Citation Preface Ruy Blas

passions Chapitre 3 > Le Romantisme : la contestation des règles formelles A B C ................................................................................................................................. 406 Le manifeste de la préface de Cromwell S’affranchir des règles établies La bataille d’Hernani Chapitre 4 > Le Romantisme : l’engagement politique et la critique sociale A B C ........................................................................................

d'automne (Poésies, 1831), Notre-Dame de Paris (roman historique, 1831), Le roi s'amuse (Théâtre, 1832), Marie Tudor (Théâtre, 1833), Lucrèce Borgia (Théâtre, 1833), Les Chants du Crépuscule (Poésies, 1835), Les Voix intérieures (Poésies, 1837), Ruy Blas (Théâtre, 1838), Les Rayons et les Ombres (Poésies, 1840), Les Châtiments (1853), Les Contemplations (1856), La Légende des Siècles (Poésie, 1859), Les Misérables (roman, 1862), William Shakespeare (essai 1864), Les Travailleurs de la mer (roman

vers des explications en marge ou bas de page. III. Paratexte et typographie Usage de l'italique : - pour indiquer les titres des œuvres - pour des citations (surtout dans la presse) - pour indiquer le statut particulier d'une partie par rapport aux autres (chapeau de présentation). Usage des guillemets : - pour les citations - pour signaler le titre de parties d'œuvres (une nouvelle ou un poème). III. Le paratexte d'une page de titre et d'une quatrième de couverture Paratexte

70-73). Texte C : Extrait de la scène 2 de l’acte I de Dom Juan ou le Festin de pierre de Molière (pp. 73-75). Texte D : Extrait de la scène 3 de l’acte III de Lorenzaccio d’Alfred de Musset (pp. 75-76). Texte E : Extrait de la scène 2 de l’acte II de Ruy Blas de Victor Hugo (pp. 76-78). Texte A : Extrait de la scène 7 de l’acte IV de Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand (p. 254, v. 2075, à p. 257, v. 2090). Texte B : Extrait du chapitre 5 de Gargantua de François Rabelais (pp. 262-263). Texte C : Extrait

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voir avec la poétique, car la tragédie réalise sa finalité même sans concours et sans acteurs. De plus, pour l’exécution technique du spectacle, l’art du fabriquant d’accessoires est plus décisif que celui des poètes. On s’appuiera sur ce genre de citations pour ériger en dogme une idéologie affirmant la supériorité, voire la suprématie, du « poème » (du texte dramatique) sur toutes les autres composantes de la tragédie. Aristote exclut également le monstrueux (à distinguer de l’effrayant) car le

œuvres les auteurs des préfaces et des traités théoriques sur l'art? En relisant l'œuvre de Musset, nous trouvons beaucoup d'exemples qui semblent confirmer le bien-fondé de tels doutes. On reconnaît aisément les opi­nions de l'auteur lui-même quand il fait dire à André del Sarto: „Ah! ah! déjà en train de discuter? La discussion, mes bons amis, est une terre stérile, croyez-moi; c'est elle qui tue tout: moins de préfaces et plus de livres.“ (II, 13)1 Mais 1 Toutes les citations des œuvres de Musset

en 1822, Hugo commence à écrire avec Odes et ballades (contexte politique de Charles X) ; en 1823, Stendhal (qui à ce moment-là fait figure de chef de file) écrit Racine et Shakespeare ; en 1825, Hugo publie en 1827 La Préface de Cromwell, réflexion sur le pouvoir, dont la préface symbolise le romantisme tout en développant le mélange des genres. Cromwell est l’auteur du premier régicide, ce qui fait de lui un grand personnage. Drame en vers d’Hugo, Cromwell est à la fois une œuvre politique et littéraire

nuance. Le libellé de la dissertation peut prendre plusieurs formes : A. Sujets contenant une ou deux thèses explicites: - confrontation de deux thèses, choix à faire entre deux thèses ; - appréciation d’une thèse, souvent sous la forme d’une citation. B. Sujets qui ne contiennent pas de thèse explicite : - interrogation ouverte (à laquelle il n’est pas possible de baser ses recherches sur une réponse par « oui » ou « non»); - réflexion autour d’une définition. NB : Un sujet peut contenir une

pas confondre l’analyse de la citation avec un examen stylistique ou un commentaire grammatical ou lexical ; ce sont ses idées qu’il faut discuter, et il importe de ne pas confondre les notes préparatoires du brouillon avec la rédaction de l’introduction : relever un champ lexical, ou même commenter le ton du sujet, ne constitue jamais un argument très pertinent ; et cela peut même être dangereux, dès lors que cela conduit les candidats à porter sur la citation proposée à leur sagacité un jugement