Ccf Guerre Mondial

Les femmes et la Première Guerre mondiale La Première Guerre mondiale bouleverse le quotidien des femmes françaises. Leurs conditions de vie sont dures en temps de guerre et leurs rôles dans la société évoluent avec le poids des circonstances et la mobilisation de toutes les énergies nationales. La guerre rend la vie quotidienne des femmes difficiles, il s’agit tout d’abord de se procurer de la nourriture en temps de guerre au moment où les productions alimentaires se font plus rares. Les cultures

1 LA GRANDE GUERRE LA GRANDE GUERRE « La Grande Guerre occupe dans le cœur de chaque Française et de chaque Français une place particulière. Combattants tombés au champ d’honneur, Poilus survivants de métropole et de l’Empire français, blessés, mutilés et gazés, prisonniers, expulsés, victimes civiles, veuves et orphelins, à travers chacun d’eux, la Première Guerre mondiale a meurtri et endeuillé nombre de familles françaises. Aujourd’hui encore, la Grande Guerre reste un événement fondamental

sous le feu de l’ennemi. Le nombre de morts élevé lors des attaques, comme à Verdun en 1916, poussent même certains soldats à se mutiner en 1917 aux Chemins des Dames dans le but d’améliorer leurs conditions de vies. Ensuite, l’effort pour la guerre ainsi que le départ des hommes pour le front créent des situations pénibles à l’arrière. Les femmes doivent remplacer les hommes partis au combat. Ainsi, en plus d’élever les enfants, elles doivent travailler dans les usines d’armement et les champs

LA SECONDE GUERRE MONDIALE La seconde guerre mondiale commence le 1er septembre 1939 avec l’attaque de l’Allemagne contre le Pologne . Mais elle avait dejà commencée en Orient des 1937 avec l’invasion de Mandchauvie par le Japon. * La politique d’annexion a dejà commencée * C’est une guerre de 5 ans , 20 ans seulement après la 1ère guerre mondiale et cette guerre va prendre une ampleur inégale par le nombre d’hommes , de pays et de victimes. * C’est une guerre moderne,technologique,industrielle :

propagande était un des facteurs importants à étudier dans la première guerre mondiale. Dans cet essai, nous allons aborder deux propagandes opposées : la propagande française et la propagande allemande. Grace à la propagande la première guerre mondiale est devenu un sujet peuplant l’esprit des gens et administrant l’imaginaire du peuple. Les français utilisaient la propagande pour expliquer au peuple qu’ils sont en guerre pour se lutter contre le mal. De plus, les pays alliés étaient des défenseurs

paradigmes fordistes, de vérifier la souplesse des premiers et la rigidité relative des seconds et d'observer la dynamique que leur entrelacement produit. Pour résumer, il y eut émergence, au cours des quelques années qui précèdent la première guerre mondiale, d'une innovation fordienne enracinée dans une tradition nationale et spécifique d'un secteur particulier. Elle donna naissance à un paradigme à vocation universelle, le modèle Ford I, un cas particulièrement exemplaire et clair puisque Henry

THEME 2 : LA GUERRE AU XXe SIECLE (16-17 heures) QUESTION : GUERRES MONDIALES ET ESPOIRS DE PAIX I PROBLEMATIQUES Le thème général invite à articuler deux interrogations pour comprendre l’organisation du monde au XXe siècle. Il s’agit dans la première question d’étudier la manière dont les deux conflits mondiaux témoignent de l’entrée dans l’ère de la « guerre totale », aboutissant à la prise de conscience progressive de la nécessité d’une régulation mondiale pour préserver la paix et à la création

c[pic] ----------------------- TITRE Exemple : la Première Guerre mondiale (N° du chapitre dans le classeur, N° du chapitre du manuel et pages) 1. Dates (si possible sous forme de frise) Traité de Versailles…. 2. Cartes (référence du manuel ou polycopiées) Le monde et l’Europe en 1914 Doc. N°__ P.__ Les fronts pendant la guerre N°__ P.__ 3. Personnalités et biographies si nécessaire Jean Jaurès (classeur et Doc. N°__ P.__) 4. Vocabulaire (celui du manuel

A/ La photographie et le Cinéma. B/ La photographie dans le Cinéma. C/ Le photographe sur un tournage. Page 16 : V/ LA PHOTOGRAPHIE ET L’HISTOIRE. 1/ Photographies historiques. A/ La première guerre mondiale 14-18. Page 18 : B/ La seconde guerre mondiale 39-45. Page 19 : 2/ L’histoire de notre planète. Page 20 : 3/ La propagande américaine. Page 21 : 4/ L’évènement tragique immortalisé par la photo. Page 22: VI/ LA PHOTOGRAPHIE FAMILIALE. 1/ Photos de

Le sujet porte sur la Première Guerre mondiale de 1914 à 1918, qui a débuté en Europe. Il s'agit de montrer en quoi cette guerre est devenue une guerre totale. Qu'entend-t-on par "totale" ? Le sujet ne demande pas que l'on fasse une chronologie de la guerre, ni même que l'on explique les événements qui ont déclenché cette guerre. Cependant il est possible de présenter en une phrase les forces en présence sans se perdre dans les détails. La guerre a donc été totale car elle a mobilisé non seulement