Cégep de Drummondville

explorer aussi le bonheur selon Platon et trouver d’autres manières d’arriver à ce bien suprême, eudaimonia. BIBLIOGRAPHIE ARISTOTE « Étique à Nicomaque » in RAYMOND-ROBIDOUX, Jordan, enseignant, Recueil de textes du cours philosophie, Cégep de Drummondville, session automne 2012, pages 3-22.

remplacement de Nadia BricaultNumro de local2314Poste tlphonique478-4671 poste 5818Courrier lectronique Elise.boisvert-dufresne@cegepdrummond.caDpartementArts et lettresAdresse Web du dpartement HYPERLINK http//www.cdrummond.qc.ca/cegep/culturecomm. t _blank www.cdrummond.qc.ca/cegep/culturecomm. Nom de ltudiant-e DISPONIBILIT de lenseignant au local 2314LundiMardiMercrediJeudiVendredi10h 12h10h-11h Je serai mon bureau (2314) certains moments de la semaine pour rpondre vos questions. Ces moments vous

Exemple d’analyse littéraire Texte reproduit avec l'aimable autorisation de Catherine Cormier, étudiante au cégep de Drummondville. © Catherine Cormier, 2006 Le XVIIe siècle, c'est le siècle classique, le siècle de Louis XIV, mais c'est aussi le siècle de Molière, dramaturge au nom à jamais uni à la langue française comme celui de Shakespeare à l'anglaise. S'il a si bien survécu au passage du temps, c'est que ses comédies ne se cantonnent pas dans la farce, mais servent à aussi à critiquer

voix de sa conscience dans le silence des passions ? Commentaire philosophique Sur le Discours de Jean-Jacques Rousseau sur les sciences et les arts Par Katy Desrosiers Présenté à Marc-André Brie Philosophie 340-102-MQ Cégep de Drummondville 9 Mars 2012 -------------------------------------------- [ 1 ]. Page 7 (ligne 9 et 10) Introduction du Discours sur les sciences et les arts, Jean-Jacques Rousseau (1750), La collection des sciences sociales [ 2 ]. Page 9, L’explication

Texte reproduit avec l'aimable autorisation de Sophie Martel étudiante au cégep de Drummondville. © Sophie Martel, 2007 Période caractérisée par les nombreux changements apportés à la société française, la deuxième moitié du XIXe siècle fut bouleversée, entre autres, par l’avènement du Second Empire. En effet, ce régime favorisera une véritable révolution industrielle au cœur de la France grâce à la mécanisation. De toute évidence, le progrès industriel devait avoir des répercussions notables

Physique NYA Cégep de Drummondville Lab 5. Deuxième loi de Newton But • • • • Se familiariser avec le système de sondes pour la force et le mouvement. Utiliser les possibilités de Data Studio pour l'analyse des données. Vérifier la deuxième loi de Newton pour un cas simple où la seule force est la tension dans la corde (rail horizontal). Vérifier la deuxième loi de Newton pour un cas plus complexe où deux forces s’additionnent (rail incliné). Matériel • • • • Rail à coussin d'air et chariot

maths au secondaire .......................................................................................20.000 Éducation préscolaire et enseignement primaire ........................22.410 Éducation préscolaire et enseignement primaire (Drummondville) .............................................................................23.820 Enseignement au secondaire : - Français ......................................................................................20.000 - Mathématiques ......

plus TREMBLAY, Michel. Un ange cornu avec des ailes de tôle, Montréal, Actes sud, 1994, 245 p. MORIN, Edgar et Anne Brigitte KERN. Terre-patrie, Paris, Éditions du Seuil, 1993, 216 p. BOURGET, Manon et al. L’indispensable en documentation, Drummondville, Documentor, 1990, 201 p. CONSEIL ÉCONOMIQUE DU CANADA. Le chômage au Canada : une vue rétrospective et prospective, Ottawa, Conseil économique du Canada, 1991, 180 p. NATIONS UNIES. DÉPARTEMENT DES AFFAIRES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES INTERNATIONALES

L’homme est-il fondamentalement bon ou mauvais? Travail présenté à Mélissa Gourdeau St-Denis Cégep de Drummondville Le 01 mars 2010 Depuis quelques millions d’années, l’homme a su s’ajuster à tous les changements qui se sont produits tel que: l’évolution du singe qui serait la descendance de l’homme, le changement des conditions climatiques ainsi que le développement accru du cerveau, c’est avec toutes ces améliorations que l’être humain a été en mesure de s’adapter aux

Barrette et à tout le département d'art dramatique du cégep de Saint-Laurent pour la souplesse et la compréhension dont ils ont fait preuve tout au long de cette longue rédaction. Merci à Robert Desvignes pour la fabrication du questionnaire et à Guy Gibeau pour la validation. Merci aux efficaces Lucie Dagenais et Danielle Roy. Une autre petite pensée pour Anita Ramacière, première à m'avoir encouragé à faire la mise en scène de la troupe du cégep de Saint-Laurent. Un clin d'oeil à Nadia PI ourde