Centre des sciences de Montréal

centrée sur l’étude des formes concrètes de la vie sociale. Il créé une revue « American journal of sociologie », rassemble des fonds, organise des enseignements ... Cet effort aboutira vers 1913 à faire du département de Chicago le plus important centre d’enseignement et de recherche du pays en sociologie-anthropologie.’ C’est Robert Ezra Park (1864-1944) qui est à l’origine de l’école de Chicago. C’est un ancien journaliste qui sera en grande partie à l’origine du mouvement d’écologie urbaine.

............................................ 105 V.3.3.1 Enseignements généraux, premiers résultats .................................................. 106 V.3.3.2 Carte 1 : Les clusters Santé - Sciences de la vie ............................................. 108 V.3.3.3 Carte 2 : Les clusters des Sciences de l’information-TIC-Nanotechnologies .. 111 V.3.3.4 Carte 3 : Les clusters Mobilité et sécurité......................................................... 114 V.3.3.5 Carte 4 : Les clusters des Industries

plupart des cas, d’éducation scolaire de base et de formation professionnelle ».5 Selon HISRICH et BRUSH (1987) ce sont 68% des femmes entrepreneurs qui ont atteint le niveau secondaire ou plus. Mais cette formation se fait souvent dans le domaine des sciences humaines et non dans le domaine technique. La plupart des études sur la formation des entrepreneurs semblent indiquer que la femme entrepreneur a un niveau d'instruction plus élevé que la moyenne de la population. En France pour l’année 1998, 28

cours des dernières années au plan de l’organisation des services de première ligne ont une importance capitale à cet effet (MSSS, 2012d). Le modèle de soins centrés sur le patient (ou le client) s’impose comme condition de qualité des soins pour contrecarrer l’hospitalocentrisme. Selon l’Institute of Medecine américain, un système de soins centrés sur le patient est un système qui fournit des soins dans le respect et en réponse aux préférences, besoins et valeurs du patient et qui s’assure que les valeurs

études littéraires de l’Université du Québec à Montréal. Créée en 1996 afin d’offrir un espace de publication scientifique aux travaux étudiants, elle a pour mandat d’en assurer la promotion et la diffusion. Constituant un lieu de réflexion rigoureux et fertile, la revue de critique littéraire Postures permet, plus largement, une participation étudiante active à la vie intellectuelle du milieu littéraire. Depuis 2008, Postures est affiliée à Figura, le Centre de recherche sur le texte et l’imaginaire

Département de management et technologie École des sciences de la gestion Université du Québec à Montréal Plan de cours* Gestion des organisations Complexité, diversité, éthique MET2100 Automne 2015 Enseignante, Enseignant : Nom : _______________________ Local : ______________________ Tél. : ________________________ Téléc. : (514) 987-3343 Courriel : ______________________ Coordonnateurs : Anne-Laure SAIVES, Ph.D. saives.anne-laure@uqam.ca (514) 987-3000, poste 1901 Mehran EBRAHIMI, Ph.D. ebrahimi

pas assumer une telle hausse. On va se mobiliser et on ne lâchera pas jusqu'à ce que le gouvernement recule», ajoute le président de la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ), Léo Bureau-Blouin, qui promet une manifestation dès demain à Montréal. Le «Plan de financement des universités québécoise» d'une durée de six ans prévoit faire augmenter de 25% les revenus des universités d'ici 2017, soit une hausse de 850 millions de dollars. Le gouvernement contribuera pour 530 millions$, faisant

COMME EXIGENCE PARTIELLE À L’OBTENTION DE LA MAÎTRISE EN GÉNIE DE LA CONSTRUCTION M.Ing. PAR Jean FORTIER ÉTUDE SUR L’UTILISATION DES PRINCIPES DE GESTION PAR ACTIVITÉS ET DE L’ESTIMATION PARAMÉTRIQUE DES BUDGETS D’INVESTISSEMENT À LA VILLE DE MONTRÉAL MONTRÉAL, LE 21 DÉCEMBRE 2011 Jean Fortier, 2011 Cette licence Creative Commons signifie qu’il est permis de diffuser, d’imprimer ou de sauvegarder sur un autre support une partie ou la totalité de cette œuvre à condition de mentionner l’auteur, que

BEAUCAGE Anthropologue, professeur au département d’anthropologie, Université de Montréal (1995) “Donner et prendre. Garifunas et Yanomamis” Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jean-marie_tremblay@uqac.ca Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ Dans le cadre de: "Les classiques des sciences sociales" Une bibliothèque numérique fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay,

CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE DE GRENOBLE, INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Analyse de situation La relation d'aide MARTIN Laura / Mme TYRAS Promotion 2012-2015 / année 2014-2015 Semestre 6 / Stage n°6 Mme V est une patiente âgée de 42 ans, elle est diagnostiquée maniaco-dépressive avec depuis deux ans des idées délirantes à thème érotomaniaque avec en plus la conviction d'être enceinte et de pouvoir communiquer par télépathie avec ses proches. Mme V a été