Chercheur des établissements publics scientifiques et technologiques français

: - des flux de transits internationaux, - de 40% des flux de marchandises transitant en Europe, - des échanges Nord-Sud France et Europe. Elle est à mi-chemin entre les pôles économiques majeurs européens (Benelux, Allemagne, Italie, Espagne) et français (Ile-de-France, RhôneAlpes et Provence-Alpes-Côte d’Azur). Ce positionnement géographique idéal permet de toucher 120 millions de consommateurs à une journée de camion réglementaire et d’atteindre en moins d’une demi journée de camion plus de 100

 I)- Bien rédiger une lettre de motivation : Une lettre de motivation a pour principal objectif de vous présenter auprès des établissements et de compléter l’information disponible dans votre dossier pédagogique. Elle représente un atout très important pour l’obtention d’une acceptation dans un établissement. Écrire une lettre de motivation est une étape importante dans la démarche de candidature. C'est vous qui vous exprimez et vous serez jugé aussi bien sur le fond que sur la forme ! Cette

marketing (défini comme une politique de développement urbain orientée vers le marché) passe par des étapes de structuration, d’amélioration de la connaissance et de spécialisation des acteurs afin de remplir certains pré-requis. Ainsi les pouvoirs publics s’entourent d’organismes de soutien qui contribuent à l’établissement d’un environnement propice. Cette coopération revêt parfois une dimension européenne. Les urbanistes sont aussi au cœur de la création d’un cadre de vie. A travers le monde, les

Atelier français numéro 9 La ville créative : marketing urbain ou modèle économique ? Photos : © Ivan Mathie Compte-rendu par Fabienne Pavia Le dernier Atelier français de la saison s’est tenu à la Gaîté Lyrique, avec pour thème de réflexion « la ville créative ». Cet événement était organisé dans le cadre de la programmation « off » du festival des arts et de la création numériques Futur en Seine. Quand on aborde la notion de ville créative, plusieurs exemples viennent spontanément à l’esprit

.......... 3 1.1 Contexte et enjeux..................................................................................................................... 3 1.2 Définition des domaines couverts par l'ITMO "Technologies pour la Santé", les défis scientifiques et techniques .............................................................................................................. 4 1.3 Principales recommandations organisationnelles .................................................................

Thème : Impact des facteurs socioculturels sur l’orientation des filles dans les séries scientifiques et technologiques. Cas du Collège Evangélique et du lycée Technique Industriel de N’Djaména Introduction Au seuil du troisième millénaire, l’humanité cherche de nouveaux modèles de développement durable ; cette finalité ne pourra pas être atteinte au cours du XXIe siècle sans la mise à contribution de toute l’humanité, hommes et femmes (Delors, 1995). Les Nations Unies affirment que l’égalité

Stage professionnel Année 2011/2012 Rapport de stage Institut Français de l’Éducation Dispositif LéA : son impact sur les représentations, les pratiques et les identités professionnelles des acteurs sur le terrain. Présenté par Lara LAFLOTTE, n° étudiant : 2071015 Dirigé par : Christine MORIN-MESSABEL, Maîtresse de conférences, Université Lumière – Lyon 2 Et, Catherine LOISY, Maîtresse de conférences, détachée à l’Institut Français de l'Éducation Membre du jury : Marie PREAU, Professeure des universités

développement économique de mon territoire du quotidien participe ainsi plus globalement de la mise en valeur du territoire national dans le cadre de la compétition internationale provoquée par la mondialisation. Dès lors, comment aménager les territoires français pour à la fois être plus compétitif et promouvoir un modèle durable ? I Etude de cas : l’aménagement du plateau de Saclay 1/ Situation et caractéristiques du plateau de Saclay, territoire de l’innovation Où se trouve le plateau de Saclay ? Le

LES CLUSTERS MONDIAUX DANS CINQ THEMATIQUES CLES .......................................... 81 V.1 V.2 V.3 Les principes directeurs de la selection .................................................................... 81 Le choix des thématiques (technologiques ou sectorielles) .................................... 83 Résultats géographiques : un jeu de cartes mondiales ............................................ 87 V.3.1 Une sélection de 250 clusters au prix de compromis ........................

SCIENCES PO : UNE FORTE AMBITION, UNE GESTION DEFAILLANTE Rapport public thématique Novembre 2012 Cour des comptes Sciences PO – novembre 2012 13 rue Cambon 75100 PARIS CEDEX 01 - tel : 01 42 98 95 00 - www.ccomptes.fr SOMMAIRE DELIBERE ......................................................................................... 7 INTRODUCTION GENERALE ....................................................... 9 CHAPITRE I - UNE ARCHITECTURE INSTITUTIONNELLE ET UNE GOUVERNANCE ATYPIQUES