Classes Social En Europe Xix Siècle

l’homme) UNESCO: Organisation des Nation unions pour l'Education les sciences sociales et la communication. Institution qui classe des espaces, des monuments considérés comme étant du patrimoine mondial. Monument: qqch qui sert à se souvenir, essentiellement des bâtiments et des sculptures Monument Historique: objet/monument recevant un arrêt juridique destiné à le protéger par son intérêt juridique. Peut être classé ou inscrit. intro: "Paris est une ville lumière" (1867, Victor Hugo) depuis

HISTOIRE DU DROIT SOCIAL Partie 1 les principes fondateurs du droit du travail Chapitre 1 histoire des images sociales à l égard du travail Les principes fondateurs c est l’occasion d évoquer le problème de l image que l on s est fait du travail cf travailler plus pr gagner plus dernière campagne présidentielle, en grande Bretagne en Allemagne. L’image sociale est important car le statut du travailleur dépend si le travail est valorisé ou pas, la réhabilitation du travail. Il

LA PUISSANCE DES Etats-Unis D’AMERIQUE. Pbtiq : quels sont les critères qui permettent de qualifier les USA d’Hyperpuissance ? Doc support : tableau classement des puissances doc couverture du livre : quels sont les critères retenus, peut-on les classer en quelques catégories ? 2.1.1 Quels sont les critères d’une puissance hégémonique ? A) Les critères économiques de la suprématie américaine. a. Les données générales. ➢ Les USA sont de loin la première puissance éco mondiale : RNB =

aussi importants que l'Arabie saoudite, le Koweït, le Qatar, les Émirats arabes unis, Bahreïn et l'Irak. Ici passe plus du quart de la production mondiale de pétrole et, surtout, un huitième du brut utilisé aux États-Unis, un quart de celui utilisé en Europe et un tiers de celui utilisé au Japon. Le canal de Suez, administré et géré par l’Egypte, joue un grand rôle dans l’économie mondiale pour le transport des marchandises surtout. 2-Un espace très diversifié Les contrastes sont géographiques

Introduction. Le droit est une discipline concrète, ancrée dans la réalité sociale au sens large. Il est lié aux relations interpersonnelles. Le Droit vise à l’organisation de ces relations sociales et de l’ordre matériel (choses, Nature aussi, les choses préhensibles). Comprendre le Droit suppose une bonne connaissance de la société qu’il régit. Le Droit est souvent le reflet de la ces réalités sociales et des relations entre l’homme et les choses. Pour faire du Droit et le comprendre

 I) Les inégalités hommes- femmes au cours de l’histoire. a) Au XVIII ème siècle. b) Au XIX ème siècle. c) Au XX ème siècle. II) La place des femmes dans la vie de nos jours en France. a) Éducation. b) Travail, chômage, salaire et emploi. c) Vie politique. d) Vie quotidienne. III) Constat des inégalités hommes - femmes au niveau mondial. a) L’éducation dans le monde b) Les femmes puissantes au niveau mondial. c) Comparaison entre les pays.

les années 60 et l’on prévoyait alors pour la fin du siècle une croissance démographique beaucoup plus rapide que celle qui a eu effectivement lieu ; et la différence n’est pas mince – 1 milliard d’individus. Et ce n’est pas la seule erreur ou inexactitude que contient ce graphique : - Pourquoi débute t-il au début de l’ère chrétienne ? - La croissance de la population mondiale a-t-elle été parfaitement linéaire de l’an 1 au XVI° siècle ? - Et depuis le XVI la croissance la croissance

La période s’étendant de 1790 à 1914 correspond à l’âge des découvertes et des innovations. Le 18ième siècle est caractérisé par des crises, entre autres, celle de la Révolution Française. Cette longue crise ne débouchera pas seulement sur des bouleversements politiques, déclenchés par la révolution française, et dont les conséquences rempliront l’histoire du 19ème siècle. En effet, elle constitue également une crise profonde de la sensibilité esthétique et des formes littéraires

multitude de décisions prises par des millions d'individus. Pour produire une analyse de l'activité, il est donc indispensable de se munir d'un cadre précis et ce cadre est celui de la comptabilité nationale. Dans ce cadre, les agents économiques sont classés dans des catégories considérées comme pertinentes du point de vue leur fonction économique principale, en particulier les ménages, les entreprises et les pouvoirs publics. Les acteurs économiques sont ainsi considérés du point de vue de leur fonction

correspondant à 3 anthropologies: - l'anthropologie des sociétés traditionnelles : définit par la soumission et l'immobilisme: une identité très forte, une seule communauté et une religion à laquelle on adhère. Elle s'affaiblit à la Renaissance ( en Europe) par un mouvement humaniste puis "achevé" par les Lumières. - l'anthropologie moderne: la liberté et l'esprit critique ( aussi l'égalité). Liberté de remettre en cause les traditions. Le principe d'égalité-liberté est limité à la sphère public: