Civilisation Du Soudan Occidental

que pendant la Seconde Guerre mondiale. L'attaque japonaise sur Pearl Harbor le 7 décembre 1941 provoque l'entrée en guerre des États-Unis dans le camp des Alliés contre l'Axe. L'armée américaine joue un grand rôle dans la libération de l'Europe occidentale et durant les campagnes du Pacifique. En août 1945, le président Harry S. Truman décide d'envoyer deux bombes atomiques pour faire capituler l'Empire du Japon. Les États-Unis deviennent une superpuissance aux côtés de l'URSS. La charte des Nations

SOMMAIRE Remerciements 2 Introduction 3 I- Présentation des enjeux et implications du pétrole dans l’économie et la société 4 1. La civilisation du pétrole 4 2. Les applications du pétrole 5  3. Les impacts du pétrole sur notre société 7  4. Etat de la demande et des ressources en pétrole 9  II- Analyse de la stratégie de Total, du et matériau plastique 14   1. Total 14 2. PSA Peugeot Citroën 17 3. Les plastiques 20 III- Quelles sont les nouvelles ressources d’énergie

conférence nationale de rarabisatiou à Alger (14 -17 niai 1975) LA POLITIQUE ALGÉRIENNE DE L~ARABISATION Tous les pays arabes, qu'ils le veuillent ou non, sont confrontés à des problèmes d'arabisation depuis que la concurrence des langues occidentales importées y a créé des situations de bilinguismes; mais c'est au Maghreb que cette pénétration a été la plus forte et c'est là qu'on en a la conscience la plus nette. Le débat général sur l'arabisation, c'est-à-dire sur la valeur, la place et le

Europe (FCE) et les projets d’élargissement de l’OTAN à d’anciennes Républiques soviétiques (Ukraine et Géorgie). Sur chacun de ces dossiers, la Russie a fait entendre en 2007 une voix de plus en plus dissonante de celles des grandes puissances occidentales. Les positions de la diplomatie russe quant à l’indépendance du Kosovo ou l’élargissement de l’OTAN étaient déjà largement connues. Mais, au fil du temps, la Russie a fait preuve d’un raidissement dans son discours sur ces questions. Elle a également

significatives sur la question du désarmement (accords SALT 1, Helsinki). Les années 1970 voient s’affirmer l’Ostpolitik en RFA (traité RDA/RFA/Pologne 1972, entrée des deux Allemagnes à l’ONU 1973). *En Asie, la situation se décrispe entre le Occidentaux et la Chine populaire (reconnaissance par la France en 64, entrée au Conseil de Sécurité à la place de Taïwan en 71, voyage de Nixon 72) 3. La « guerre fraîche » : le renouveau des tensions (1975-1989) *A partir du milieu des années 1970, l’opposition

absents de l’Exposition Coloniale Plusieurs nations n’ont pas répondu à l’invitation de la France, à commencer par le Japon, partisan de «l’Asie aux asiatiques » ; il est probable que ce pays n’ait pas eu envie de se joindre à une puissance occidentale implantée en Indochine. L’Espagne, elle, a différentes raisons d’être absente, notamment des raisons de mésentente ; les problèmes issus de la guerre du Rif, ou encore le litige concernant l’administration de Tanger, fixée en 1923, qui laisse

découpée en 4 zones (américaine, britannique, soviétique et française) avec un partage de Berlin - un gouvernement d’unité national et décidé pour la Pologne, majoritairement prosoviétique (comité de Lublin) malgré quelques membres pro-occidentaux (comité de Londres) - des organisations démocratiques (cf. . la prévision d’élections libres dans les pays démocratiques) et contrôlées par les 3 grands seront garanties : c’est la « déclaration sur l’Europe libérée » - cependant

traditions de pêche ou de cabotage, des contacts anciens avec les populations musulmanes expliquent cette mobilité. L’exemple le plus significatif est celui de Malte. Celui-ci, étant à la charnière de la Méditerranée orientale et de la Méditerranée occidentale, jouit d’une situation exceptionnelle qui explique, jusqu’à la Seconde Guerre mondiale, l’intérêt des grandes puissances. Pour les Anglais, l’archipel est une base militaire navale majeure et un relais sur la route des Indes. Sinon, les Maltais

d'adaptation et d'invention. C’est le cas de l’expatriation de personne qui décident de partir vivre en Asie. Quatre questions seront abordées touchant à l’apprentissage de l’interculturel d’Occidentaux dans un contexte non occidental : • Pourquoi et pour quelle finalité un Occidental décide-t-il de changer le cours des choses de sa vie ? • Comment peut-on se donner à penser et ressentir ce qui n'appartiendrait pas à notre registre de la pensée ? • Quelles sont les phases de l’apprentissage les plus significatives

catho : esprit critique doit être mobilisé pour lire et comprendre textes religieux (perspective de foi). Avoir son esprit critique sur les textes Invention de la notion de sauvage et sauvagerie. Ils sont retrouvés en tant qu'antithèses de la civilisation. Se popularisent dans les récits de navigateurs, missionnaires, administrateurs (se multiplient). => Manière de penser l'autre qui ne peux pas sortir du cadre de celui qui les pense. On pense l'autre à travers son propre prisme de regard. On doit