Ce Que Procure La Lecture

La lecture n’est-elle qu’un simple divertissement ? Depuis l’invention de l’écriture à nos jours, la lecture a toujours été omniprésente dans nos sociétés. Ainsi, comme le montre le corpus de texte de nombreux genres, mouvements et styles littéraires se sont succédés chacun ayant leurs propres idées et leurs propres thèmes. Cependant, la lecture était à la bas,e destinée à des personnes aisées pour qui la lecture était synonyme de loisir et de passe-temps. Mais, peut-on, encore aujourd’hui

Le roman et ses personnages ont-ils pour seul but de divertir le lecteur ? Analyse du sujet Mots clefs du sujet : seul but / divertir Formuler la problématique : il s'agira de voir si derrière le divertissement procuré par le roman, celui-ci n'a-t-il pas d'autres fonctions ? Le divertissement : lire un livre comme aller au cinéma, plaisir de lire des histoires inventées ou réelles avec des péripéties...permet de vivre par procuration de nouvelles vies...permet de s'évader / voyager intérieurement/

Corrigé dissertation 2de Dissertation : Problématique : Pouvoir juger un personnage, l'aimer ou non est-il le seul plaisir qu'apporte la lecture d'un roman ? Qq Idées possibles : OUI c'est le seul plaisir possible car : Le jugement est la manifestation du plaisir de l'illusion réaliste qui caractérise le roman depuis longtemps : le lecteur « y croit » comme s'il « y était » et a toute liberté de juger les personnages et leurs actions. Cette liberté en soi est un plaisir qui est lui-même

I) Des yeux pour découvrir la lecture d’une pièce de théâtre a) S’imaginer la pièce pour la comprendre La lecture d’une pièce de théâtre doit être agréable a la lecture et ne doit pas être un supplice. C’est pour cela que Molière dit qu’une pièce de théâtre doit être lut par un lecteur qui a des yeux pour découvrir, s’imaginer la pièce sans la voire. Donc en s’imaginant la pièce de théâtre on comprend mieux l’histoire donc on prend plus de plaisir a la lire. b) Ne pas comprendre la pièce

exprimer leurs sentiments. Par conséquent, on peut se demander comment la poésie peut-elle toucher le lecteur. Dans un premier temps, nous verrons qu’à travers celle-ci nous nous sentons concernés puis en second lieu nous aborderons le plaisir que nous procure la poésie. Enfin, l’émotion liée à la déstabilisation du lecteur. * * *

et d’autres caractères. C’est incorporer dans sa personnalité des savoirs et des émotions nouvelles. La littérature procure une connaissance différente de la connaissance savante, mais mieux capable d’éclairer les comportements et les motivations humaines. En France, lire est une chose très fréquente. Notamment à l’école, où les enfants doivent apprendre à lire des 6 ans. La lecture est une fenêtre ouverte sur le monde. « Cela signifie que ce moyen d’expression est un accès a la liberté d’expression

apprécier une pièce de théâtre par la seule lecture du texte ou est-il nécessaire d’assister à la représentation ? Dans l’esprit de la plupart des spectateurs une pièce de théâtre peut être appréciée par sa seule lecture. Tout d’abord, le texte d’une pièce de théâtre est la retranscription des répliques de chaque personnage de la pièce mais le texte contient aussi d’autres informations permettant au lecteur d’apprécier la pièce de théâtre par la seule lecture de son texte. En effet, le texte permet

manière suivante : La manière particulière de se représenter quelque chose dans la pensée de Glaucon d’un principe moral qui exige le respect du droit de l’équité, correspond t- il de façon approprié parfaitement à son objet approprié? À la suite de la lecture, le fait que les hommes qui veulent être juste le font contre leur gré et parce qu’ils y sont contraints, et que l’existence de l’homme injuste est évidemment meilleur que celle du juste, laisse place à discussion. Il peut par exemple, il y avoir

engouement ? (PARTIE 1) De nos jours, la lecture est accessible à un maximum de personnes, en premier par la disponibilité mais aussi par la facilité à progresser dans le livre : il est très simple de pouvoir faire une pause dans sa lecture, de commencer un autre livre, puis de reprendre le premier ; il est également aisé de retourner en arrière pour relire un passage ou, au contraire, de passer un épisode inintéressant pour avancer dans la lecture. Le lecteur aura aussi la possibilité d’avancé

FICHE SOS : Réussir sa rédaction (le sujet de réflexion) ➢ Observons deux sujets de réflexion 1) L'éducation doit-elle être sévère ? 2) Quelles sont les conditions que tu juges nécessaires pour que l'exercice d'un métier procure de la satisfaction ? Qu'est-ce qui, au contraire, peut rendre ce métier moins intéressant ? Quel est le thème du sujet ? Qui est concerné ? Quel est le sens précis des mots soulignés ? Pour chacun de ces deux sujets, que te demande-t-on de faire ? Réfléchir à une idée générale