Citation De Stendhal Sur Le Roman

Rappel du sujet Objet d’étude : Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Corpus • Stendhal, Fabrice à Waterloo, La Chartreuse de Parme, 1839 • V. Hugo, La mort de Gavroche, Les Misérables, 1862 • Flaubert, Frédéric et le Paris révolutionnaire de 1848, L’Éducation sentimentale, 1869 • Céline, Bardamu au front, Voyage au bout de la nuit, 1932 Écriture I. Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points). Quelle image du héros de roman ces textes offrent-ils ? II. Vous traiterez ensuite

Le Rouge et le Noir (Stendhal 1830) Titre : (?) Couleur de la roulette → la vie serait déterminée par le hasard (?) Opposition passion/mort (?) Habit militaire (rouge)/ habits ecclésiastiques (noir)  Aspect assez énigmatique Le roman d’apprentissage : Depuis la fin du 18ème s. le « Bildungsroman » (roman de formation) est ç la mode en Allemagne, illustré notamment par « Les Années d’apprentissage de Wilhelm Meister» de Goethe (1749-1832). En France, on parle

Stendhal : La chartreuse de Parme Élèves de 6C: Bernot Nina, Bonjean Catherine, Rouffart Océane, Professeur de l'athênée royal de Chênée : Mme Desonay Année : 2014 – 2015 1. Biographie 1.1. De 1783 à 1799 Marie-Henri BEYLE (STENDHAL) est né à Grenoble le 23 janvier 1783. Son père était avocat au parlement du Dauphiné. La mort de sa mère (Henriette GAGNON) touchera STENDHAL jusqu’au plus profond de lui-même. Ce sera donc son grand-père maternel (Henri GAGNON) qui va l’éduquer et lui procurer

Lecture analytique : Extrait du chapitre XXIV de l’oeuvre de Stendhal « Le Rouge et le Noir » Stendhal est le pseudonyme littéral d’« Henri Beyle », né en 1783 à Grenoble et mort le 23 mars 1842 à Paris. Ecrivain français et grand romancier du XIXème siècle. Né dans une famille bourgeoise, pieuse et royaliste, il reçoit une éducation selon des principes rigides. Sa mère meurt alors qu’il n’a que huit ans et il sera confié à un précepteur, un abbé tyrannique. Il en haïra cet homme et encore plus

terreau pour la littérature. Introduction La littérature, principalement les romans, a toujours eu un grand succès dans le monde entier. Zola, Maupassant, Flaubert, autant d'auteurs connus de tous avec des œuvres renommés. Quelle est leur secret ? Et si leur recette était tout simplement un personnage principal ayant des relations conflictuelles avec sa famille. Où alors, une vie de famille malheureuse. Et là, la citation prend tout son sens « Une vie de famille heureuse ne semble pas être un bon

début à « entrons monsieur » Scène de rencontre: traditionnelle dans le roman d'apprentissage; scène déterminante. Situation: le père de Julien et M. de Rênal ont convenu que Julien interviendrait comme précepteur des enfants de Rênal; Mme de Rênal s'attend à découvrir un maître exigeant et sévère. 1ère recontre entre Mme de Rênal et Julien On pourra donc s'intéresser aux jeux des regards et à la manière dont Stendhal conduit ce double portrait en faisant ressortir le choc affectif. 1. Le

tant que premier consul. Goethe, Les Souffrances du Jeune Werther, Lettre du 18 août * Les Souffrances du Jeune Werther est un roman épistolaire de Goethe publié en 1774. A travers le personnage autobiographique de Werther, Goethe y explore l’âme romantique et illustre le «vague des passions », comme l’écrivait Chateaubriand, jusqu’à son paroxysme alors que le roman se clos par le suicide de son protagoniste. Dans la lettre du 18 août, Goethe montre le tourment de son personnage à travers la description

( Jean-Louis Guez de Balzac ) À partir de cette citation, voyons quel est le sens de ces deux mots: amour et intérêt. L’amour est un sentiment d’affection pour une personne ou pour une chose. L’intérêt est le souci de ce qui est avantageux pour soi. Un autre sens du mot intérêt est: ce qui, dans quelque chose, chez quelqu'un, retient l'attention par sa valeur, son importance. Stendhal parlait dans son œuvre De l’amour de « quatre espèces » d’amour: l’amour-passion

texte, second texte, troisième texte », mais parler des textes ensemble, en essayant plutôt de trouver en quoi ils sont différents (1ere partie) puis en quoi ils sont similaires (2eme partie), ou l'inverse. • Appuyer ses affirmations par des citations du ou des textes concernés. • Eviter de parler de « Texte A », « Texte B », « texte C »... B) Pistes de réponses • Dans les quatre textes, il s'agit de personnages qui contemplent le paysage par la fenêtre : situation passive, dans laquelle

sous le nom de Stendhal, à qui l'on doit les romans de formation Le Rouge et le Noir, La Chartreuse de Parme et Lucien Leuwen. La nouvelle « Vanina Vanini », dont l'incipit est analysé dans ce commentaire, paraît dans la Revue de Paris en 1829 puis est incorporée dans les Chroniques italiennes à la mort de l'auteur. Cette œuvre met en scène un amour impossible entre deux jeunes passionnés que tout oppose, une jeune princesse dénommée Vanina et un révolutionnaire italien. Stendhal, afin de pouvoir