Ce Que Procure La Lecture

L’importance de la lecture dans le Gone du Chaâba Dans le Gone du Chaâba nous pouvons observer plusieurs passages dans lesquels la lecture est évoquée et mise en valeur. Deux exemples nous le prouvent. Le premier nous le montre lorsqu’Azouz lit le soir avant de s’endormir et même un peu avant. De nouveau la lecture est mise en valeur quand son professeur de français, M. Loubon, lui donne le livre « Les chevaux du soleil ». C’est un livre algérien qui est important matériellement et émotionnellement

------------------------------------------------ ------------------------------------------------- Quels plaisirs et quels profits pouvez tirer de la lecture d’un roman de qualité ------------------------------------------------- Le premier plaisir que peut donner la lecture d’un bon roman est celui de l’évasion hors des limites du monde où nous sommes obligés de vivre. Les livres qui font faire à notre imagination ce genre de voyage peuvent nous entrainer dans des univers infiniment variés

fonction des moyens dont on dispose sans être entravé par le pouvoir d’autrui. On peut donc dire que la lecture est un moyen de liberté car elle permet de s’évader, de se divertir, permet d’acquérir de la culture, de la connaissance, et une certaine éducation donc en quelque sorte la liberté. On pourra y trouver un certain réconfort, oublier les problèmes, devenir un autre, être qui on veut. Elle procure aussi du plaisir, et une envie, un besoin comme l’indique Jean-Jacques Rousseau dans les confessions 

La lecture est sans doute un divertissement, tout comme les spectacles, les jeux, le sport. Elle nous procure un plaisir en nous détournant du réel que l’on vit, favorisant ainsi l’oubli des soucis et du stress du quotidien. Mais c’est aussi une aide précieuse pour apprendre à s’exprimer et à penser. Les livres permettent de forger l’esprit critique par la confrontation entre les idées ou les idéologies. Ils nous apportent alors une inspiration nouvelle, une interprétation nouvelle du

enfants dans l’univers de la littérature ? Pour nous la littérature représente tout œuvre écrites ou orales comportant une dimension esthétique. La lecture fait aujourd’hui partie de notre quotidien que ce soit par des affiches publicitaire, des journaux ou autres magazines. Mais comment faire pour donner le goût de la lecture à nos enfants et plus particulièrement leur donner le goût de la littérature. Afin de répondre à cette question nous nous appuierons sur les textes suivants :

sujet: Pourquoi,selon vous certains écrivains préfèrent-ils recourir à la fiction pour transmettre des vérités ou des leçons? Depuis des siècles, les écrivains cherchent à instruire leurs lectures par le biais de leurs oeuvre. Cette volonté didactique s'affirme particulièrement au siècles des lumières, époque à laquelle la diffusion du savoir apparait comme primordiale,la publication de l'encyclopédie en étant peut-etre l'exemple le plus représentatif. Pour transmettre leurs idées,certains écrivains

plusieurs pays du monde. Le premier d’une série de quatre, entre chiens et loup est un livre à se procurer. Tout d’abord, vous-ais t-il déjà arrivé de ne pas être capable de mettre votre lecture en suspend malgré vous? C’est l’effet que procure ce chef d’œuvre pour les yeux. Entre chiens et loups est écrit de sorte qu’on entre dans l’univers en y sortant seulement que lorsqu’on a achevé sa lecture. Le suspense qui nous y tient accroché nous rappelle de ses éléments dans la vie de tous les jours

CLAUDINON Clara 1 STAV Est ce que l'art et la littérature nous procure principalement un dépaysement ? En premier lieu nous allons expliquer pourquoi l'art et la littérature nous procure un dépaysement, puis en second lieu nous allons démontrer que l'art et la littérature apporte de la connaissance, des questions sur sois même et fait passer un message. Premièrement, l'art et la littérature nous permettent de nous déconnecter de notre quotidien, sans avoir à partir dans des contrées lointaines

FONCTIONS DU ROMAN 1-ROMAN ET EVASION Le roman plonge le lecteur dans un monde imaginaire, fictif et lui procure un divertissement.il l’éloigne, le détourne momentanément de ses préoccupations quotidiennes et lui fait oublier le monde sensible environnant. Le roman assume ainsi une fonction d’évasion à travers les péripéties (changements, rebondissements) de l’action. D’ailleurs, la lecture de romans traditionnels a été vue comme pure et simple distraction ; ainsi, le genre sera décrié et pris comme

galanterie et de défi » (l.25-26) • Obsession de livres ➢ « Aussi en amassa-t-il dans sa maison autant qu’il put s’en procurer » (l.22) ➢ « lui semblaient d’or » (l.25) • A beaucoup lu mais a son favoris ➢ « Mais, de tous ces livres, nul ne lui paraissait aussi parfait que ceux composés par le fameux Feliciano de Silva » (l.22-24) II. Réflexion critique sur la lecture a. la lecture détache de la réalité • Différencie pas le réel du irréel ➢ « Son imagination se remplit de tout ce qu’il avait