Citations Utiles Pour Le Bac De Francais

BTS n n n n n Cette part de rêve que chacun porte en soi Suggestion 5 : Partir des titres de chapitres Suggestion 6 : Partir des documents iconographiques Suggestion 7 : Partir de la couverture du livre Suggestion 8 : Partir des citations liminaires Suggestion 9 : Partir des encadrés 3. Exemples de sujets traités Sujet traité 1 Sujet traité 2 PARTIE 27 27 27 28 28 28 28 29 IV. ANNALES : LES SUJETS 2013 1. France métropolitaine 2. Polynésie Éditions Hatier

étudiants séjournant au Maroc ? Peut-on déjà pronostiquer les effets d’une telle mobilité sur les marchés du travail des pays d’origine et du Maroc ? Cette communication a pour but d’étudier dans quelle mesure les concepts présentés ci-dessus peuvent être utiles pour l’analyse d’une mobilité estudiantine et, partant de là, montrer à quel point un déplacement à l’étranger, afin de poursuivre des études peut se développer, voire faire partie, dès l’origine, d’un projet migratoire plus long. A part la question

I: Le corpus des fables De La Fontaine II: Les sources III: La fable après La Fontaine, la continuation poétique du genre IV: La postérité des fables De La Fontaine, allusions, réécritures et transpositions. IV.1.: Allusions, citations et influences dans les poèmes contemporains IV.2 : Détournements, pastiches et parodies IV.3 :.Transpositions en bandes dessinées et en albums V: Extraits du document d’accompagnement des programmes de littérature à l’école élémentaire

décolonisation Le temps des dominations coloniales ................................................... 146 La décolonisation................................................................................... 158 THÈME CHAPITRE CHAPITRE 5 10 11 Les Français et la République La République, trois Républiques .......................................................... 173 La République et la société en France .................................................. 190 © Hatier, 2011 ISBN : 978-2-218-95358-3

130 Colonisation et décolonisation Le temps des dominations coloniales ................................................... 146 La décolonisation................................................................................... 158 THÈME 5 Les Français et la République CHAPITRE 10 CHAPITRE 11 La République, trois Républiques .......................................................... 173 La République et la société en France .................................................. 190 © Hatier,

BTS n n n n n Cette part de rêve que chacun porte en soi Suggestion 5 : Partir des titres de chapitres Suggestion 6 : Partir des documents iconographiques Suggestion 7 : Partir de la couverture du livre Suggestion 8 : Partir des citations liminaires Suggestion 9 : Partir des encadrés 3. Exemples de sujets traités Sujet traité 1 Sujet traité 2 PARTIE 27 27 27 28 28 28 28 29 IV. ANNALES : LES SUJETS 2013 1. France métropolitaine 2. Polynésie Éditions Hatier

Fiches de lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p . 240-243 Littérature Étrangère en Langue Étrangère - Fiches de lecture . . . . . . . . . . . . . p . 246-253 Corrigés Corrigés Rumbo al bac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p . 218 - 239 Corrigés fiches LVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

pas de réelle surprise. Les thèmes étaient tous très classiques et faisaient plus appel à l’intelligence qu’à l’érudition. Ainsi, en externe, la composition portait sur la question « Pourquoi voter ? » et en interne, il convenait de commenter une citation de Philippe MEIRIEU sur la définition des savoirs. Les notes de synthèse portaient sur les emplois jeunes, la délégation de service public, la prime pour l’emploi, le partenariat local et l’Europe, la couverture maladie universelle. Le cas pratique

MARJANE HOLDING : MARJANE est l’enseigne commerciale de COFARMA, holding en charge du développement des hypermarchés du groupe ONA, aujourd'hui à la tête de sept hypermarchés. Depuis janvier 2001, ONA est partenaire d'AUCHAN, deuxième groupe français de distribution implanté dans 13 pays différents, qui détient 49% du capital de COFARMA (les 51% restants appartenant à ONA). Cette alliance vise la poursuite du développement des hypermarchés MARJANE sur le territoire marocain et le développement