Ccf D Art

MAKITU Amélie Terminal comptabilité Lycée Blaise Pascal Tcpt2 CCF ART APPLIQUES Musée Guggenheim de Bilbao Session 2012 SOMMAIRE 1. Présentation du musée Guggenheim de Bilbao p1 1.1 Analyse structural du musée 2. L’Aménagement intérieur du musée p3 3. Présentation de l’architecte et ses diverses réalisations p5 4.1 Biographie 4.2 Réalisations. 1. PRESENTATION DU MUSEEGUGGENHEIMBILBAO

Los Angeles et dépense d'importantes somme d'argent en drogue. Il participe en mars 1983 à la Biennale du Whitney Museum of American Art, devenant à 23 ans le plus jeune artiste jamais exposé dans cette exposition. Au mois d'août, il loue un atelier appartenant à Andy Warhol. Ce dernier lui suggère de suivre des cours de dessin anatomique à la New York Academy of Art, et lui recommande de placer son argent. En novembre, sous la direction de Bruno Bischofberger, marchand de Basquiat, débutent « les

enseignements facultatifs. Art. 2 - Dans le cadre des enseignements obligatoires : - en seconde professionnelle, tous les élèves bénéficient d’un enseignement modulaire ; - en terminale, un ou plusieurs projets pluridisciplinaires à caractère professionnel sont réalisés. Le volume horaire consacré à l’enseignement modulaire et à ce ou ces projets est réparti à égalité entre les disciplines d’enseignement général et les disciplines d’enseignement technologique et professionnel. Art. 3 - Pour chaque élève

ruptures technologiques qui ont bouleversés , bouleversent et font progresser le création artistique. Histoire des arts : ouverture vers d’autres cultures. 3-Elargir sa culture artistique (un art, une œuvre…) -art du son -art visuel -patrimoine -spectacle vivant (arts plastiques, photographie, cinéma, vidéo, art numérique, théâtre, danse, musique, cirque…) Histoire des arts : croisement avec différentes formes d’arts.. Votre dossier est composé d’une collecte argumentée de références et est limité

|TC |I |T | |Habitat/tertiaire |216 |419 |635 | |Industriel |216 |419 |635 | Horaires officiels, épreuves CCF incluses |Classe |Groupe |PPCP |Total | |216 |324 |95 |635 | Niveaux taxonomiques d'acquisition des compétences |Niveau de production |Niveau d’apprentissage

CCF art appliqué Année scolaire 2013-2014 Lycée professionnel Saint-Marie SOMMAIRE 1- Carte heuristique : page 3 2- Style "BLING-BLING" : page 4 3- Style "BCBG" : page 5 4- Style "RASTA" : page 7 5- Conclusion : page 9 Pourquoi ? -Pour ne pas être nue -pour

procédures d’inscription aux examens, ou à la poursuite d’étude… - les entrainements aux alertes « incendie », « confinement »… - les CCF (contrôle en cours de formation) et surtout les dates d’examens - vos absences qu’elles soient de votre fait (concours, motif personnel…) ou liées à vos fonctions d’enseignant (formations, convocations pour les examens nationaux, CCF, accompagnement lors de sorties d’élèves…)… Certains évènements peuvent influencer fortement votre progression : Par exemples :

 15  avril  2011  au  plus  tard Sujet  en  relation  avec  le  thème  de  la  mer La  collecte  de  documents  :  CDI,  bibliothèques,   (Professeur  Mme  Caron-­‐Pariaud) CDI  -­‐ L.P.  Poinso-­‐Chapuis  -­‐ 2010/2011 2 Calendrier  du  CCF Séances Séance  1 Séance  2 Dates 21/01/2011 28/01/2011 Activités Choix  du  sujet Collecte  de  documents Séance3 Séance  4 Séance  5 Séance  6 18/02/2011 11/03/2011 Sélection  de  documents Rédaction  au  brouillon 18/03/2011

Pour ce faire la marque a développé ce qu’ils ont nommé le Lacoste LAB et où sont expérimentés de nouveaux design et nouvelles techniques de conception de produits très high-tech comme la découpe de vêtement au laser. LAOUFI Dounia1BPC (A) CCF ART APPLIQUE SESSION : 2012/2013 ANALYSE COMPARATIVE FORMELLE ENTRE LES DEUX LOGO LACOSTE (1933-2012) Logo de la marque Lacoste en 1933 Logo de la marque Lacoste actuel On remarque que le logo a changé depuis l'année 1933 ;

annuelles - Tle 4h 4h 2h 30 min 2h 10 h annuelles 5h 4h 4h 1 h 30 1 h 30 1 h 30 3h 3h 3h 3h 3h 72 h annuelles - Coefficient 4 1) 5 3 (LV1) 2 (LV2) 2 2 2) 7 ou 9 3) 5 ou 7 4) 2 2) 4 3) et 4) ques et sciences politiques ; droit, lettres, langues, art et paramédical. les domaines du commerce ou de la gestion vous sont également accessibles. Par exemple, vous pouvez entrer en licence administration économique et sociale (AeS) et poursuivre en master droit ou sciences humaines. D’autres bacheliers