Classer Ces Texte Dans Le Registre Lyrique

CHAPITRE 1 : LA LECTURE ANALYTIQUE La lecture analytique a pour but la construction détaillé de la signification d’un texte. Elle constitue donc un travail d’interprétation et vise a developper la capacité d’analyse critique autonome. L’objectif de cette lecture est la construction et la formulation d’une interprétation fondée. Ce peut être une étude comparé entre plusieurs texte et document iconographique dont elle dégage des caractéristique commune : des différences et des opposition. Elle est

sur la dimension comique de l’œuvre. Ensuite nous analyserons la fatalité du destin tragique. Puis nous étudierons le drame romantique au sein de l’œuvre. Musset a donné comme registre pour son œuvre le comique. Les différentes associations qu’il a réalisées dans son œuvre au sein des personnages confirment ce registre. Tout d’abord, les personnages ont des caractères complètement différents. Le couple Octave et Coelio en est un bon exemple. Ce dernier est un personnage malheureux et son ami est

Commentaire littéraire : comment le réussir en 4 heures ?1. Au brouillon, noter, en lisant et relisant le texte … Le lien avec l’objet d’étude (roman, littérature d’idées/argumentation, texte théâtral, écriture poétique ?) Le plan de l’introduction (1. Auteur/époque. 2. Genre/œuvre/extrait. Situation dans l’œuvre. 3. Registre de l’extrait. 4. Sa composition, sa structure. 5. Problématique, 2 ou 3 axes de lecture)

le groupement d'où est extrait le texte, sur les lectures cursives et documents complémentaires ou sur d'autres connaissances en rapport avec l'objet d'étude. Se préparer et s'entraîner Votre travail d'apprentissage et de révision consiste à : Connaître très précisément les textes et les œuvres lus durant l'année ; Maîtriser la méthode de lecture analytique en réponse à une question de l'examinateur qui peut plus ou moins différer de l'axe d'étude retenu en classe ; Enrichir votre connaissance de

discrètement sur le texte. Dans le discours rapporté, il peut y avoir différents niveaux d’énonciation (discours direct, discours indirect, discours indirect libre). Dans le récit, au contraire, le locuteur est absent de son texte, il s’efface derrière lui et ne l’influence pas. Cela dit, discours et récit peuvent se mêler dans un même extrait littéraire. La description et la narration Le texte narratif raconte un événement et en situe le déroulement dans le temps et l’espace. Le texte descriptif tente

convaincre, persuader, délibérer ? Justifiez par un exemple. -  Définir : apologue, essai, utopie, contre-utopie. -  Quels sont les différents genres d’apologues que vous connaissez ? (parabole, fable, conte, roman de science-fiction...) -  Définir : registre polémique, satirique, didactique, épidictique... -  Qu’est-ce qu’un argument ? Qu’est-ce qu’une thèse ? -  Qu’est-ce qu’un argument ad hominem ? -  Qu’est-ce qu’une concession ? une réfutation ? un compromis ? une controverse ? un présupposé ? une

l'adolescence font l'objet de ce premier volume. L’extrait étudié est un extrait de la correspondance (qui se fait par le biais de l’échange d’un cahier) de Daniel et Jacques. Ce carnet a été confisqué à Jacques, il correspondait avec son camarade de classe Daniel de Fontanin en des termes si exaltés que les abbés soupçonnaient entre eux une relation coupable. Dans cette “lettre” Daniel écrit à Jacques à la veille de ses quatorze ans, il lui fait part de ses angoisses et de

Commentaire de texte rédaction Introduction : Auteur/Epoque/mouvement littéraire Genre, type de texte Thème/construction Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants Buts de l’auteur Analyse du texte Vous pouvez aussi étudier le texte de façon linéaire (procédés et analyse), et en tirer les idées importantes pour former les sous-parties Pour vous obliger à identifier les procédés et à les analyser, vous pouvez classer vos remarques dans un tableau : citations procédé

LES REGISTRES (TONALITES) Définition La tonalité ou le registre d’un texte s’appuie sur des procédés qui ont pour effet de créer chez le lecteur des émotions diverses : frayeur, pitié, admiration, amusement, enthousiasme… 1. Le registre pathétique Du grec pathos qui signifie passion, souffrance. • But : cherche à émouvoir le lecteur de façon à produire un intense sentiment de pitié (souffrance, pitié, tristesse…). • Procédés : les ? et les ! (syntaxe expressive)

Cerner le texte Notez vos premières impressions De quoi ça parle, et comment? Définition du texte (pour n’oublier aucun élément important. à réutiliser dans l’intro) Auteur/Epoque/mouvement littéraire Genre, type de texte Thème/construction Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants Buts de l’auteur 2e étape : Analyse du texte Fiez-vous d’abord à vos premières impressions et essayez de trouver ce qui les justifie. Vous pouvez aussi étudier le texte de façon