Cisco Cert 4

............................................................................................................................. 3 Les chandeliers japonais en tant que langage............................................................................ 4 Les chandeliers et le contexte des prix ..................................................................................... 5 Chandeliers et trading ..................................................................................................

n Ce que les jeux vidéo nous apprennent p. 155 Entretien de Bastien Guerry avec Nicolas Gaume Maquette : Anne-Marie Roederer Schémas : Domino Mise en page : Graphismes Suivi éditorial : Cécile Botlan © Hatier, Paris, 2008 ISBN 978-2-218-93368-4 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf. : loi du 11 mars 1957, alinéas

............................................................................................................................ 3 Les chandeliers japonais en tant que langage ............................................................................ 4 Les chandeliers et le contexte des prix ..................................................................................... 5 Chandeliers et trading ..................................................................................................

mécénat……………………………………………………………………………20 I) Marketing téléphonique (télémarketing)…………………………………………………………….. 20 J) Multimédia……………………………………………………………………………………………21 I.3.2)LA PUBLICITE EN LIGNE DES DOTCOMS ET DES ANNONCEURS TRADITIONNELS............... 21 I.4) FACE A FACE MEDIA / HORS MEDIA, MOYENS TRADITIONNELS / E-PUBLICITE……………25 PART.II: LES OBJECTIFS DE LA COMMUNICATION HORS MEDIA: UNICITE ET DIVERSITE 29 II.1) LES OBJECTIFS DE LA PROMOTION DES VENTES.................................................

et en étendant leur activité au-delà de l’électricité, vers l’électronique, les télécommunications fixes et mobiles, la TV, l’Internet... Parallèlement, la naissance de ces nouveaux secteurs a été de pair avec celles d’entreprises nouvelles, comme Cisco, Yahoo, Amazon, AOL, Oracle, Google... Cette relation première à une innovation peut pratiquement s’observer à l’origine de toute entreprise, qui a dû, pour exister, faire preuve du caractère innovant d’une façon ou d’une autre de son projet, et du

étude, dont nous espérons qu'elle éclairera les décideurs des maisons d'édition scientifique et technique, en particulier celles issues des EPST chargées de faire connaître et diffuser les résultats de recherche des différents organismes français. 4/98 Introduction Quelques précisions de vocabulaire L'édition électronique, qui complète l'édition classique (sur support papier) a généré son propre vocabulaire. Nous nous proposons de fixer certains termes dans le cadre de la présente étude, sans

Les réseaux de zéro Par junior0 et Vinc14 www.openclassrooms.com Licence Creative Commons 4 2.0 Dernière mise à jour le 14/10/2012 2/135 Sommaire Sommaire ........................................................................................................................................... Partager .............................................................................................................................................. Les réseaux de zéro ............................

Erreur sur la cible............................................................ Chapitre 2 – Erreur sur les méthodes ................................................ Chapitre 3 – La dégradation du processus éducatif ....................... Chapitre 4 – La dégradation de la pratique managériale ............. Chapitre 5 – La dégradation des organisations ............................... Chapitre 6 – La dégradation des institutions sociales .................. Chapitre 7 – De nouveaux MBA? ..........

cible............................................................ 5 Chapitre 2 – Erreur sur les méthodes ................................................ 19 Chapitre 3 – La dégradation du processus éducatif ....................... 77 Chapitre 4 – La dégradation de la pratique managériale ............. 91 Chapitre 5 – La dégradation des organisations ............................... 137 Chapitre 6 – La dégradation des institutions sociales .................. 165 Chapitre 7 – De nouveaux

Les réseaux de zéro Par junior0 et Vinc14 www.openclassrooms.com Licence Creative Commons 4 2.0 Dernière mise à jour le 14/10/2012 2/135 Sommaire Sommaire ........................................................................................................................................... Partager .............................................................................................................................................. Les réseaux de zéro ..............