sa source outre atlantique : elle commence avec l'éclatement

détruit le mythe de la « mission civilisatrice » de l’Occident. La réflexion sur les causes de la guerre et les conditions d’établissement d’une paix durable polarisèrent ainsi la discipline naissante sur les mécanismes de contrôle politique d’une violence toujours prête à resurgir. 2. Les transformations des mécanismes d’équilibre de l’Europe du XIXe siècle imposaient de renoncer à l’analyse des seules causes historiques de la guerre. La discipline des relations internationales s’assigna pour objectif

généralisation de l’automatisation et de l’informatisation. * Plus on est riches, plus on peut prendre de risques, plus les rendements de placements sont élevés (principe cumulatif de l’enrichissement). Par exemple : la forte progression des résultats boursiers entre 1990 et 2000 a donc profiter aux plus nantis. * Il d’autres facteurs qui expliquent les inégalités : l’inégalité face au savoir et donc face à l’emploi et au chômage, les inégalités entre générations qui se sont inversées (poids des pensions

et 2004 puis forte rétraction en 2001 et 2008. 4) Une expansion des flux d’investissements directs à l’étranger a) Libéralisation des marchés financiers depuis le milieu des années 1980 : allègement des contrôles boursiers et internationalisation des transactions. b) En conséquence, forte hausse des flux d’IDE  s’élèvent à 50 milliards de dollars en 1985 et presque 1 500 milliards de dollars en 2000. c) Les IDE proviennent pour 80% des pays développés. d) Le mouvement des IDE sensible lui aussi

selon l’expression  employé par Alfred Sauvy en 1952, pour désigner ces pays comme appartenant au tiers-monde. Les théories économiques du développement.  Outre ces indicateurs de développement, certains économistes se sont attachés à trouver des causes du sous-développement de certains pays.  Le développement serait alors un processus linéaire impliquant que toutes les sociétés doivent passer par les mêmes étapes. Ainsi, l’économiste Walt Whitman Rostow (1916-2003, « Les Etapes de la croissance

uniquement en Europe centrale. a) Les causes de la colonisation Les missionnaires cherchent à évangéliser, catholiques (France) et protestants (R-U) qui font venir un pouvoir politique pour faire régner l’ordre. Scientifiques (explorateurs) : faunes, flore, cartes…eux aussi demandent l’intervention des pouvoirs publics Besoin de prestige des colonisateurs. Presque toutes les îles sont colonisées, sauf pour les Britanniques les causes économiques jouent un faible rôle. b) Les

politique classique à travers les auteurs fondateurs de l’analyse économique moderne : Adam SMITH, David RICARDO et MALTHUS en particulier. La naissance de l’école néo-classique ainsi que les courants socialistes sont également étudiés. Puis la crise de 1929 est étudiée en prélude à l’analyse keynésienne et plus généralement la pensée économique dans l’entre-deux guerres. Les grands courants de l’analyse macroéconomique de la fin du 20ème siècle sont enfin brièvement présentés conjointement au cadrage