Cerisier

le joli mai en barque sur le Rhin Des dames regardaient du haut de la montagne Vous êtes si jolies mais la barque s’éloigne Qui donc a fait pleurer les saules riverains ? Or des vergers fleuris se figeaient en arrière Les pétales tombés des cerisiers de mai Sont les ongles de celle que j’ai tant aimée Les pétales fleuris sont comme ses paupières Sur le chemin du bord du fleuve lentement Un ours un singe un chien menés par des tziganes Suivaient une roulotte traînée par un âne Tandis que

à de nouveaux bien de consommation, de soins médicaux, à d’autres énergies combustibles autre que le bois ; La stimulation de l’activité agropastorale traditionnellement par des orientations vers de nouvelles filières (arboricultures, pommiers et cerisier, culture potagères, élevage de bovins, de poulets et lapins) ; La prise de conscience des villageois aux actions pédagogiques par la scolarisation des enfants ; La revalorisation du patrimoine architectural et historique et préservation de l’environnement

Illustrer  donner des exemples A quelle consigne correspondent les réponses suivantes ? Les arbres à feuillage caduque sont des arbres perdant leurs feuilles en hiver …………………………………… Les arbres à feuillage caduque peuvent être des bouleaux, des cerisiers, des chênes… ……………………………………… 3) Comparer / distinguer Comparer  faire apparaitre les points communs et les différences Distinguer  faire apparaitre les différences A quelle consigne correspondent les réponses suivantes ? Les ouvriers

après seize années d’absence, n’avaient pas suffi, loin s’en fallait, à réactiver mes souvenirs enfantins de cette langue. Je lui sortis donc un galimatias puéril qui n’avait ni queue ni tête. Il était question d’agent de police, de chien et de cerisiers en fleur. 9 Ni d’Ève ni d’Adam Le garçon m’écouta avec ahurissement et finit par éclater de rire. Il me demanda si c’était un enfant de cinq ans qui m’avait enseigné le japonais. – Oui, répondis-je. Cette enfant, c’est moi. Et je lui racontai

………………………………………………………………………………………………… 7. Le bébé criait si fort qu'on l'entendait dans la cour. (juxtaposition) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 8. Ce cerisier fournit tant de cerises que les oiseaux pourront s'en gaver, (juxtaposition) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 9. Cette armoire

distinction de l’Unesco, Séfrou aspire pouvoir attirer plus de visiteurs. Pour cela, la ville vient d’opérer une véritable cure de jouvence. «Séfrou est aussi un immense jardin dans lequel toutes les espèces d’arbres fruitiers y trouvent asile, les cerisiers en particulier y sont à l’honneur et leurs fruits sont renommés dans le Royaume», 7 B/ les critères de classement de festival des cerises Le Comité décide que [cet élément] satisfait aux critères d’inscription sur la Liste représentative du patrimoine

variété de chêne méditerranée de petite taille et à feuillage persistant. 3 Plotin est un philosophe grec du IIIe siècle. Texte E – Casimir Prat (né en 1955), Le Figuier (1993) Dans le jardin je reconnais ta voix de loin : première fleur du cerisier. Et derrière ta voix, l’oubli, le printemps et la lune que tu as arrêtée dans ta chute et l’ombre humiliée d’un oiseau ; je ne sais plus, le temps me manque. J’ai oublié le vent, l’oiseau, le secret, l’importance des choses : l’abeille dans

sacrilège de lui adresser la parole. L'espadrille foulant l'herbe, cédez-lui le pas du chemin. Peut-être aurez-vous la chance de distinguer sur ses lèvres la chimère de l'humidité de la Nuit ?   TEXTE 5 / PHILIPPE JACCOTTET – LE CERISIER (CAHIER DE VERDURE -1990) Le cerisier   5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Je pense quelquefois que si j'écris encore, c'est, ou ce devrait être avant tout pour rassembler les fragments, plus ou moins lumineux et probants,

robotique et des aménagements maritimes efficaces sont tous les éléments qui permettent au japon d’attirer des touristes. Ces touristes viennent ne majorité de pays asiatiques comme la Corée du sud pendant l’automne, période durant laquelle les cerisiers sont en fleur, les feuilles des érables jaunissent ou rougissent. Le Japon est un archipel qui s’étend sur un arc de cercle de 3000 km pour 377 435 km2 ,dont les principales îles sont Honshu, Hokkaido, Kyushu et Shikoku. Ces îles ont un grand

l’eau entraîne la barque = le courant de la vie + champs lexicaux de la vue et de l’eau par un défilé d’images = déroulement de la ballade, de la vie • Variété des paysages = cycle des saisons qui montre le temps qui passe + « pétales tombés des cerisiers de mai » et « flétris » -> idée de dégradation de la beauté et de la jeunesse jusqu’à la mort • La 3ème strophe : lente = un quintil et une coupe différente des alexandrins : 4-5-3 ou 2-2-2-6 => impression de lenteur. Evocation du vent et de l’eau