Chimie industrielle

ont accès à des poursuites d’études variées : BTS et DUT principalement, mais aussi prépas, écoles, université… BTS-DUT-DEUST Presque la moitié des bacheliers STL optent pour un BTS ou un DUT scientifique, agricole ou industriel. Quelques-uns préparent un DEUST en biologie, chimie ou agroalimentaire. Accessibles sur dossier, ces formations durent 2 ans et associent cours théoriques, pratique professionnelle et stages sur le terrain. Elles visent une entrée dans la vie active, mais permettent parfois

Web : www-univ-tlemcen.dz Master pharmacie industrielle option production • Master professionnel, spécialité pharmacie industrielle, production. Diplôme national. Préparation conjointe avec l’université de Montpellier (UM1), faculté de pharmacie Admission en M1 : Dossier. diplôme d'Etat en pharmacie, licence en chimie, diplôme équivalent ; Dossier, entretien (capacité d'accueil limitée à 12 étudiants). Scolarité : - Durée des études : 2 ans Stage industriel dans un laboratoire pharmaceutique, au 4e

La nouvelle législation européenne Reach, chez Gaches Chimie 1 INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation en alternance chez un distributeur de produits chimiques Gaches Chimie, j’ai choisi d’établir mon projet sur la politique européenne REACH étant donné son impact considérable sur les industries utilisant des produits chimiques. Initié en 2001, le projet de règlement européen « REACH » sur l’enregistrement des substances chimiques, voit enfin le jour après de nombreuses négociations. Après

Quelles Préventions existent pour prévenir des risques chimiques au sud de Lyon Les risques chimiques au sud de Lyon sont essentiellement générés par les sites industriels de la vallée de la chimie. Les sites industriels présentant des risques majeurs pour la population, l’environnement et l’économie sont classés suivant la directive européen 96/82/CE dite directive Seveso. Cette directive est nommée ainsi d'après la catastrophe de Seveso qui eut lieu en Italie (1976).Les établissements sont classées

siècles, de l'antiquité au Moyen-Âge, médecine et pharmacie se confondent, ensuite bien souvent pharmacie et botanique et alchimie s'entremêlent. Au 19ème siècle ou début du 20ème siècle, l'histoire de la pharmacie peut être apposée à celle de la chimie, chimie comme discipline scientifique qui émerge avec Cavendish, Lavoisier, du travail des alchimistes et des apothicaires. Au 20ème / 21ème siècles, l'histoire de la pharmacie devient indissociable de celle de la biologie et de celle de ses instruments

le rôle des fluides supercritiques en génie des procédés dans le cadre dʼune chimie respectueuse de lʼenvironnement. Travail demandé : à partir des documents fournis, indiquer en quoi les techniques utilisant les fluides supercritiques sʼinscrivent dans le cadre de la chimie durable et de la dépollution. Vous donnerez des réponses précises et courtes en explicitant les principes concernés parmi les 12 principes de la chimie verte. Document 1 : Les « fluides supercritiques » : innovation et développement

Annexe 1 Programmes des classes préparatoires aux Grandes Ecoles Filière : scientifique Voie : Technologie et sciences industrielles (TSI) Discipline : Mathématiques Première année © Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2013 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr Classe préparatoire TSI première année Programme de mathématiques Table des matières Objectifs de formation Compétences développées . . . . . . . . . . . . . Description et prise en compte des compétences

siècle. À partir des forgerons et leur accumulation de connaissances empiriques, la métallurgie est devenue au 19e siècle une science et dans le contexte de la révolution industrielle (et dans l'inconscient collectif) devenue synonyme d'acier, de haut fourneaux, de laminoirs, de tréfileries, pour devenir ensuite une activité industrielle intense1 qui se préoccupe aussi de solutions de pointe, d'alliages spéciaux pour l'aéronautique, l'électronique, le bâtiment, l'automobile, le nucléaire et d'innombrables

..................................7 2ème Génie Logiciel (GL2)....................................................................................................8 2ème Informatique Industrielle et Automatique(IIA2) ......................................................9 2ème Instrumentation et Maintenance Industrielle (IMI2) .............................................. 10 Modules du Tronc Commun MPI .................................................................................... 11 Modules

le BTP ; • la chimie où la chute des volumes d’affaires a entraîné la mise en place de plans d’austérité drastiques ; • les semi-conducteurs, avec une situation sur l’emploi très tendue; • l’emballage conditionnement, avec toutefois sur la fin de l’année une reprise de la demande des utilisateurs dans les domaines de l’emballage agroalimentaire et de la pharmacie ; • le textile-habillement ; • la construction automobile ; • l’énergie où la baisse globale de l’activité industrielle a induit une chute