Classe Moyenne 1850 1939

fermés en mettant à disposition du mobilier adapté à leurs âges, leurs tailles, et leurs motricités. Elle va instaurer le jeu comme un moyen d’instruire et d’éduquer un enfant. La période de la 2ème République (1848-1852) Autre amendement à la loi Guizot : Création de cours d’adulte. La révolution de 1848 va conforter pour un temps des conceptions républicaines. 1850 : Loi CARNOT qui avance les principes de gratuité et d’obligation et laïcité (1ère fois que ça resurgit noir sur blanc). Il y a

Première partie : L’apparition des premiers dispositifs collectifs de protection contre les risques sociaux : L’Assistance. La révolution substitue à la charité exercée par l’Eglise la bienfaisance publique , comme moyen de traité la pauvreté. L’obtention de secours est fondé non plus sur l’aumône est sur un droit absolu et objectif dont dispose l’individu sur la Société. Peu à peu, se mettent en place des bureaux de

VI et son arrière-arrière-petite-fille, l'actuelle reine Élisabeth II. Sommaire 1 Naissance 2 Enfance 3 Accession au trône 4 Mariage 5 Enfants 6 Irlande 7 Politique 7.1 Années 1840 7.2 Années 1850 7.3 Années 1860 7.4 Années 1870 7.5 Années 1880 7.6 Années 1890 8 Vieillesse 9 Décès et fin du règne de la maison de Hanovre 10 Héritage 11 Titres 11.1 Partiels 11.2 Complets

bourg allobroge ; dans ces temps tranquilles, les villes n'ont plus besoin de fortifications. Le centre administratif était la Cour Saint-Pierre. Il y restera un millénaire et demi. Le palais burgonde, puis celui de l'évêque, seigneur de Genève au Moyen Age, succéderont aux bureaux romains. A la Réforme, après le départ de l'évêque, lorsque les conseils communaux formeront le gouvernement de la République indépendante, les autorités siégeront à deux pas de là, à l'Hôtel de Ville, où elles sont

CORPORATIONS) 1. Vers l’étau des Corporations 2. L’édit de Turgot (1776) II LE PACTE REVOLUTIONNAIRE (1789) 1. L’idéal révolutionnaire, la règle du contrat 2. La loi LE CHAPELIER 3. Tous citoyens ! Tous égaux ! III LA REVOLUTION INDUSTRIELLE 1. Une classe ouvrière en formation 2. Le prolétariat des fabriques 3. La condition ouvrière 4. Les conditions de travail 5. Le travail des femmes et des enfants 6. La paupérisation IV LES REMISES EN QUESTION (1830-1848) 1. Le patronat mulhousien et le christianisme

travail ● Concernant les risques professionnels ● Une ébauche de l’Etat-providence (rôle moteur de l’Allemagne) Conclusion Auteurs cités - Bernstein (Edouard), Prémisses du socialisme (1899) - Engels (Friedrich), La situation des classes laborieuses en Angleterre (1945) - Engels (Friedrich) et Marx (Karl), Le Manifeste du Parti communiste (1848) - Fayol (Henri), L’Administration industrielle et générale (1916) - Jaurès (Jean), Histoire socialiste (1901), Etudes socialistes 

montée des groupes extrémistes (les plus révolutionnaires) : danger pour la survie de Louis16 Louis XVI est soumis à une pression quotidienne de la part de ses proches ils veulent que le roi quitte Paris & rejoigne la Province. Meilleur moyen selon eux pour reprendre le pouvoir. 20 juin 1791 : Luis XVI quitte clandestinement Paris (mal organisé). Il se fait arrêter à Varenne avec sa famille, et ramener à Paris échec. L’assemblée décide alors la suspension des pouvoirs du Roi jusqu’à

WEBER une source d’inspiration : • Les fonctionnalistes lui ont emprunté la notion d'action, • R. BOUDON en fait un précurseur de l'individualisme méthodologique et • P. BOURDIEU lui doit la notion de légitimité. 1 . Cours de tronc commun en classe entière. Page 1 sur 9 15/10/2005 FICHE AUTEUR sur : Adam Smith (1723-1790) COURANT DE PENSEE Libéralisme (Smith en est le Père !) PRINCIPAUX OUVRAGES Recherches sur la Nature & les Causes de la Richesse des Nations (1776) Théorie des Sentiments

L’EUROPE ET LE MONDE DOMINE (1850-1939) Les mots ayant aussi une histoire et un sens bien précis pour cette question, il faut bien distinguer : -la colonisation : la domination exercée par les métropoles coloniales sur des territoires extra-européens ; le terme renvoie à l’organisation et à l’exploitation de ces territoires, mais également à la mise en cause de cette domination. Elle repose sur une triple égalité. 1/une inégalité politique : la colonie a des obligations sans réciprocité :

l'individualisme en sociologie et d'une méthode sociologique Importance des idées plus que des conditions matérielles Lien culture et développement La rationalité s'immisce partout contribuant au rejet progressif du mysticisme. . Cours de tronc commun en classe entière. • - • • - CONTEXTE ECONOMIQUE, SOCIAL & POLITIQUE Conjoncture économique & politique favorable : Empire de Guillaume II Expansionnisme colonial, Victoire face à la France, Forte industrialisation (fin du 'take off', phase de maturité)