Censure 14 18

auteur grec du 6ème siècle avant Jésus Christ, pour ensuite les transposer dans le contexte actuel de son époque. C'est, à travers ses fables éditées dans douze livres parus entre 1668 et 1694, qu'il nous communique ses idées. Mais, afin d'éviter la censure, dans ses critiques, Jean de la Fontaine représente les hommes - notamment Louis XIV et ses courtisans - par des animaux. En 1668 Jean de La Fontaine a écrit une oeuvre nomé "Le Chêne et le Roseau" qui fait parti de son premier livre. Cette fable

enfants ( page 15) Le laboureur et ses enfants (page 36) La mort du laboureur (page 61) La cigale et les fourmis (page 14) La cigale et la fourmis (page 21) La cigale (page 51) Le roseau et l'olivier (page 12) Le chêne et le roseau (page 27) Le chêne et le roseau (page 73) Le corbeau et le renard (page 16) Le corbeau et le renard (page 22) Le chien et l'ombre (page 18) Le chien qui lâche sa proie pour l'ombre (page 39) Le loup et l'agneau (page 11) Le loup et l'agneau (page 26)

texte de l'Affiche rouge » page 11: « Conclusion de l'Affiche rouge » page 12: « Sources de l'Affiche rouge » page 13: Sommaire et page de présentation de l'œuvre « Le déserteur » page 14: Introduction de l'œuvre « le déserteur » page 15 à 18: Le texte de l'œuvre « le déserteur » de Boris Vian page 19: Conclusion de l'œuvre « le déserteur » page 20: Sources de l'œuvre « le déserteur » 2 L'AFFICHE ROUGE Sommaire: page 3, sommaire

pour la France.2. La 2e révolte est celle de la population française :La population parisienne soutient les députés révoltés. Ils ont peur que le Roi utilise l’armée pour imposer son pouvoir. Une partie des Parisiens décident la prise de la Bastille le 14 juillet 1789. La Bastille est un dépôt d’armes, et surtout une prison politique c’est le symbole de la chute de l’absolutisme. Au cours de l’été 1789, des rumeurs courent dans les provinces françaises provoquant la Grande Peur. Des paysans attaquent

inspiré d’une fable de Phèdre, Le Lion régnant. Problématique : quelle est la portée satirique de cette fable ? Comment LF fait-il « passer » cette satire ? I. Un récit vif et animé 1. Structure de la fable    Vers 1-13 : présentation de la cour 14-32 : intervention des animaux (ours, singe, renard) 33-36 : moralité explicite 2. Procédés d’animation a/ un rythme qui tient le lecteur en éveil  vers de différents mètres : présentation avec 2 alexandrins, rythme ample, majesté royale ; ensuite

sociaux………………………………………………………………………………….…11 4.1) Facteurs liés à la culture…………………………………………………………….…..11 4.2) Facteurs liés à la socialisation……………………………….………………………..13 5) Solutions proposées (Bilan)……………………………….…………………………………..14 5.1) Dysfonctionnelle, inégalitaire ou conflit de valeurs………………………..14 5.2) Aspects propres au phénomène de contrôle social.……………………….15 Médiagraphie : Articles quotidien : La Presse Canadienne, «Étude- Un soldat canadien sur six déployé en Afghanistan

Libération Nationale, partisan de l'indépendance). La signature des accord d'Evian le 18 mars 1962 mettent fin à la guerre en Algérie et elle obtient ainsi son indépendance. Le 12 septembre 1962, le président De Gaulle annonce un référendum sur l'élection du président au suffrage universel, le 28 octobre la proposition est votée avec 62% de oui. Le 5 octobre 1962, l'assemblée nationale vote la motion de censure contre le gouvernement Pompidou. Le premier ministre remet aussitôt la démission du

« Ulysse était trop fin … « (v 23-24).Mise en valeur de la réflexion dont Ulysse est capable par le rejet. Sagesse + beauté (v17-18) = vrai héros. 2. Les variations par rapport au mythe Hermès n’apparait plus. Et Ulysse échappe au sortilège grâce à sa seule prudence (v16). Les compagnons ne sont pas tous changés en cochons mais en différents animaux (v 9-14)→Réflexion sur la condition humaine. Ulysse n’utilise plus la violence pour obliger Circé à faire cesser la métamorphose mais l’amour

ce domaine ? 12) Quels principes sont susceptibles de créer ces résultats ? 13) Quels sont mes besoins sociaux/relationnels et mes capacités ? 14) Suis-je satisfait ? 15) Qu’est-ce que je souhaite dans ce domaine que je n’ai pas déjà ? 16) Quels principes devrais-je appliquer  dans ma vie? 17) Quels sont mes besoins et capacités intellectuelles ? 18) Suis-je satisfait de mon niveau intellectuel ? 19) Qu’est-ce que je veux en plus ? 20) Quelles activités m’apportent une joie profonde ? 21)

à cause de la censure de la presse. Durant l'entre-deux-guerres, la radio fait son apparition mais c'est encore la presse écrite qui joue un rôle essentiel durant les crises politiques. Le 6 février 1934, les incidents se déroulant en marge de la manifestation des ligues d'extrême droite provoquent une importante mobilisation de la presse et de l'opinion publique. Ces émeutes permettent la constitution du Front populaire. Pendant la Seconde Guerre mondiale, les médias sont censurés et il faut attendre