Chomage Neo Classiques Classiques Keynes

économique. Restitution d’un rapporteur et synthèse de l’animateur Pause 1h 0 h 15 Activité 2 Travail en sous-groupes Les économistes classiques Distinguer les principaux éléments de la pensée économique classique. Restitution d’un rapporteur et apports collectifs Activité 3 Travail en ateliers Distinguer les principaux éléments de la pensée économique classique. Restitution des rapporteurs et apports collectifs 0 h 40 0 h 25 0 h 30 Déjeuner Activité 4 0 h 10 Travail en sous-groupes Les néoclassiques

Chapitre I. LES FONDEMENTS DE LA CONNAISSANCE ÉCONOMIQUE. Objectifs du chapitre : ( Présenter l'objet de la science économique. ( Montrer la diversité des courants de pensée en se limitant aux principes de base des courants classique et néoclassique, keynésien et marxiste. ( Caractériser le système capitaliste et le système socialiste (à titre de comparaison) en se limitant à leurs principaux éléments constitutifs. A. La science économique. 1. L'objet

Econometrica intitulé "Keynes and the classics : a suggested interpretation" (Keynes et les classiques : une interprétation possible), dans lequel il explique le modèle IS-LM, son interprétation de la Théorie Générale (TG). L'article de Hicks tente de faire une synthèse des analyses keynésienne et classique ; Hansen reprendra et diffusera l'idée plus tard, en 1952, dans son livre Théorie Monétaire et Politique Fiscale. Le modèle IS-LM est considéré comme une version formalisée des idées de Keynes, une représentation

 V. Repères dans un dédale : la pensée économique depuis Keynes Oeuvre de Kaynes ambigue et multiforme = controverse chez ses hértiers. Années 1950-60 : guerre des deux Cambridge : - keynésiens outre Atlantique = synthèse avec la pensée néo-classique - disciples anglais = défenseurs de l'orthodoxie de Keynes Parrallèlement, ertains libéraux (Friedman) réfutent tte conciliation avec les keynésiens. Echo particulier ans les années 1970-80. De plus, deps 1945, ++ hétérodoxies (marxisme/institutionnalisme)

CHAPITRE 5 : EMPLOI ET CHOMAGE I/ LE CHOMAGE : QUELQUES DONNEES DE BASE 3) évolution du chômage a) Evolution de la PA, de l'emploi et du chômage sur le LT Q 1 page 101 : Commentez les principales évolutions observées depuis le milieu du XXe siècle. (doc. 1) Sur le demi-siècle, on observe une hausse continue de la population active (offre de travail). De près de 20 millions d’individus en 1954, elle passe à 27,5 millions en 2005 : +37,5% . La population active occupée (demande

réflexion A créé (en 1909) la Fondation de la Société de Sociologie Allemande avec G. Simmel et F. Tönnies. Conseiller de la délégation allemande à la conférence de paix de Versailles de 1919, quand Keynes s'y trouvait également mais dans la délégation britannique, violemment opposé (tout comme Keynes) à l'ampleur des réparations imposées à l'Allemagne. IDEES DE L'AUTEUR Influence des valeurs notamment religieuses dans le développement (c'est sa thèse principale) Rationalisation de toutes les activités

Guerre Froide. Le modèle de Harrod était un modèle pessimiste qui pouvait être utilisé par les Marxistes pour annoncer la fin du Capitalisme. Le modèle de Solow est de nature optimiste car il ne prévoit pas de situation de crise. D'inspiration néo-classique, ce modèle se fonde sur une fonction de production à deux facteurs: le travail et le capital. La production résulte donc exclusivement de la mise en combinaison d'une certaine quantité de capital (capital physique) et de travail (main d'œuvre)

réflexion A créé (en 1909) la Fondation de la Société de Sociologie Allemande avec G. Simmel et F. Tönnies. Conseiller de la délégation allemande à la conférence de paix de Versailles de 1919, quand Keynes s'y trouvait également mais dans la délégation britannique, violemment opposé (tout comme Keynes) à l'ampleur des réparations imposées à l'Allemagne. IDEES DE L'AUTEUR Influence des valeurs notamment religieuses dans le développement (c'est sa thèse principale) Rationalisation de toutes les activités

catastrophes imaginés :  questions : faut-il virer l’euro ? - faut-il entamer un mvt de «  démondialisation » ? (J.Sapir) La critique est principalement adressée à la pensée libérale/néo-libérale. - légitimation de l’égoïsme ? Bibliographie : Bernard Maris / L’illusion Economique d’E.Todd / J.Sapir/ J-L. Gréaud/L.Mauduit/JP Dupuy. (2010 : Débat sur l’enseignement de l’économie relancé (2000/2001)) Amartya Sen : Ethique & Economie

LES GRANDS COURANTS DE LA PENSEE ECONOMIQUE SOMMAIRE INTRODUCTION I- Les précurseurs II- Les classiques A- La théorie de la valeur travail B- Approche macroéconomique C- Le libéralisme économique III- Marx A- Le matérialisme historique B- La théorie d’exploitation C- Baisse tendancielle des taux de profit IV- Les néo-classiques A- De la valeur travail a la valeur utilité B- De le macro à la micro économie C- Théorie de l’équilibre