Cité internationale universitaire de Paris

Exercice « Méthodologie universitaire et traitement de l’information » - Lettres Imaginez que vous devez préparer un dossier sur Médée de Pierre Corneille dans le cadre d’un cours sur la tragédie. 1. Trouvez d’abord un résumé de l’œuvre qui vous semble fiable et complet. Justifiez votre choix en vous basant sur des critères formels et sur une évaluation du contenu. Copiez ce résumé dans un document Word que vous enregistrez à votre nom. « Médée En 1635, Corneille

Abraham, Rêve et mythe, œuvres complètes, Paris, petite bibliothèque Payot, t.1, 1977. Didier Anzieu, «Le moi-peau», Nouvelle revue de psychanalyse, n°9, printemps 1974. Antonin Artaud, « Le Théâtre et son double », Œuvres complètes, tome IV, Paris, Gallimard, 1978. Colette Assouly-Piquet, « double, mère et mort », in : Psychanalyse à l’université, revue trimestrielle, t.II, n°42, avril 1986. Paul-Laurent Assoun, Freud, la philosophie et les philosophes, Paris, PUF, 2005. Gaston Bachelard, L’Eau

Enseignement et recherche : Rennes est une cité de la connaissance puisqu'elle constitue l'un des plus grands centre universitaires de France. Rennes compte plus de 60 000 étudiants répartis entre deux universités Rennes 1 et Rennes 2. Celles-ci vont justement bientôt fusionner en 2015. De plus, elle témoigne d'une réelle ouverture sur le monde ; la ville accueille près de 5500 étudiants étrangers des cinq continents. Dans le sillage de cette vitalité universitaire, Rennes est devenue une capitale de

Fiche de lecture Guillaume HOUZEL, Florence KUNIAN, Politiques de vie étudiante des universités, Paris, La Documentation française, 2009, 272 pages. ISBN : 978-2-11-007588-8 Présentation des auteurs Florence Kunian, ancien élève de l'école nationale des ponts et chaussées, est passée par Radio Campus Paris avant de réaliser pour Animafac un Panorama des engagements étudiants en Europe. Elle a aussi participé à l’élaboration du rapport de Guillaume Houzel, « Les engagements bénévoles des

actuellement au centre du débat: traduction pédagogique (thème et version) versus traduction professionnelle. Nous allons nous y attarder en prêtant une attention particulière aux aspects pédagogiques de la traduction, tant du côté de l’enseignement universitaire que du côté de la formation à la profession de traducteur. L’ouvrage de Daniel Gile (2005) témoigne de l’intérêt que cette question suscite parmi les « traductologues ». D’une part la traduction comme exercice d’apprentissage des langues et

de la situation de l’étudiant qui hante les imaginations reste celle de la bohème et de l’insouciance, d’une période de la vie passée dans un certain bonheur, bien qu’aussi soumise à une certaine pauvreté dans des réduits situés sous les toits de Paris. Cette vie d’étudiant, décrite par les écrivains célèbres du XIXe siècle, restait animée par cette force de la jeunesse, capable par ses élans de changer le monde et d’accepter, parce que l’avenir devait se révéler radieux, des conditions de vie transitoires

http://www.unites.uqam.ca/gric 2 Jean-Ronald Legouté Centre Études internationales et Mondialisation Les opinions exprimées et les arguments avancés dans cette publication demeurent l’entière responsabilité de l’auteur-e et ne reflètent pas nécessairement ceux du Introduction au concept de développement 3 Groupe de recherche sur l’intégration continentale (GRIC) ou des membres du Centre Études internationales et Mondialisation (CEIM) 4 Jean-Ronald Legouté ABRÉVIATIONS

Chapitre 6. La perspective transnationaliste Dario Battistella Dario Battistella est professeur de science politique à l’IEP de Bordeaux. Il enseigne aussi à Sciences Po Paris et à l’EHESS. Il est l’auteur d’un essai intitulé Retour de l’état de guerre (Armand Colin) ainsi que d’un Dictionnaire des relations internationales avec M.-C. Smouts et P. Vennesson (Dalloz). « La globalisation renvoie à une intensification de ce qu’en 1977 nous décrivions comme interdépendance. »Robert Keohane et Joseph

de l’évènement. L’analyse foucaldienne du discours est alors mobilisée comme méthode de mise en perspective de l’évènement en SI à travers une étude de cas : l’analyse du dossier de changement de grade des enseignants chercheurs dans le système universitaire camerounais. L’exercice effectué participe à l’éclosion de l’évènement en science de l’information par le document et complète fort opportunément les méthodes classiques d’analyse documentaire. Au surplus, il contribue à l’articulation et au dialogue

ces cours et manuels, afin d’assurer l’accès du plus grand nombre d’apprenants à une éducation de qualité. La collection Cours et Manuels est ouverte aux enseignants de toutes les disciplines de l’enseignement maternel, primaire, secondaire et universitaire, dont le souci majeur est de relever le niveau d’éducation et de promouvoir le développement tant escompté sur le sol africain. Déjà parus Victor Marie KALDJOB MABOUT, Calcul des coûts, prix et marges à la portée de tous. Terminologie et concepts