Ciseau à bois

Vocabulaire français P63 Lorgnon : paire de verre adapté à une monture que l'on tient à la main ou à un ressort qui pince le nez et dont on se sert pour corriger la vue Singulier : qui attire l'attention par son caractère étrange, étonnant et curieux; Accessoire : objet complétant le décor d'un spectacle (meuble, ustensile, armes…) Solive : pièce de charpente, poutrelle qui supporte un plancher et qui porte sur les murs ou sur les poutres Ton : couleur du point de vue de sa valeur sensorielle

FIGURATION ET IMAGE I. Introduction à l'histoire du portrait 1.1 Antiquité : naissance du portrait Dans l'Antiquité, la représentation de l'individu était liée aux croyances religieuses. Le portrait a essentiellement une fonction de substitution ou une fonction funéraire. Fonction de substitution Dès le IIIe millénaire av.J-C, on plaçait des statuettes à l'effigie de fidèles autour de la statue d'un dieu, afin qu'elles entretiennent un culte permanent. Ces statues ont les yeux grands

commençait par frotter un morceau d'ambre (sorte de résine fossile que les Grecs nommaient elektron). Puis on frottait des plumes d'oiseau (ou des fils métalliques) avec un morceau de fourrure. On était alors capable d'attirer les plumes d'oiseau grâce à l'ambre (expériences de Thales, vers 600 av JC). Bien plus tard, au XVIème siècle, le chercheur anglais Gilbert suggéra d'appeler " électricité " la cause de cette force d'attraction. Il découvrit aussi que d'autres matériaux, comme le verre, devenaient

duquel deux rainures profondément entaillées trahissaient l'existence primitive d'un pont-levis réduit à l'état de sinécure par le nivelage du fossé, et donnaient au manoir un aspect féodal, avec leurs échauguettes en poivrière et leurs girouettes à queue d'aronde. Une nappe de lierre enveloppant à demi l'une des tours tranchait heureusement par son vert sombre sur le ton gris de la pierre déjà vieille à cette époque. Le voyageur qui eût aperçu de loin le castel dessinant ses faîtages pointus sur le

disciplines.   « Autrement dit ce qui est, à notre avis, seul susceptible de définir une discipline, ce n'est nullement un champ d'investigation donné (la technologie, la parenté, l'art, la religion…) encore moins une aire géographique ou une période, mais la spécificité de la démarche que l'on utilise et qui transforme ce champ, cet aire, cette période en objet scientifique» F. Laplantine   III) L'information : Concepts pour une approche   1. Sens du mot à travers l'histoire   Information: «

monde occidental à la Renaissance jusqu’à la periode contemporaine, a été nourrie par des travaux majeurs qui ont permis d’en cerner les différents aspects, des pratiques techniques aux usages symboliques. En revanche, la question des rapports entre la couleur et les arts monochromes a seulement fait l’objet d’études ponctuelles, centrées principalement sur des œuvres ou des techniques spécifiques. L’idée que l’on se fait de l’harmonie est, en peinture comme en musique, liée à des visions d’époque

plus célèbres. Ce dossier se construit un peu à la manière d’une fiche d’expertise, dans la mesure où j’ai tenté de compléter les informations des grandes maisons de vente (Christie’s et Sotheby’s), trop souvent lacunaire. Un bref retour sur l’histoire du meuble en Chine et sur la période Ming servira de base avant d’aborder la description détaillée de la table, du point de vue technique mais aussi iconographique, son usage, son état de conservation, à comparer avec son état d’origine, son degré de

L'HISTOIRE DU TATOUAGE (TATOO) EST TRÈS DIFFICILE À RETRACER, CAR MÊME S'IL S'AGIT D'UNE PRATIQUE ANCESTRALE, ON NE PEUT PAS ENCORE LA SITUER AVEC EXACTITUDE DANS LE TEMPS. 

Peu d'historiens se sont consacrés à sa découverte et son évolution. Même si des anthropologues, ou des tatoueurs dans une démarche personnelle, essaient de découvrir des informations sur l'origine de la décoration corporelle, les recherches ne se limitent pas au tatouage en tant que dessin intradermique, mais impliquent tous

ou Aristote ». Il y a un autre intérêt « Je veux dire qu’ils doivent se poser des questions à propos de ce qui est en jeu, ce qui est impliqué dans leur travail. » Qu’est-ce que je suis en tant qu’enseignant quand je fais ceci ou cela. Pourquoi j’enseignerai le step que tout le monde sait faire (monter une marche), pourquoi enseigner une culture que la plupart des élèves possède déjà ? Enseigner une culture, c’est se poser des questions. Qu’est ce qui est en jeu pour les filles à la pratique du foot

Cette expérience me permet d’intégrer à la vie professionnelle, d’améliorer mes connaissances et d’appliquer ce que j’ai étudié théoriquement à mon institut. Ce rapport a pour but de donner un aperçu du stage que j’ai effectué dans la société ArchiCuisine.  On y trouve, dans une première partie, une présentation de l’entreprise permettant de Dégager des informations sur l’environnement du travail au sein de cette société. Une second partie est consacrée a la réalisation de produits, et enfin