Ciel Compta Rapport

technologique Objectifs de la séquence “ Écriture et Originalité du Conte de Flaubert ” • Reconnaître, analyser (pour pouvoir aussi les utiliser) les éléments du récit complexe associant narration proprement dite, description-portrait, discours rapportés = traitement de la temporalité et utilisation des temps, fonctions de la description, étude des discours. • Identifier l’originalité du conte de Flaubert. Durée : 6 séances et une évaluation, soient 14 heures Pré-acquis et pré-requis • • • •

technologique Objectifs de la séquence “ Écriture et Originalité du Conte de Flaubert ” • Reconnaître, analyser (pour pouvoir aussi les utiliser) les éléments du récit complexe associant narration proprement dite, description-portrait, discours rapportés = traitement de la temporalité et utilisation des temps, fonctions de la description, étude des discours. • Identifier l’originalité du conte de Flaubert. Durée : 6 séances et une évaluation, soient 14 heures Pré-acquis et pré-requis • • • • Identification

Dans cette citation, le Survenant ne se gêne pas pour exprimer sa façon de penser à Amable, luiqui est pourtant le fils de la maison où il vit. Il est en mesure de le faire puisqu’il peut partir à tout moment. Le Survenant choisi ses valeurs et ne compta pas le respect des gens qui l’accueillechez eux comme plus important. Il préfère dire ce qu’il croit juste de dire dans la situation. D’ailleurs, même le père d’Amable ne défend pas son fils dans cette situation. Sous-argument 3 : Lenomade n’a pas

11 1. Les compétences acquises 11 2. Les difficultés rencontrées 11 3. Les solutions apportées 11 VII. CONCLUSION 12 IX.LEXIQUE 13 I. REMERCIEMENTS Je voudrais tout d’abord commencer ce rapport en remerciant Madame SZUSTERMAM qui a bien voulu me recevoir dans son cabinet comptable du 04 au 29 janvier 2010 afin d’y accomplir ma période de formation en entreprise, comme le prévoit le règlement du Baccalauréat Professionnel de la Comptabilité

qui est comptabilité avec le directeur de l’établissement (mise à jour des paiements) MES MISSIONS Gérer le l’agenda (prise de rendez vous) du directeur du secondaire ainsi que celui de la directrice pédagogique Rentrer les chèques de paiement dans ciel Faire les relances Création de d’emploi du temps pour les périodes de bac blanc Mise à jour du logiciel des absences élèves sur Scolastance 1.3. Contexte Commercial 1.3.1 OFFRE DE PRODUITS Les cours privé Lafayette propose la seconde

résultat de l’entreprise. Ils doivent mettre en évidence tout fait pouvant avoir une influence sur le jugement que les destinataires peuvent porter sur le patrimoine et les résultats de l’entreprise. Trois présentations sont possibles par rapport aux trois systèmes sui sont : • Le système de base : il concerne les entreprises de moyennes ou grande dimension ; • Le système abrégé : il concerne les entreprises de taille plus modeste ; • Le système développé :

du Togo Travail – Liberté – Patrie Rapport de stage de fin de formation pour l’obtention du formation Diplôme Universitaire de Technologie de Gestion (DUT - Gestion) Option : Finance Comptabilité Promotion : 2006 -2008 THEME : L’organisation comptable dans un cabinet d’audit et c de commissariat aux comptes Cas de : Afrique Audit & Consulting (AAC) Présenté et soutenu publiquement par Gilles Carlos AGOPOME Maître de stage Directeur du rapport de SOUZA Gildas Comptable à Afrique

exemple si le libellé est : « PRET B.P. » le compte associé sera le 164000. Par contre pour les chèques on doit absolument trouver leurs destinataires car ils n'apparaissent pas dans le libellé, pour cela il suffit de se munir des chéquiers et de se rapporter au numéro de chèque et d’inscrire dans le journal de banque le numéro de compte associé. On procède de la même manière pour les bordereaux de remises de chèques et on codifie la ligne selon le client inscrit sur le bordereau. A la fin de chaque

Année scolaire 1ére BAC PRO 2010/2011 Comptabilité Rapport de stage : Gestion mensuelle d’un dossier client Chiffres | & | Expertise Comptable | Solutions | Stage en Cabinet Du 15 Novembre au 10 Décembre 2010 Lycée Professionnel Privé Jeanne d’Arc SOMMAIRE I Introduction Page 1 II Présentation du cabinet 1) Fiche d’identité Page 2 2) Organisation du cabinet Page 3 III Développement

techniques ou psychologiques aux candidats 4) Le style de management Mon manager est le consultant fondateur de Voluntae. Je communique directement avec Mr Pierre-Gilles Bouquet, à l’aide de mail ou de réunion. J’ai pu constater, lors de ces rapports, que Pierre-Gilles Bouquet est une personne qui change de style de management selon les domaines où se situe mes tâches. C’est, en général, un manager qui aime créer des liens avec ces employés tout en gardant son autorité, ainsi il adopte un style