Citations Sur Le Réalisme Et Naturalisme

erudita (la comédie érudite) et la commedia dell'arte (comédie de l'art). Le premier genre repose essentiellement sur le théâtre antique et en demande une grande connaissance. Il demande également de manier l'art de la caricature sans perdre le sens du réalisme. Son meilleur représentant est l'Arioste avec principalement La Cassaria en 1508 et I Suppositi en 1509. Pour la commedia dell'arte, les structures sont moins rigides et les acteurs peuvent improviser. Le théâtre français est surtout marqué par

des paragraphes et insérer des citations .............................................................................................................................. p. 345 CHAPITRE 2 – LE COMMENTAIRE (séries technologiques) Fiche 2 – Lire le texte et dégager un projet de lecture ....................................................................................... p. 346 Fiche 3 – Organiser le commentaire : rédiger des paragraphes et insérer des citations ..............................

se défie de l'imagination, « cette puissance trompeuse », selon Pascal, et accorde à la raison une place prépondérante. L'imitation de la nature que prônent les classiques, ~c'est-àdire de la nature humaine, loin de se faire l'écho d'un désir de réalisme, est à interpréter comme une volonté de transformation artistique du réel. S'il faut imiter les anciens, c'est ~qu'ils ont parfaitement imité la nature. Le Grand Siècle est profondément marqué par l'héritage antique. Depuis la Renaissance qui

Braque (1882-1963) • Pablo Picasso (1881-1973) DÉTOURNER L’OBJET RÉEL DE DUCHAMP AUX SURRÉALISTES • Marcel Duchamp (1887-1968) Les ready-made • L’objet insolite des surréalistes UNE SOCIÉTÉ D’OBJETS POP ART AMÉRICAIN ET NOUVEAU RÉALISME • Le Pop Art américain • Les Nouveaux réalistes MISES EN SCÈNE DE L’OBJET DES MYTHOLOGIES PERSONNELLES • Joseph Beuys (1921-1986) • Bertrand Lavier (1949) BIBLIOGRAPHIE SÉLECTIVE INTRODUCTION L’objet traverse la tradition

substances illicites qui changent la prise de conscience du réel et déforment les perceptions sensorielles. Contexte culturel C’est au XIXème siècle que l’on assiste à la naissance de quatre grands mouvements littéraires : le romantisme ; le réalisme, le naturalisme et le symbolisme. Le romantisme est associé au « mal du siècle ». En effet, Goethe dit « le classicisme c’est la santé, le romantisme, c’est la maladie. » a. Le romantisme Ce mouvement est né en 1715, en Angleterre ainsi qu’en Allemagne

caractéristiques d’écriture suivants : emploi de la 1ère personne du singulier, l’un des champs lexicaux suivants (de la parole/ de l’écriture/ du regard), les changements d’énonciation. On pénalisera : - la paraphrase, le simple montage de citations, une analyse juxtalinéaire - l’absence d’introduction et de conclusion - l’absence de références au texte et/ou les références à des textes qui ne sont pas des romans dans l’introduction ou la conclusion - l’absence d’étude de procédés de style

d’époque comme Lancelot ou le Chevalier de la charrette. Ce genre a tout d'abord servi aux récits d’aventures fantastiques, comprenant un personnage idyllique, puis à évolué au XIIe siècle avec sa structure en prose et s’est rapproché peu à peu du réalisme jusqu’au XVIIe siècle où il apparaît sous sa signification moderne notamment avec des auteurs comme Cervantès et Rabelais. On s’intéresse particulièrement au roman à partir du XIXe siècle, où arrive alors la notion de personnage médiocre telle que

Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Questions (6 points)  D’après la lecture de ces deux textes, quelle est la place de Derville dans le roman ? (3 points) Ce corpus est composé de deux textes issus du même roman de Balzac, Le Colonel Chabert, paru en 1832. Le premier texte se situe au début de la seconde partie, le second est l’excipit du roman. Nous allons voir quelle est la place de Derville dans ces deux extraits. Dans les deux textes, le narrateur

ludique et didactique. Esprit humaniste cultivé, contestataire et inventif, il mêle, avec une étonnante inventivité verbale, tous les registres de langue, sans craindre d'emprunter les procédés des écrits populaires - alliance du merveilleux et du réalisme, recours à l'exagération comique et au grotesque, ton de la satire, scènes de farce et gauloiseries - pour aborder les grandes questions de son temps: l'éducation, la guerre, la liberté de pensée confrontée à l'obscurantisme religieux. La liberté

ludique et didactique. Esprit humaniste cultivé, contestataire et inventif, il mêle, avec une étonnante inventivité verbale, tous les registres de langue, sans craindre d'emprunter les procédés des écrits populaires - alliance du merveilleux et du réalisme, recours à l'exagération comique et au grotesque, ton de la satire, scènes de farce et gauloiseries - pour aborder les grandes questions de son temps: l'éducation, la guerre, la liberté de pensée confrontée à l'obscurantisme religieux. La liberté