Centre hospitalier universitaire

LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES CENTRE D’ETUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL LICENCE PROFESSIONNELLE HOTELLERIE TOURISME Licence professionnelle Ingénierie et gestion des systèmes alimentaires PROJET TUTORE Les enjeux du mode de distribution des repas en restauration hospitalière Claudia BARNA Année universitaire : 2007 – 2008 Sous la direction de : Cyrille LAPORTE UFR DE LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES CENTRE D’ETUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES

système de santé. Elle propose, en 4 grands titres, une réorganisation globale du système de soins, en trai- tant prioritairement les questions de la lutte contre les déserts médicaux, du décloisonnement entre les soins ambulatoires, les soins hospitaliers et le secteur médicosocial, de la performance des hôpitaux, de l’attractivité des métiers de la santé, de la santé des jeunes et, d’une manière générale, de la coordination du sys- tème de santé. Tout cela étant rendu possible par la création des

humaniste de partage et d’ouverture, la faculté de médecine Paris Diderot propose des programmes d’accueil aux étudiants issus des quatre coins du monde. Les futurs médecins étrangers peuvent ainsi bénéficier de stages au sein de nos services hospitaliers pour une durée de deux à douze mois, selon leur mobilité. Encadrés par nos enseignants-chercheurs et pleinement intégrés dans des équipes d’étudiants français, ils auront la chance de profiter d’une formation d’excellence, pratique et théorique

population ,la France est en effet le troisième pays A Le système hospitalier français se caractérise par la coexistence d'établissements de soins à Caractère public et à caractère privé. Parmi les établissements de soins privés, on distingue Également ceux qui poursuivent un but lucratif - que l'on appelle généralement cliniques - et Ceux dépourvus de but lucratif, qui participent le plus souvent au service public hospitalier. La majorité des établissements privés à but non lucratif (565)

donner auprès de ceux que vous servez dans votre métier, peut-être encore insuffisamment connu et reconnu. - 1 - Le rapport Singly de 2009 a été une première étape décisive. Il a mis un coup de projecteur sur vous, sur la communauté des cadres hospitaliers. Il a démontré, si c’était nécessaire, combien vous êtes essentiels. Et je m’en félicite. L’application de la loi HPST, la mise en place des ARS, la refondation des missions de l’hôpital, la meilleure articulation de l’hôpital avec le territoire

Paris p.4 Ecoles de Seine-et-Marne (77) p.5 Ecoles des Yvelines (78) p.5 Ecoles de l’Essonne (91) p.6 Ecoles des Hauts-de-Seine (92) p.6 Ecoles de Seine-Saint-Denis (93) p.7 Ecoles du Val-de-Marne (94) p.8 Ecoles du Val d’Oise (95) p.8 Centres de formation avec possibilité de contrat en alternance : p.9 Autres instituts de formation d’aide soignant - formation payante : Ecoles de Paris p.11 Ecoles de Seine-et-Marne (77) p.12 Ecoles des Yvelines (78) p.13 Ecoles de l’Essonne (91) p

50) Date de lecture : 1er avril 2015 II L’auteur VIARD Philippe, est cadre de santé formateur depuis janvier 2008 à l'institut de formation en soins infirmiers du Centre Hospitalier Universitaire de DIJON, a été infirmier de janvier 2002 à janvier 2007 dans un service de psychiatrie pour adolescent au centre Hospitalier Universitaire de DIJON Il a également rediger un article avec Rosette et Jacques BONNET « L'analyse de la pratique en formation infirmier FORMATION Université de Bourgogne : -

dans 15 écoles spécialisées rattachées à des universités. Le niveau de diplôme minimal est de Bac +4 LIEU DE FORMATION La formation de l'orthophoniste se déroule dans l'un des 15 centres de formation des Unités de Formation et de Recherche, ou quelque fois au CHU ( Centre Hospitalier et Universitaire). QUALITES REQUISES Pour exercer la profession d'orthophoniste il faut avoir des aptitudes pour les sciences et la psychologie, avoir le sens de l'observation, être diplomate, avoir

Durant six semaines, j’ai effectué un stage d’observation au sein du service social d’un centre hospitalier universitaire et plus précisément auprès de l’assistante de service social du service de gériatrie. Après une présentation de la structure d’accueil et du service social hospitalier, je vous exposerai le travail de l’assistante sociale au service gériatrique (en m’appuyant sur des exemples concrets), pour, enfin, vous faire part de mes réflexions personnelles sur le stage, le métier et les

risques sanitaires liés à ce type de déchets et pour plus d’éclairage sur le secteur de la gestion des déchets hospitaliers, donc dangereux, nous avons rencontré le Professeur Taïb Ajzoul, universitaire et responsable au Maroc du Cours International sur la gestion intégrale des déchets hospitaliers. Entretien… Libération : À l’heure actuelle, quel est le circuit emprunté par les déchets hospitaliers au Maroc ? En d’autres termes, où vont les médicaments périmés, les seringues usagées des laboratoires, les