Centres étrangers Séries Technologiques Objet

les ventes de films chez Apple auraient déjà génér un chiffre d'affaires de plus de 5 millions de dollars. Netflix, leader incontesté de la location de DVD (6 millions d'abonnés) par voie postale, propose une plate-forme de diffusion de films et de séries télévisées en streaming sur ordinateur et innove en lançant une formule pour l'instant inédite avec une offre de SVOD (Subscription Video on Demand) pour des longs métrages basée sur l'abonnement Netflix Video Renting. Le service Watch Now permet

N°7 31 AOÛT 2000 Page 117 à 224 Le BULLETIN OFFICIEL DU MINISTÈRE DE LÉDUCATION NATIONALE ’ ET DU MINISTÈRE DE LA RECHERCHE NUMÉRO HORS-SÉRIE q PROGRAMMES DES LYCÉES Français et langues anciennes, séries générales et technologiques Éducation civique, juridique et sociale, séries générales Enseignement scientifique, série économique et sociale et série littéraire Histoire-géographie, série scientifique Mathématiques, option facultative, série littéraire et série scientifique Mathématiques-informatique

travailleurs qualifiés et travailleurs non qualifiés est imputable à la concurrence des pays du Sud, voire d'Europe Centrale et Orientale? Pour certains, cette accentuation serait plutôt due à des facteurs internes, tels que les récentes transformations technologiques qui ont caractérisé les différentes économies. Mais, dans un pays, les inégalités de salaires n'épuisent pas les inégalités constatables, fussent-elles monétaires ou financières, car la notion de revenu est plus large que celle de salaire. Il

professions ous êtes en classe de 2de générale et technologique. À travers l’exploration de différents champs disciplinaires, vous vous dotez d’une solide culture générale et de méthodes de travail. Votre scolarité au lycée garantit la continuité entre les enseignements suivis en 2de, 1re et terminale pour vous permettre de poursuivre des études supérieures en vue d’accéder à un emploi. Vous choisirez un bac général (ES, L ou S) ou technologique (STI2D, STD2A, STL, ST2S, STMG, STAV, TMD ou hôtellerie)

et Techniques de Saint Jérôme Thèse de Doctorat Pour obtenir le grade de Docteur en Science de l’Information et de la Communication de l’Université Paul Cézanne (Aix-Marseille III) Stratégie d’agglomération d’Entreprises Scientifiques et Technologiques dans la filière « Electricité-Electronique-Electroménager » en Algérie Présentée et soutenue publiquement par Hayat KENDEL Mars 2007 Membres du Jury M. Henri DOU, Professeur, Université Paul Cézanne, Directeur M. Elio FLESIA, Attaché

vous aider : le professeur principal et le conseiller d’orientation-psychologue. Le premier bilan scolaire Le temps de la réflexion Vous vous informez sur les différentes séries de 1re et leurs poursuites d’études dans l’enseignement supérieur. Vous faites le point sur vos résultats scolaires, vos goûts et vos centres d’intérêt. C’est le premier bilan scolaire de l’année. On commence à aborder la question de l’orientation dans les conseils de classe. septembre octobre novembre décembre

collection Lycée – voie générale et technologique série Accompagnement des programmes Épreuves anticipées de français Annales zéro Épreuve écrite – Exemples de sujets Programme applicable à la rentrée 2001 Ministère de l’Éducation nationale Direction de l’Enseignement scolaire Centre national de documentation pédagogique Maquette de couverture : Catherine Villoutreix Maquette : Fabien Biglione Mise en pages: Michelle Bourgeois © CNDP, 4e trimestre 2001 ISBN : 2-240-00760-5 ISSN

BAC 2013 / SERIES TECHNOLOGIQUES / FRANÇAIS Commentaire I/ Opposition des lieux décrits : A/ Une évocation d’un contexte sinistre propice au calme. Avec familiarité, le poème évoque le temps, marqué par des indices spatio-temporels froids et désagréables : « exclamation : « quel temps de chien ! », mois de décembre, le soir. Suggestion d’un moment sombre et donc sinistre. A la fin du poème (de l’extrait) il ressort que sortir relève de la « corvée », nouvelle exclamation. Moment de souffrance. Personnification

Coordination David Depuydt Tél. : 02 31 45 74 79 Mél : david.depuydt@insee.fr Contacts Ministère de l’Économie, de l’Industrie et de l’Emploi Sessi Service des études et des statistiques industrielles Centre d’enquêtes statistiques 5, rue Claude Bloch 14024 CAEN CEDEX Tél. : 02 31 45 73 33 Centre d’information 10, rue Auguste Blanqui 93186 MONTREUIL CEDEX Tél. : 01 41 63 58 60 Régine Soares Tél. : 02 31 45 74 50 Mél : regine.soares@insee.fr Jérôme Letournel Tél. : 02 31 45 74 32 Mél : jerome

Devoirs 1 à 8 Rédaction Myriam Cournarie Elsa Ferracci Camille Hémard Sophie Kauffmann Stéphanie d'Espies Sylvie Lesné Coordination Rozenn Jarnouen – Corinne Bara-Gallais Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective