Château de Caen

LYCEE LAPLACE de CAEN Christine FERET et Yves MAUBANT CORRIGÉ1 du BTS Blanc Sur le thème « Faire voir : quoi ? comment ? pourquoi ? » et à partir d’une proposition de sujet faite sur ce site, un BTS blanc a été organisé dans notre lycée, qui a donné lieu à ce corrigé, que chacun lira ou complètera à sa guise. Pour commencer, deux lectures d’image (faire une recherche au CDI ou sur le web pour retrouver les tableaux) : Tableau 1 : François GERARD (1770-1837), Napoléon Ier, empereur des Français

Montrésor ressemble à beaucoup de villages touristiques de France : à peine quatre cent habitants l’hiver, sans doute plus de mille l’été ; pas d’industrie, ni d’entreprise, mais un château ouvert au public, une église, une rivière, un ensemble de vieilles maisons et de petites ruelles. Les fondations du château auraient été édifiées par Foulques Nerra – le bâtisseur du donjon de Loches – ou son capitaine. L’église est une collégiale de style Renaissance. Montrésor n’est pas Cordes - ni restauration

quelque chose d’illégal. Et Louis 16 face à cette opposition, défend « c’est légal parce que je le veux », il estime qu’il est le roi donc il peut user de son pouvoir absolu, l’emprunt est adopté par la force, Philippe d’Orléans est exilé dans son château ainsi que quelques parlementaires trop remuants. Cela ne calme pas les parlementaires qui continuent leur opposition et Louis 16 décide de mettre le Parlement de Paris en vacances. Mais les parlements de province protestent, les membres du clergé

cramoisi à taille haute, caractéristique de la mode Empire. La ceinture et les crevés de manches sont en satin argenté. Une guimpe de tulle transparent recouvre les épaules et le haut de la gorge, tandis qu’une collerette dite de blonde (dentelle de Caen) orne le cou et le bas des manches. De nombreux bijoux ajoutent encore à la magnificence du modèle : chaînes d’or, boucles d’oreilles, une douzaine de bagues ! Un châle de cachemire, accessoire à la mode dont le peintre a su jouer dans d’autres portraits

pourtant il me semble que je vous connais. (A.Fournier) 3. Orso, dit-elle, c’est ici que notre père est mort. Prions pour son âme, mon frère ! (P.Mérimée) 4. Chevaliers, laissez-moi monter sur ce rocher si haut, pour voir une fois encore mon beau château. (Apollinaire) /V/ Texte A Madame de Grignan A Malcorne, samedi 23 mai 1671 J’arrive ici, où je trouve une lettre de vous, tant j’ai su donner un bon ordre à notre commerce; je vous écrivis lundi en partant de Paris. Depuis cela, mon enfant, je

pourtant il me semble que je vous connais. (A.Fournier) 3. Orso, dit-elle, c’est ici que notre père est mort. Prions pour son âme, mon frère ! (P.Mérimée) 4. Chevaliers, laissez-moi monter sur ce rocher si haut, pour voir une fois encore mon beau château. (Apollinaire) /V/ Texte A Madame de Grignan A Malcorne, samedi 23 mai 1671 J’arrive ici, où je trouve une lettre de vous, tant j’ai su donner un bon ordre à notre commerce; je vous écrivis lundi en partant de Paris. Depuis cela, mon enfant

dans son identité ethnique (ou « ipséité » : ce par quoi un sujet se considère semblable à lui-même à travers le temps.). Scopsi (2009) a utilisé ces notions pour analyser les vitrines et modes de présentation des produits sur le marché ethnique de Château Rouge à Paris. Session 7 - 14 Gazelle est un magazine qui envoie des signaux de mêmeté et d‟altérité de différentes façons. Le choix des thématiques fait partie des signaux mais Gazelle procède plutôt à une ethnicisation par l‟image : image de

LYCEE LAPLACE de CAEN Christine FERET et Yves MAUBANT CORRIGÉ1 du BTS Blanc Sur le thème « Faire voir : quoi ? comment ? pourquoi ? » et à partir d’une proposition de sujet faite sur ce site, un BTS blanc a été organisé dans notre lycée, qui a donné lieu à ce corrigé, que chacun lira ou complètera à sa guise. Pour commencer, deux lectures d’image (faire une recherche au CDI ou sur le web pour retrouver les tableaux) : Tableau 1 : François GERARD (1770-1837), Napoléon Ier, empereur des Français

constater que vers 1600 les agglomérations peuplées de plus de 2 000 habitants regroupaient environ 14% de la population du royaume, 17% en 1700 et 20% en 1789. La croissance urbaine fut limitée mais incontestable et animée de dynamiques contrastées : Caen cesse de grandir après 1775 tout comme Aurillac, Poitiers, Angers et Chartres; Saint-Malo, Le Mans, Ussel dans le Limousin voient leur population décroître; Bordeaux enregistre une hausse exceptionnelle due à la conjoncture des trafics coloniaux. Tous

Mr José CAETANO Mr Christophe MIEGE Mr Joël FAVRE Pavillon Picardie 5, Rue du Polygone 3, Allée du Repos 36, Rue du Docteur Roux 15 Rue Châtelaine 5 Rue BUIS 8 Rue Victor Hugo 35 Rue du Général Leclerc 32 Cité Kirgener 2 Rue des Vertus 10 Rue du Château 8, Rue Enleval Adresse 2 886 Rue de la Correrie 94, Allée de Pénard 2 Rue Alphonse Mas 42, rue Charles Robin Chazelles E 6 Allée des Tilleuls Porteau Richy Chevalier 464 rue du Pré de l'étang Le Champ de la Forêt 191 Route de Mâcon 67 rue des Nallins