Chronologie Les Institutions Française

Plan Introduction II- Origine et naissance du Clonage 1. Qu’est-ce qu’un clone ? a. Origine du mot dans la langue française b. Définition 2. Les différentes possibilités d'obtention d'un clone a)Par scission embryonnaire b) Clonage par transfert de noyau 3. Ou en est-on ? -Chronologie -LES FRAUDES ACTUELLES II- Une avancée scientifique 1. Les différents buts   -Le clonage reproductif 2. Les inquiétudes faces au clonage Conclusion L'Homme et la nature Français / SVT

Ministère de l’Education sera marqué par les caractéristiques suivantes : un recentrage sur l’histoire du Sénégal des origines à l’indépendance. Cependant l’histoire africaine et extra africaine ne sera pas négligée. tout en ne négligeant pas la chronologie, le contenu matière sera articulé autour des thèmes judicieusement choisis ; une conception de l’histoire qui privilégie les faits de civilisation, le rôle des peuples, les données économiques, politiques, sociales et culturelles au détriment de

préhistoriques et antiques en vue de développer le respect des différences et l’esprit d’égalité Durée : 37 h 00 CHAPITRE 1 : DES ORIGINES A LA FIN DU VIEME SIECLE Leçon 1 : INTRODUCTION A L’ETUDE DE L’HISTOIRE (DEFINITION, SOURCES, METHODES, CHRONOLOGIE, INTERET DE L’HISTOIRE). Compétence(s) : Distinguer les différents éléments d’une production historique Activités d’Enseignement - Apprentissage Objectifs spécifiques Contenus Ressources Professeur Apprenants Identifier les sources de Définition

années 70 3 II) Sujets sur la France 4 1) La France de la Belle Epoque (1900-1914) : une économie en déclin ? 4 2) Le malthusianisme démographique en France avant 1914 4 3) Poincaré, la droite et la gestion de l’économie française dans les années 20 4 4) François Mitterrand au pouvoir et l’économie 5 5) Les politiques démographiques en France depuis les années 20 5 III) Sujets sur les USA 5 1) La puissance américaine au début du 20ème siècle 5

tout en signalant en guise de transition entre chaque champ de bataille la simultanéité ou la chronologie des événements les uns par rapport aux autres : bataille d’Alsace, puis combats contre les unités allemandes sur la côte Atlantique, puis dans les Alpes et enfin en Indochine. Pour chacune de ces batailles, de Gaulle inventorie les difficultés, celles qui sont dues à la faiblesse des forces françaises, à la pugnacité de l’ennemi et à ses forces encore très importantes, ou aux rivalités avec les

phénomène en évolution ƒ Utiliser des clés de lecture pour établir des relations entre ces composantes : occupation et affectation des sols, contexte naturel, acteurs, dynamiques (croissance, déclin) ƒ Utiliser un vocabulaire adéquat pour déterminer la chronologie des faits (antérieur, postérieur, simultané, …) ƒ L’affectation et la fonction socioéconomique du sol ƒ La révolution industrielle ƒ Les traditions et la culture Répertoire, p.29 : Gouvernement de la Région wallonne Exemples d’articulations possibles

universitaire 1973-1974 Transcription Fabien Grandjean1 Nous avons suivi les articulations du cours radiophonique et en avons maintenu autant que possible le style oral. Nous avons conservé mais concentré en un chapitre la traduction de la chronologie de la vie de Gramsci, fastidieuse, souligne Gérard Granel, mais indispensable à la compréhension des écrits théoriques et pratiques de Gramsci. Les titres sont de nous. Les sous-titres annoncent les principaux textes traduits et commentés. Les

* trois questions (3x5/20) * Voir les corrigés sur l’uv!! * 5 questions d’identification (5p.) * Géographie (carte vierge) – http://www.craziness.com/games/play-geography-game-europe/ –http://www.atlas-historique.net * Chronologie * Tous les noms et concepts vu en cours (notés sur l’uv) (Birobidjan, lottizzazzione, dékoulakisation) •3 questions de compréhension, 3x5/20 * Réponses sous forme d’essai * Bien écrit, réfléchi, ciblé: lire la question et relire

tout des populations pauvres qui décident de partir de la métropole dans l’espoir de faire fortune dans la colonie Contrat car dans l’incapacité de payer le voyage, s’engager un travailler pour un propriétaire blanc (3 ans dans les colonies françaises, 7 ans dans les colonies anglaises) Au bout de cette période, l’engagé reçoit une petite somme d’argent dans l’objectif de s’installer Ce système est un total échec : peu nbreux à acheter une terre une fois la période d’engagement terminée

Introduction historique au droit Introduction 6 1ère partie : les fondements romains 7 Chapitre 1 – Les créateurs du droit, à Rome. 7 Section préliminaire : Chronologie. 7 1 - Chronologie politique. 7 Auctoritas, imperium, potestas. 7 Sénat, assemblées du peuple et magistratures. 8 Crise de la République. 8 2 - Chronologie juridique. 8 Section 1 - L’ancien droit romain. 8 1 - Coutume. 9 2 – Loi. 9 Section 2 – L’Époque classique. 9 1 - Le droit prétorien. 10 Prêteur. 10