Centre de la petite enfance

ÉTAbliSSEMEnT privÉ d’EnSEiGnEMEnT à diSTAnCE N°1 Sur lE CAp pETiTE EnFAnCE Préparez chez vous le C.A.P. Petite Enfance avec le spécialiste du secteur ! 91 % de réussite* * Enquête menée en septembre 2009 auprès de 401 élèves ayant terminé leur cours de préparation au CAP Petite Enfance avec le Centre Européen de Formation. t, ique de l’Éta ôle pédagog ueur ntr n vig umise au co ormation so ément à la législation e n de diplôme F conform conditio 16 ans, sans ès Accessible d BRCAP

Centre d’Études et de Recherches pour la Petite Enfance Dépa rtement Auxilia ire de P uéricult ure 98 Avenue de la République - 93300 Aubervilliers Tél. : 01 53 56 10 85 - Télécopie : 01 43 52 16 57 Email : auxi.bureau@cerpe.info – Site internet : http://www.cerpe.info CANDIDATS EN APPRENTISSAGE CONDITIONS D’ACCES EN FORMATION ET CONSTITUTION DU DOSSIER APPRENTISSAGE – RENTREE SEPTEMBRE 2015 Conditions générales : 1- Inscriptions obligatoire auprès du CFA (Centre de Formation des Apprentis) : les

d’allocations familiales, développe et renforce, chaque année davantage, les solutions qui vous sont offertes : accueil chez une assistante maternelle agréée, garde à domicile, accueil collectif municipal ou associatif. Avec les Relais accueil petite enfance, la Ville propose un service destiné à accompagner les familles tout au long de leur recherche de solution. À partir de 2013, l’inscription unique pour les multi-accueils municipaux et associatifs facilitera encore davantage les démarches des

dossier professionnel du CAP Petite Enfance 1. Qu’est-ce que le dossier CAP Petite enfance et à quoi sert-il ? Le dossier CAP Petite enfance, c’est un compte-rendu de votre expérience professionnelle lors de votre stage CAP Petite enfance ou expériences professionnelles. Il est obligatoire et vous servira pour l’examen CAP Petite enfance, notamment pour l’épreuve EP2. 2. De combien de pages doit être composé le dossier EP2 CAP Petite enfance ? Le dossier EP2 CAP Petite enfance doit être composé de 15

analyser une cible et son cœur de cible. Document à l’attention du directeur du Nido1 format A3 (photos et texte) sur les familles, éducation, nourriture, action, sortie, rythme de vie… 3 Création d’une ambiance sensible et de mobilier pour un centre petite enfance NIDO Montessori, Tunis3HAtelier de

ressources humaines débuté 6 Forte aptitude en organisation 7 Informatique : Microsoft Word, Excell et Print Artist. 8 Maîtrise du français Expériences professionnelles Éducatrices Centre de la petite enfance L’amhirondelle 2012- ……. Centre de la petite enfance Calou 2007-2009 Centre de la petite Enfance Passe-Lacets 2001-2007 Voir à la santé, sécurité et au bien-être des enfants Mise en application du Programme Éducatif Bâtir un programme d'activités favorisant le développement harmonieux

CONTRAT CANDIDAT RELEVANT DE L’ENSEIGNEMENT A DISTANCE CANDIDAT RELEVANT D’UN CENTRE DE FORMATION D’APPRENTIS NON HABILITE (CFA) CANDIDAT EN FORMATION CONTINUE (HORS GRETA) CANDIDAT INDIVIDUEL L'arrêté du 25 février 2005 (Bulletin officiel n° du 30.03.05) porte création du CAP Petite Enfance. Il est modifié par 13 l’arrêté du 22 novembre 2007. Toutes les informations indispensables concernant le CAP Petite Enfance (règlement d’examen, définition et contenu des épreuves, périodes de formation

Centre de Formation d’Éducateurs de Jeunes Enfants 52 rue Charles Tillon (ex rue du Pont Blanc) - 93300 Aubervilliers Tél. : 01 48 34 67 26 - Télécopie : 01 48 34 22 73 Email : cerpe@cerpe.info – Site Internet : http://www.cerpe.info LA FORMATION D’ÉDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS Notre centre de formation est déclaré à la Préfecture d’Île-de-France (Direction Régionale des Affaires Sanitaires et Sociales d’Île-de-France) et agréé par le Conseil Régional d’Île-de-France pour accueillir 60 étudiants

CAP Petite Enfance CAP Petite Enfance Diplôme de l’Education Nationale de niveau V Le métier visé Le (ou la) titulaire du CAP Petite Enfance exerce en écoles maternelles, crèches, haltes garderies, centres multi-accueil et/ou centres de loisirs… Grâce à son diplôme et aux compétences acquises en formation, il (elle) peut évoluer sur les métiers d’agent en écoles maternelles (ATSEM – ASEM), d’auxiliaire petite enfance, d’assistant(e) maternel(le)… ou encore se présenter aux concours d’entrée

C.A.P. PETITE ENFANCE SESSION 2012 NOTICE A L’ATTENTION DES CANDIDATS INDIVIDUELS RAPPEL IMPORTANT : Cette notice d’information destinée aux candidats individuels rappelle les règles essentielles de conditions d’accès au diplôme du C.A.P. Petite Enfance (Arrêté du 22 novembre 2007 modifiant l’arrêté du 25 février 2005). Elle ne porte que sur la session 2012 et le référentiel de 2007. Il est toutefois indispensable de lire le référentiel de l’examen, accessible sur le site du CNDP : http://www