Chœur d'enfants

tragédie est toujours actuelle. 2 Antigone de Jean Anouilh Personnages Créon, Roi de Thèbes Hémon, son fils Antigone, fiancée d’Hémon, fille d’Œdipe Ismène, sa sueur Gardes Le Chœur Un décor neutre. Trois portes semblables. Au lever du rideau, tous les personnages sont en scène. LE PROLOGUE (CHŒUR): Voilà. Nous allons vous jouer l’histoire d’Antigone. Antigone, c’est la petite qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle pense. Elle pense qu’elle va mourir, qu’elle est jeune et qu’elle

directes comme les choeurs d’enfants ou les violonistes, tandis que d’autres comme les bruitages (des oiseaux, de l’eau…) ou les bandes sonores issues d’orchestres sont enregistrées. Les musiques créent différents tableaux sonores au fil de la représentation ce qui découpe vraiment la pièce en différentes parties. Les silences sont eux aussi très importants, et mettent en avant la tension qui règne dans la pièce. Enfin, les passages musicaux les plus notables sont ceux des choeurs, réalisés par une

submergé par sa compassion pour le peuple accablé par le fléau : « Mon cœur à moi gémit sur Thèbes et sur toi et sur moi tout ensemble. » et ne voit pas venir, par conséquent, le destin funeste qui l'attend. Cet effet se trouve renforcé par les chants du chœur, nous confiant les inquiétudes du Roi à l'annonce de Tirésias : « Je flotte au vent de mes craintes et ne voit plus rien ni devant ni derrière. ». On retrouve cette même inconscience, ainsi qu'un certain empressement, lors de sa recherche du meurtrier

dans lequel se croisent le champ lexical de la mort, de la souffrance avec celui de la peur et du regard : plaintes, tombeau, hurle, suant, les mains saignent, au fond de la tombe pendue au fils, gémit, on voit, les yeux, regarde,, a bondi, ses yeux d’enfant, ce regard, tremblant, se plonge l’épée dans le ventre, s’étend contre Antigone, une immense flaque rouge… Une triple tragédie :      Personnage      Façon de mourir             Motivation Antigone Hémon Eurydice

La direction de chœur : notions théoriques et techniquesMINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA FRANCOPHONIE00000000000000000000000000000000000000000000000000INSTITUT NATIONAL SUPERIEUR DES ARTS ET DE L’ACTION CULTURELLE----------------------------------------Ecole Supérieure de Musique et de Danse(ESMD)1er Cycle : Licence1 Année académique 2021-2022.Unité d’Enseignement : Direction Chorale Chargés de coursM. AKOUN Robert (responsable de l’Unité d’Enseignement)Membres : Dr. KOUASSI Gbogou Amagos Appolos

de Perse. MARDOCHÉE, oncle d'Esther. AMAN, favori d'Assuérus. ZARÈS, femme d'Aman. HYDASPE, officier du palais d'Assuérus. ASAPH, autre officier d'Assuérus. ÉLISE, confidente d'Esther. THAMAR, israélite de la suite d'Esther. Gardes du roi Assuérus. Choeur de jeunes filles israélites. La scène est à Suse dans le palais d'Assuérus. Versification chiffrée : Michel Bernardy le le le la signe | marque les césures signe _ les voyelles blanches à contretemps tiret - signale les diérèses inusitées en prose

Ismène refuse de la suivre dans cette entreprise (« je cède à la force, je n'ai rien à gagner à me rebeller »3). Alors qu'Antigone s'en va accomplir ce qu'elle estime être son devoir religieux, Créon développe, avec quelque grandiloquence, devant le chœur des vieillards thébains — choisis pour leur docilité — sa philosophie politique (le service de la cité, le bien du peuple) et se propose crânement à l'épreuve du commandement et des lois. Il y glisse une menace voilée adressée au Coryphée, le soupçonnant

Depuis huit ce matin-là les nombreuses salles de classe avaient été un pandémonium d'enfants existaient en attente de l'homme grand. Leurs professeurs, qui n'étaient pas beaucoup plus âgé que certains d'entre eux, étaient elated.But pas de voiture est venu. Le réservoir d'eau était vide. Tous les enfants avaient eu soif pendant des semaines, et certains avaient faim. ils n'avaient rien à manger, mais ce hfjj père leur avait donné pour le petit déjeuner, les morceaux de pain blanc doux lourde, et

lexical de la mort, énorme, rythmant le texte : « résurrection, mourants, morts, funèbre, il mourait... » Notations importantes de sons étouffés : « rumeur inentendue, râles, murmure de plaintes, bourdonnement... » La foule devient une sorte de chœur qui accompagne le soliste (Kyo) et incarne ainsi la fraternité. 2. Prosodie : Vers blancs : alexandrins : « Il tenait maintenant le cyanure dans sa main », « il mourait, comme chacun de ces hommes couchés », mais aussi déca et octo... Les phrases

vient le nom d' Oedipe(racine Oidein:être enflé et pous:pied).Un berger de Polyde,roi de Corinthe,conduisait son troupeau lorsqu'il accourut aux cris de l'enfant,le détacha et l'emporta à Corinthe. La reine de Corinthe voulut le voir et n'ayant pas d'enfant,elle l'adopta et prit soin de son éducation. Oedipe,devenu adulte,consulta l'oracle sur sa destinée et reçut cette réponse<<Œdipe sera le meurtrier de son père et l'époux de sa mère:il mettra au jour une race détestable>>.Il s'enfuit