Centre public d'action sociale

Le ministère des sports Le club ou centre équestre a le devoir de respecter les lois, les règlementations et le code du sport établit par le ministère du sport. Au niveau de l'état, le club aura surtout comme interlocuteur la DDJCS (direction départementale de la jeunesse et de la cohésion sociale) de son département ou la DRJCS (direction régionale de la jeunesse et de la cohésion sociale) de sa région, notament pour la délivrance des diplômes d'enseignement, l'habilitation des formations, l'agrément

PRESENTATION DU SITE QUALIFIANT J’ai effectué mon stage de 1ère année au service social de la CRAM-SE, le service social de l’assurance maladie et de l’assurance vieillesse, à l'antenne de GAP dans les Hautes Alpes (05000) située 10, Bd Georges Pompidou, Tel : 04 92 53 10 90 Le service social de la CRAM-SE est un organisme privé qui assure une mission de service public. Les principales missions du service social concernent « l’accès aux soins et le droit à la santé des personnes en situation

MASTER MÉDIATION INTERVENTION SOCIALE, SOLIDARITÉS ET SOCIOLOGIE (MISS) Cette fiche parcours est complémentaire et indissociable de la fiche RNCP de la mention Intervention et développement social Université Toulouse - Jean Jaurès SECTEURS D’ACTIVITÉ { Q87 - Hébergement médico-social et social { Q88 – Action sociale sans hébergement CODE(S) ROME { K1802 : Développement local { K1207 : Intervention socioéducative { K1403 - Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire { K1404

l’État La modifications du rôles de l’État dans la réforme réseau de la santé et des services sociaux Le changement de dynamique dans le milieu communautaire La transformation des pratiques des organismes communautaires au Québec S’articule dans différents réseaux d’organismes et de regroupements partageant une identité, sillonnée par des valeurs et des initiatives émergeant de nombreux mouvement sociaux apparut au cours des années 1970 Mouvement des femmes et le mouvement jeunesse Des consommateurs

une dynamique d’Agenda 21 (vs autres pays d’Europe par exemples). Le dd est il ici un concept commode permettant de désigner sous le mm vocable une réflexion générale sur les niveaux et les modes de gestion les plus pertinents des problématiques sociales, économiques et environnementales aux différents niveaux d’échelle du territoire national ? Ou, dans le contexte international et national de montée des préoccupations et du discours environnemental, une manière de légitimer les nouvelles politiques

 LES RISQUES DOMESTIQUES SOMMAIRE Introduction p 1 I. Présentation de l'institution p 2 1. Missions p 2 2. Professionnels p 3 3. Partenaires principaux p 3 4. Public p 3 II. Problématique de l'action 1. Constat p 3 2. Diagnostic p 4 III. Organisation du projet p 5 1. Formulation des objectifs p 5 2. Moyens mis en œuvre p 5 a. Humains p 5 b. Financier p 6 c. Matériel p 6 3. Fonctionnement du projet

Problématique !En quoi l’ocde contribue-t-elle au développement du CI COMMENT FONCTIONNE l’OCDE? L’OCDE compte actuellement 34 pays membres, qui représentent environ 55 % de l’économie mondiale. Elle constitue l’une des sources de données économiques et sociales les plus importantes et fiables du monde. L’OCDE offre un cadre aux pays membres pour comparer leurs performances et apprendre des meilleures pratiques. Les membres se servent de l’Organisation pour améliorer leur performance économique et pour

L'IMPACT DU DIALOGUE SOCIAL SUR LE DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL Synthèse des actes du séminaire européen organisé par AMNYOS En partenariat avec AGEFOS P.M.E. Île de France Leda Partenariat (Belgique) Confederazione Generale Italiana del Lavoro CGIL (Italie) Landsorganisatonen i Danmark LO (Danemark) Union General de Trabajadores UGT (Espagne) Avec la participation de la Commission européenne Direction Générale Emploi et Affaires Sociales Pages RÉSUMÉ Intervention de Jean François NOËL, Président

Table des matières Introduction 1 1- Le cadre d’intervention 2 A) L’institution 2 B) Le public 2 C) Les missions du dispositif 2 D) Le cadre législatif 3 E) Le territoire d’intervention 3 2- Le travail en partenariat, réseau et territoire 3 A) Définitions 3 Partenariat : 3 Réseau : 4 Territoire : 5 B) Les partenaires 5 3- Situation 6 4- Constats et questionnements 7 5- Analyse 8 6- Préconisations d’actions 10 Conclusion 10 Bibliographie / Sitographie : 1 Introduction

active de l’ensemble du groupe : Mme D. BIBARD, Mme Z. BOUAOUD, Mme C. CASTEL, M. J. DABIRÉ (ASE), M. B. DAVID, Mme C. DUFILS, Mme C. HONORÉ, Mme E. MADELINE, Mme C. MENOU (UTAS), Mme C. MERIENNE, Mme N. MICHANOL, Mme F. POURQUEZ, M. G. VANACKER. Centre Départemental de l’Enfance - Route de Sahurs - B.P. n°4 - 76380 CANTELEU INTRODUCTION L’atelier sur le thème du partenariat trouve sa place dans une démarche participative initiée par la direction du C.D.E. en novembre 2005 par des propositions