Chaperon Rouge Incipit

parents, qui en connaissent sans doute déjà un bon nombre. Relire un même mythe peut ressembler à raconter les mêmes contes, les mêmes histoires pour enfants. Une question s’est donc au début imposée à mon esprit. Il est vrai que raconter « Le Petit Chaperon Rouge », ou « La Belle au Bois Dormant » à des enfants est quelque chose que nous pouvons faire de manière naturelle, bien souvent, il n’est même pas utile de se munir d’un livre, nous connaissons déjà l’histoire par cœur, et si des variantes existent

de la Renaissance italienne. On lui connaît les contes les plus lus et racontés encore aujourd’hui. Il a repris non pas des contes adressés à des enfants, mais des contes appartenant à une littérature orale. Il a réécrit l’histoire du Petit Chaperon Rouge, de Cendrillon dans des versions beaucoup moins terribles que celles des légendes d’antan. Charles Perrault transforme le récit et l'adapte à la société de son temps, ajoutant des éléments de temps à autre. On citera aussi La Barbe Bleue, Le Petit

Il était une fois un Petit Chaperon rouge rock star. Il vivait à Miami, c' était une petite fille blonde aux yeux bleus nommée Marine. Sur scène, c' était une bête enragée tandis qu' en dehors,elle était très mignonne et très gentille. Un soir d' hiver sa grand mère l' appela sur son Iphone 4G pour lui dire qu' elle avait attrapé la grippe. Alors elle décida de partir le lendemain avec trois bouteilles de bières,une bouteille de vin rouge,un gâteau aux piments extra forts et de l' artillerie

l’extrême richesse et l’extrême pauvreté (chat beauté, belle aux bois dormant, barbe bleu) Chambre : lieu du secret, de la révélation (barbe bleu, la belle aux bois dormants, peau d'âne, le petit chaperon rouge) Foret : représente la par obscure de « moi », celle des désire et de angoisses (petit chaperon rouge, petit Poucet, belle aux bois dormant, les fées, Riquet à le houppe) fontaine : lieu de rencontres inattendues, de l'apparition des fées (les fées, peau d'âne) Perrault consacre ainsi le genre

formes de clauses. Ce matin, mon petit frère a fait du vélo avec papa dans la rue. Il est tombé. Il y a très longtemps, une princesse s’est piqué le doigt avec un fuseau dans le donjon . Elle a dormi 100 ans En allant chez grand-mère, le petit chaperon rouge a rencontré le loup en cueillant des fleurs dans la forêt. Elle lui a dit « bonjour ». Cette nuit, Max a rêvé qu’il y avait un monstre tout vert dans son lit. Il a crié : « Papa ! » On pourra écrira les textes obtenus sur des bandes et s’amuser

fillettes, mais au XVIIème siècle, les préceptes moraux n'étaient pas en reste, et permettaient de leur inculquer des valeurs telles que la chasteté (symbolisée par le sommeil, auquel met fin de baiser du prince charmant), la prudence (Le Petit Chaperon Rouge de Perrault en est une parfaite illustration), l'assiduité (la princesse Finette, dans l'Adroite Princesse du même auteur, en reçoit la juste récompense), l'obéissance... Ces récits fictifs sont plus attrayants, et donc mieux retenus par les enfants

Retour triomphal.  ● Dans un conte, les personnages ont rarement un nom ; ils sont plutôt désignés par un surnom caractérisant un trait physique (le Petit Poucet, Barbe Bleue), un accessoire (Cendrillon) ou un vêtement (Peau d’Âne, Le Petit Chaperon Rouge, Le Chat Botté). Parfois, ils sont désignés par leur fonction sociale (le roi, la princesse, la reine, le prince, le marquis, le pêcheur…) ou bien par leur situation familiale (la veuve, l’orphelin…)

INTRODUCTION 1 I- L’origine du Petit Chaperon rouge 2 A) Les versions orales 2 B) La version de Charles Perrault 3 1) De la petite fille du village au Petit Chaperon rouge 3 2) Lorsque je me promenais dans les bois 4 C) La version des Grimm 9 D) Les versions d’aujourd’hui 11 ANNEXE 1 - Conte de la mère-grand (version nivernaise) 12 ANNEXE 2 – Le Petit Chaperon Rouge (version de Charles Perrault) 14 ANNEXE 3 – Le Petit Chaperon rouge (version des frères Grimm) 17

rival de Boileau et Racine dans la dispute des anciens contre les modernes. En 1697, il publie le recueil Conte de ma mère l’Oye, qui est le plus célèbre de sa carrière. Ce recueil comporte huit contes dont, La belle au bois dormant, Le Petit Chaperon rouge et le Chat Botté. Le Chat Botté raconte l’histoire de 3 frères qui reçoivent l’héritage de leur père. Le plus vieux reçoit le moulin, le cadet reçoit l’âne et le dernier reçoit le chat. Déçu de son héritage, le plus jeune de la famille s’attriste

peu à peu chez l’accueillant Monsieur Lapin pour trembler en cœur, jusqu’à réaliser que l’union peut faire la force, et qu’ensemble ils ne sont plus si vulnérables que ça. Les personnages de l’album sont nombreux et connus des élèves : le petit chaperon rouge, les trois petits cochons, la chèvre et les sept chevreaux. On peut facilement rajouter des personnages pour que chaque enfant ait un rôle. 4 ● Le loup sentimental de Geoffroy de Pennart : Lucas, le loup a décidé de quitter la maison familiale