Citation Flaubert Dissertation

241 11 sommaire du volume i Chapitre Chasse, chasser Châtain Château, voir Monument (vol. II, p. 131) Cheminée, voir Lézarde (vol. II, p. 89) Chiffres Chiffres romains Chimie Cicéro Circonscription universitaire, voir Académie (vol. I, p. 99) Citation Classe Classification typographique Club Code Code postal, voir Adresse (vol. I, p. 152) Colombelle Colonne, voir Monument (vol. II, p. 131) Colophon Combat, voir Guerre (vol. II, p. 43) Commission Compagnie Composition Confédération, voir Pays (vol

Soutiens visuels Langage Présentation Comment faire face à la nervosité Comportements particuliers Nervosité persistante CÉLÉBRATIONS FAMILIALES Mariages Mariages (situations non conventionnelles) Comment écrire son discours de mariage Toasts et citations à utiliser lors de discours de mariage Plaisanteries et anecdotes amusantes pour les mariages Fiançailles et enterrement de la vie de garçon Autres célébrations familiales Comment Convaincre et Être Persuasif avec les Mots - 4 LE CADRE

l’accident de l’aviateur dans le désert : « le premier soir »2, « le troisième jour »3, le « huitième jour »4 etc. ; il s’agit de marqueurs autonomes, qui ne se réfèrent à aucun repère extérieur. On est loin de l’incipit de L’Education sentimentale de Flaubert par exemple : « Le 15 septembre 1840, vers six heures du matin, la Ville-de-Montereau, près de partir, fumait à gros tourbillons devant le quai Saint-Bernard »5. Le Petit Prince ne s’inscrit donc pas par rapport à l’Histoire. Replié sur luimême,

tout en s’allouant les possibilités plastiques 1 Op. cit. Robin, Régine. «L’auto-théorisation d’un Romancier Serge Doubrovsky »,dans Etudes françaises N°33 janvier 1997 [En ligne]. URL : < http://www.etudes-litteraires.com/Forum/sujet-1802-dissertation -biographieautobiographie-récit-enfance. pdf.> , consulté le 2 mars 2007. De Toro, Alfonso. « ‘La nouvelle autobiographie’ postmoderne ou l’impossible d’une histoire à la première personne : Robbe-Grillet, Le Miroir qui revient et de Doubrovsky

pour l’épreuve non seulement de maîtriser le cours, mais de savoir élaborer une réflexion personnelle sur l’œuvre. Le cours est assorti de plusieurs textes et documents complémentaires, n’hésitez pas à les utiliser pour en extraire quelques citations que vous pourrez apprendre. D Testez votre première lecture  Exercice autocorrectif Veuillez répondre aux questions de lecture suivante, afin de vérifier votre compréhension de l’œuvre écrite, mais aussi du film. Vous pouvez bien sûr avoir

F. KAUSCH3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politiqueBibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres.Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvertINTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Walker Evans

____________________________________________________________ ____________39 Citations___________________________________________________ ______________________40 Bibliographie ____________________________________________________________ _________41 Sujets de dissertation ______________________________________________________ 41 Documents et commentaires________________________________________________ _ 42 Un peu de poésie ____________________________________________________________ ______43 Charles Baudelaire

Soutiens visuels Langage Présentation Comment faire face à la nervosité Comportements particuliers Nervosité persistante CÉLÉBRATIONS FAMILIALES Mariages Mariages (situations non conventionnelles) Comment écrire son discours de mariage Toasts et citations à utiliser lors de discours de mariage Plaisanteries et anecdotes amusantes pour les mariages Fiançailles et enterrement de la vie de garçon Autres célébrations familiales Comment Convaincre et Être Persuasif avec les Mots - LE CADRE SOCIAL ET

Proust, et (avec minuscule) le narrateur, le romancier, lÕŽcrivain, lÕauteur, lÕhomme, dŽsignent le Proust historique sous diffŽrentes formes, tel quÕil nous est connu par lÕŽrudition extŽrieure au roman. Bien entendu, nous respectons dans les citations empruntŽes aux ouvrages consultŽs lÕusage des critiques et Žrudits qui font un usage souvent moins rigoureux de ces termes. INTRODUCTION Les probl•mes soulevŽs par lÕidentitŽ du je de La Recherche du Temps perdu 1 ont ŽtŽ discutŽs depuis de

exigeant avec ses propres mots. Usage du dictionnaire doit être obligatoire. L’ordre des mots : plus strict qu’au langage oral. Laisse certaines possibilités de choix pour que la clarté jouisse. Aussi question d’harmonie et d’euphonie. Ex avec Flaubert qui change l’ordre des mots dans la phrase au début d’un livre car plus musical. La place de l’adjectif peut changer le sens : un brave homme et un homme brave. Le style est là pour se faire oublier. Le désordre peut engendrer la confusion. Eviter