Centre universitaire d'enseignement du journalisme

adjointe : Marie-Claude Gusto SERVICES CENTRAUX Éditions Sommaire CHOISIR SA VOIE page Le calendrier des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot, Michel Muller Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Correction : Valérie Doineau Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées

positionnement face aux mutations de l’enseignement supérieur et de la recherche, alors même que la tentation de ses dirigeants est forte de présenter l’institution comme se situant à un point d’équilibre entre les différents modèles propres au système d’enseignement supérieur français 1 L’appellation Sciences Po est désormais une marque internationale, déposée auprès de l’Institut national de la propriété industrielle (INPI) par la Fondation nationale des sciences politiques (FNSP) sous le numéro 1114856

diplômés La vie associative Les concours Informations pratiques 10 excellentes raisons de choisir SKEMA 4 6 7 8 10 12 14 15 16 18 20 22 24 26 27 K Knowledge makes the difference business school globale qui, par sa recherche et ses programmes d’enseignement, forme et éduque les talents dont ont besoin les entreprises du XXIè siècle. En créant SKEMA, nous nous sommes donnés les moyens matériels et humains de lancer un projet pédagogique en parfaite cohérence avec les caractéristiques de l’environnement

mémoires COMU 2004-2005 Les propositions qui suivent émanent des membres de COMU. Elles sont le plus souvent formulées à titre personnel, en fonction des champs de recherche et des centres d'intérêt de chaque enseignant, mais elles peuvent également recouper des préoccupations plus collectives liées aux trois centres de recherche que compte le département : ORM (Observatoire du Récit Médiatique), GReMS (Groupe de Recherche en Médiation des savoirs) et L A S C O (Laboratoire d'analyse des systèmes

| | |CERD Committee on the Elimination of Racial Discrimination (Comité pour l'Elimination de la Discrimination Raciale). | | |CMDH Centre Marocain des Droits de l'Homme. | | |CND F.L Centre National de Documentation du Maroc. | | |CPI Cour Pénale Internationale.

secondaire en quelques chiffres 91 Conclusion : la philosophie à l’adolescence : une puissance de transformation créatrice 93 v SOMMAIRE Chapitre III 95 - 149 Enseignement de la philosophie au niveau supérieur La philosophie dans le champ universitaire Table des matières du chapitre III 95 Introduction : élaboration et enseignement du savoir philosophique 97 Notice méthodologique 99 I. La dynamique entre enseignement et recherche en philosophie à l’Université 100 II. La philosophie face

depuis la présente année universitaire, il est lié pédagogiquement au domaine des Lettres, Langues et Sciences Humaines dont le siège principal est à l’UFR LSH de Martinique (Doyen : Mme Corinne Mencé-Caster). Le DPLSH fait partie du Pole Universitaire de Guadeloupe (Vice-Président : M. Eustase Janky). Il vous accueille cette année pour sa 8e rentrée sur le site du campus du Camp Jacob qu’il partage avec l’IUT. Avec son amphithéâtre de 300 places, ses bâtiments d’enseignement (UP 4 et UP3),sa salle

Cet ensemble de connaissances acquises jusqu’à la Licence et au-delà vous donne des compétences que vous allez pouvoir utiliser sur le marché de l’emploi, éventuellement dès la licence ou – idéalement - en les complétant selon vos objectifs, vos centres d’intérêts, votre projet professionnel, par la poursuite d’études. Ce document a pour but : - de vous aider à cerner les débouchés possibles, les fonctions accessibles à un débutant issu de votre formation, en distinguant des profils d’emplois

CENTRE de RECHERCHE BERBERE INALCO - Paris "Aménagement linguistique de la langue berbère" Atelier organisé du 5 au 9 octobre 1998 Les participants : [p. 2] I°- La standardisation de la langue berbère : orientations générales. Réflexion et clarification préalables visant à fixer le cadre général de l'action d'aménagement linguistique. Coordination et synthèse : Salem CHAKER. [p. 3] II°- La notation usuelle : bilan et compléments aux propositions de juin 1996. L’objectif est d’aboutir

publication : Daniel VITRY les dossiers Responsables de ce numéro : Claude SAUVAGEOT et Françoise STOEFFLER-KERN DEPP – Département de la valorisation et de l’édition 61-65 rue Dutot 75732 Paris Cedex 15 Téléphone : 01 55 55 72 04 Prix : 15 euros Centre de documentation de la DEPP Téléphone : 01 55 55 73 58 Les filières scientifiques et l’emploi Synthèse : C. Béduwé, B. Fourcade (LIRHE UT1-CNRS), J.-F. Giret, S. Moullet (CEREQ) Rapport complet : C. Béduwé, B. Fourcade (LIRHE UT1-CNRS), J.-F