Chapitre 11 Le Tour Du Monde

Introduction .......................................................................... Première partie Diversité et force événementielles Chapitre I : Le paysage événementiel ................................. 1. Les événements « grand public » .................................. 2. Les événements d’entreprises ....................................... Chapitre II : Forces et attraits des événements .................. 1. L’interactivité éphémère des événements ..................... 2. Un média polysensoriel

4.1 Nom Groupe Manuel B, p. 2 et 3 Date CD 1 La fresque 1 Quels éléments ou personnages de la fresque renvoient aux revendications et aux luttes dans la colonie britannique ? Retrouvez chacun de ces éléments ou personnages dans les pages du chapitre 4 et expliquez en quoi ils sont liés aux revendications et aux luttes dans le Bas-Canada. Élément ou personnage de la fresque Lien avec les revendications et les luttes au Bas-Canada Les députés débattent de la langue officielle des travaux de

caractérise, comme son nom l'indique, par sa naïveté : fervent élève d'un philosophe optimiste coûte que coûte, il expérimentera toutes les formes de mal possibles et verra sa pensée changer en même temps qu'il découvre le monde.CHAPITRE 1.Dans le premier chapitre, l’auteur nous présente Candide. Il y avait en Westphalie, dans le château de monsieur le baron de Thunder-ten-tronckh, un jeune garçon à qui la nature avait donné les mœurs les plus douces. Sa physionomie annonçait son âme. Il avait le jugement

mais maintenant est dans les rues. Le chien errant est un mélange, entre le monde sauvage et le monde domestiqué. Le chien féral est un peu diffèrent du chien errant. Un chien féral (un anglicisme, qui a venait du latin) est un chien qui a fait un « retour à l’état sauvage »1. Donc, ces chiens sont souvent seul, ou dans une muette, et dans les espèces hors de la société, souvent dans la nuit. Le chien rhétorique, en tour, fait référence au chien qui est toujours présente, surtout toute l’histoire

se dédouble, puisque la première mère de Daniel, « la Chérie » a également rempli la fonction maternelle, et dans l'optique de Daniel, qui était très attaché à elle, c'est la Chérie qui peut uniquement posséder le nom de la mère. Ce nom, à son tour, implique forcément le nom du père, ce dernier incarnant la Loi. Dès lors toute l'histoire des trois protagonistes se place sous l'égide du nom. Le titre zolien, La Curée renvoie à une des métaphores principales du roman. La curée, la ruée vers le

Lecture analytique : La mort de l’héroïne (chapitre 33). En quoi le dénouement du Diable au corps renouvelle-t-il un topos littéraire, la mort d’une femme amoureuse ? I. Un dénouement tragique. a. Une mort omniprésente. - Originalité du récit réside dans l’absence de la mort. Le narrateur n’assiste pas directement au décès de Marthe, mais l’apprend par l’intermédiaire de ses frères : « Un jour, à midi, mes frères revinrent de l’école en nous criant que M. était morte » (l.14). -

Les Quatre parties du monde, Histoire d’une mondialisation De Serge Gruzinski [pic] Sommaire Introduction............................................................................................................................p.3 A. Biographie de Serge Gruzinski B. Les 4 parties du monde C. Problématique. I. Contenu de l’ouvrage, thèmes abordés ............................................................................p.5 A. La mondialisation ibérique B.

Séance 3: LA DAME AUX CAMELIAS Alexandre Dumas (fils) l'énonciation Problématique: Pourquoi le personnage de Marguerite fascine-t-il le narrateur? Et à quoi le repère-t-on ? Support : Extraits des chapitres I, III, IV, VII, XXV, XXVII. Activité: - lecture silencieuse des extraits proposés. - questionnement oral. I. LA SITUATION DE COMMUNICATION. a) Qui raconte? - "je" est le narrateur Justifiez: - ligne 5à 9: "…je me contente de….vivent encore". L'auteur(A. Dumas ) s'exprime

littéraire n° 432 de juin 2004 consacré aux Ecrivains voyageurs.   Les travaux sur le récit de Jean de Léry ont été menés en groupes, chaque groupe travaillant sur une partie du livre. Les questionnaires sont plus ou moins complexes et longs selon les chapitres, il convient donc de constituer des groupes de niveau. Une mise en commun des travaux, présentation orale et affichage de panneaux récapitulatifs ont permis aux élèves d’avoir une vision d’ensemble de l’œuvre. Ce travail a été soutenu et poursuivi

Le burlesque dans le Page disgracié de Tristan L'Hermite INTRODUCTION : « Je n'étais pas le seul qui fît des incartades burlesques en cette saison » déclare le page au chapitre 54 de la seconde partie de l’œuvre. Le terme de « burlesque » est donc employé par le page lui-même et ne figure nulle part ailleurs dans le texte. Il est ici associé au mot « incartades », signifiant précisément en 1643 l'extravagance ou la folie, ce qui est particulièrement intéressant pour notre étude. Tout d'abord